跨越太平洋的教育标尺：中美中小学教师职业标准深度剖析与启示.docx
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跨越太平洋的教育标尺：中美中小学教师职业标准深度剖析与启示
一、引言
1.1研究背景
在全球化进程不断加速的当下，世界各国在政治、经济、文化等领域的交流与合作日益紧密，教育作为培养人才的关键领域，也受到了全球化的深刻影响。教育全球化已然成为不可阻挡的趋势，各国教育相互影响、相互借鉴，在这样的大背景下，教师作为教育活动的直接实施者，其专业素养的高低直接关乎教育质量的优劣，进而影响国家的人才培养与未来发展。
教师职业标准是衡量教师专业水平的关键依据，对教师的专业发展起着导向作用。它明确了教师在知识、技能、职业道德等方面应达到的要求，为教师的培养、准入、培训、考核等提供了重要参考。一个科学合理的教
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