高校网球选修课教学中的健康教育探讨.doc

高校网球选修课教学中的健康教育探讨 第11卷第1期 2007年3月 体育科学研究 SportsSciencesResearches Vo1.11,No.1 Mar..20o7 高校网球选修课教学中的健康教育探讨 陈翼建,练光祥 (集美大学体育学院,福建厦f-j361021) 摘要:在文献资料法的基础上,结合教学实践,探讨网球选修课教学中明确健康教育的重要性,提倡把网球教学和健康教育有效结合 起来,并提出相应的开展办法. 关键词:网球;选修课;健康教育;高校体育 中图分类号:G845;G807.01文献标识码:A文章编号:1007—7413(2007)01—0080—03 OnHealthEducationintheTeachingof TennisSelectiveCourseatCollegesandUniversities CHENYi—jian,LIANGuang—xiang (PhysicalEducationCollege,JimeiUniversity,Xiamen361021,China) Abstract:Onthebasisofthemethodofdocumentandteachingpractice,thepaperdiscussestheimpo~anceofhealtheducationinthetennisselec— fiveCOUrse,andadvocatesthatteachersshouldcombinetheteachingofselectivetennisCOUrsewithhealtheducation.Thepaperalsopointsout somerelatedmeasures. Keywords:tennis;selectiveCOUrse;healtheducation;collegephysicaleducation 随着科教兴国战略的落实,高校体育运动场地(包括网 球场)等物质资源的优化,各个高校先后都开设了网球课. 作为集休闲,健身等多种价值功能为一体的项目,网球选修 课是深受大学生喜欢的一门重要的体育课程,选修该课程的 学生越来越多.但随着网球运动的普及,网球运动所致的损 伤也越来越多.随着世界各国对健康问题的普遍关注和”体 育为健康”口号的提出,各国体育课程的改革中都突出了增 进健康的目标;明确体育课程的健康目标,并将健康教育的 有关内容融人体育之中,成为当今世界体育课程改革的一种 主流趋势.结合当前学校体育发展的重要趋势,网球选修课 教师应进一步明确健康教育的重要性,根据学生的身心特点 开展切实可行的健康教育内容,把网球教学和健康教育有效 结合起来,最大限度地促进学生的全面发展. 1网球选修课教学中的健康教育顺应了当前 学校体育发展的趋势 在”以人为本”的社会里,人们对健身乃至终生健身的 呼声越来越高,健身事业也越来越受到人们的普遍重视. 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决 定》中明确提出:”健康体魄是青少年为祖国和人民服务的 基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现,学校教育要树立 健康第一的指导思想,切实加强体育工作”.国民体育必须 以健身为主,以增强国人的身体素质为主,故以竞技运动为 中心的体育教育转化到以健身为主的轨道上来是大势所趋. 我国的体育课程改革已开始了体育教育与健康教育相结 合的尝试,基础教育中的体育课(初中阶段)更名为体育与 健康课程,突出体育课程的”健康”目标,而大学体育课程 中也开始强调健康教育的重要性.《全国普通高等学校体育 课程教学指导纲要》明确将高校体育课的性质定位为”体育 课程是大学生以身体练习为主要手段,通过合理的体育教育 和科学的体育锻炼过程,达到增强体质,增进健康和提高素 质为主要目标的公共必修课程”J.课程的性质提示我们体 育课程应该寓促进学生身心技能予身体活动中并有机结合. 因而,围绕育人的宗旨,应把体育理论知识,技能与健身健 康知识和方法有机结合起来,把学习体育技能和身体锻炼作 为增强体质,增进健康的主要手段,把与之相关的体育运动 知识,健康心理培育和健全的人格培养融入到体育课程教学 中. 在新的教育理念下,高校体育教育已由传统的单一模式, 向健康性,保健性,娱乐性,统一性的综合教育模式转化, 健康教育应成为高校体育教育的重要内容,”终身体育”的 健身,保健,娱乐性成为高校体育教育的主流.体育已不仅 仅是学生增强体质,促进身体发育的积极手段,而且还能防 治和抵御疾病,从人的生理,心理和社会三个不同方面对学 生身体和心理产生影响,从而实现人们对健康的渴望和追求. 实践证明,人们通过参加校园的各种体育活动,就能发展人 的力量,灵敏,速度,耐力等身体素质,提高师生对各种环 境的适应能力,从而促进师生的身心健康