《中国好家风(仁义礼智信)》读后感-读后感大全.docx

《中国好家风（仁义礼智信）》读后感-读后感大全 争当践行仁义礼智信的好少年 一一《中国好家风（仁义礼智信）》读后感 暑假期间，在爸爸妈妈的指导下，我认真阅读了《小学生传统文化第一课：中国好家风 仁义礼智信》，感觉受益匪浅、启发很大。 《三字经》有言：曰仁义，礼智信。此五常，不容混。其中的仁义礼智信”，就是以 孔子为代表的儒家提出的五常。这五常”，贯穿于几千年形成发展的中华传统文化中，成 为中华民族核心价值体系中的重要内容。 仁者，人二也。即二人相处之道，指在与他人相处之时，能够关系融洽、和谐。在具体 的交往方法上，要按照“仁者，易也来处事，也就是说做任何事情都要尊重别人，设身处地 为别人着想，做到己所不欲、勿施于人。儒家非常重仁，强调：仁者，爱人矣。简而言之, 能爱护体贴别人，便为仁。 义者，人字出头，加一点。即在别人有难时能够出手相助，帮人一把，即为义。在体现 义的时机上，要做到义者，宜也”，也就是因时制宜、因地制宜、因人制宜，当做就做，不 该做就不做。 礼者，示人以曲也。正如俗话说，自己弯腰才能显得别人更高，对别人就显得敬重，即 为有礼。古时候对于礼，也有示人如弯曲的谷物的比喻，意思是谷穗只有结满谷物的时候 才会弯下头，礼之要义就在于此。 智者，知也，无所不知也。明白是非、曲直、邪正、真假，把时生活中的各种事物都琢 磨透了，也就显得智慧了。智还有理智的意思，即要有平和的心态，也就是有修养。如 果失去理智，也就失去了修养;失去了修养，也就失去了礼貌;失去了礼貌，也就斯文扫地了。 信者，人言也。古时候没有纸，各种经验技能都靠言传身教。那时候的人们都很纯朴, 没有很多的阴谋诡计和诳妄欺诈，故而都比较真实可靠。信字从人言，人言不爽，方为诚实， 是为信也。 “仁义礼智信〃的中华传统美徳，陶冶出了一代代仁人志士，至今仍具有恒久的魅力和普 适的价值。作为新时代的小朋友，我们要自觉传承和发扬仁义礼智信”这一传统美徳，努力 争当践行“仁义礼智信〃的好少年。