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基于核心素养的高中化学大单元教学研究
一、引言
随着现代教育理念的深入发展，核心素养已成为教育教学的重要指向。对于高中化学这一学科而言，大单元教学以培养学生的核心素养为目标，强调知识的整体性、连贯性和实践性。本文旨在探讨基于核心素养的高中化学大单元教学的研究，以期为化学教学提供新的思路和方法。
二、核心素养与高中化学大单元教学的关系
核心素养是指学生在学习过程中应具备的适应社会发展和终身发展的关键能力和品质。高中化学大单元教学以核心素养为指导，强调知识、能力、情感、态度和价值观的整合，关注学生的全面发展。在化学大单元教学中，教师应根据学生的实际情况和需求，设计符合核心素养要求的教学活动，培养学
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