《2014实验报告总.doc
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大学计算机基础
实
验
报
告
教学班级:_______ 学号:__________ 姓名:___________
课程教师:______________ 实验辅导教师:_____________
西南交通大学软件学院
2010年9月
预备实验 微机基本操作
教学班级:_______ 学号:__________ 姓名:___________
实验日期:___________ 实验地点:_________(机房)
指导教师签名:__________ 实验成绩:___________
一、实验目的
1.掌握计算机系统的启动与关闭;
2.掌握常用输入设备、输出设备、存储设备的用法。
二、实验任务
1.启动与关闭计算机。
2.利用“键盘盲打练习”软件进行键盘的指法练习。
3.硬盘信息查询。
4.硬盘处理。
三、实验检查内容
[ ] 1.能否热启动计算机
[ ] 2.能否下载打字软件(辅导老师可协助将软件下载到教师机上,学生通过网上邻居获取)
[ ] 3.能否安装打字软件
[ ] 4.打字速度
[ ] 5.查看C区总容量
[ ] 6.查看磁盘整理程序对C区的分析报告,看是否需要整理
预备实验 网中信息的搜索与获取
教学班级:_______ 学号:__________ 姓名:___________
实验日期:___________ 实验地点:_________(机房)
指导教师签名:__________ 实验成绩:___________
一、实验目的
1.掌握搜索引擎的使用;
2.掌握下载与解压缩的方法;
3.掌握软件安装的方法。
二、实验任务
1.利用搜索引擎搜索成都商报,阅读当日报纸新闻。
2.利用下载工具FlashGet在网上下载“NetAnts”软件压缩包,利用压缩工具winRar解压缩该包,并安装该软件。
三、实验检查内容
[ ] 1.写出当日成都商报的头版头条标题
[ ] 2.是否下载NetAnts软件
[ ] 3.是否将NetAnts软件安装在D区
实验一 文件资源的管理与操作---Windows操作系统应用
教学班级:_______ 学号:__________ 姓名:___________
实验日期:___________ 实验地点:_________(机房)
指导教师签名:__________ 实验成绩:___________
一、实验目的
1.掌握文件的复制、移动、删除;
2.掌握文件的重命名、属性的设置;
3.掌握文件的查找;
4.掌握文件夹选项操作。
二、实验任务
1.查找文件“notepad.exe”,在D盘上以自己的学号为名建立一个新的文件夹,在此文件夹内建一名为“记事本”的文件夹,将文件“notepad.exe”复制到“记事本”文件夹下面,属性修改为“只读”,然后在桌面上创建“notepad.exe”文件的快捷方式。
2.显示“我的文档”文件夹下所有文件的扩展名。
三、实验检查内容
[ ] 1.是否在D区建立以自己学号为名的文件夹
[ ] 2.是否在学号文件夹中创建名为“记事本”的文件夹
[ ] 3.是否将“notepad.exe”文件复制到“记事本”文件夹中
[ ] 4.“notepad.exe”文件的属性是否修改为“只读”
[ ] 5.是否在桌面上创建“notepad.exe”文件的快捷方式
[ ] 6.是否显示文件的扩
四、实验步骤 展名
五、实验总结实验二 Windows配置与管理
教学班级:_______ 学号:__________ 姓名:___________
实验日期:___________ 实验地点:_________(机房)
指导教师签名:__________ 实验成绩:___________
一、实验目的
1.通过控制面板查看和修改主要输入/输出设备的设置;
2.查看和修改系统基本配置信息。
3.通过用户管理设置,使计算机为多人合用,同时管理员可以根据需要控制其它用户的操作权限;
4.通过对计算机的环境设置,优化计算机的性能,加强用户的计算机安全意识,提高计算机病毒应对能力。
二、实验任务
1.修改鼠标、显示器、输入法的设置。
2.显示系统硬件配置信息。
3.添加/删除程序。
4.添加、删除用户,修改用
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