2025年数据结构实验报告攻略实战解析与高效学习方法.docx
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大连海事大学--1学期
《数据构造》试验汇报
选課序号：42
班级：计科（二）班
学号：******
姓名：***
指导教师：***
成绩：
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相似文档
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数据结构实验报告解析.doc
实验目的 1.学会如何创建一个单链表 2.如何输出单链表 3.如何连接两个单链表 4..如何删除重复元素
实验内容 将两个递增单链表合并为一个递增单链表，并且 删除重复元素。
设计与编码
本实验用到的理论知识 定义两个指针分别指向两个单链表，比较p- data与q- data的大小，将较小的值放入栈中，输出栈中的元素，将元素存放到aa[n]数组中，然后删除数组中的重复元素，最后将剩余的元素构成一个递增单链表。
算法设计 （1） 单链表的输出
两个单链表连接
将值存放在栈中
输出栈中的元素
运行与测试
1.在调试程序的过程中遇到的问题以及解决方法
问题1：两个单链表都设置了头指针，如何区分
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数据结构实验报告三解析.doc
数据结构
实验报告
实验题目： 二叉排序树 班 级： 计算机141（专升本） 姓 名： 黄跃翔 学 号： 1座机电话号码 完成日期： 2015年6月12日 需求分析（说明实验任务，包括输入、输出、功能、测试数据等）
1.问题描述（Problem Description）：
输入一个整数关键字序列L，生成一棵用链式存储结构存储的二叉排序树，对该二叉排序树能进行查找和插入结点的操作，并对该二叉排序树中结点的关键字按递增和递减顺序输出。
具体要求：
输入数据的第一行为一个正整数T, 表示测试数据的组数。然后是T组测试数据。每组测试数据的第一行输入正整数n 5≤n≤20 ，
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数据结构二叉排序树实验报告解析.doc
一、实验目的
1、巩固和加深对数据结构课程基本知识的理解，综合数据结构课程里学的理论知识，完成对排序二叉树程序的设计。
2、理解和掌握二叉树的各种基本数据结构的定义、存储结构和相应的算法，并能够用c语言实现。
3、理解排序二叉树的建立过程。 二、实验内容
采用llink-rlink方式存储二叉排序树，编写能够通过键盘输入建立二叉排序树，并在建立完立即在屏幕显示中序遍历结果的程序。 四、需求分析1、输入的形式和输入值的范围2、输出的形式3、程序所能达到的功能能够通过键盘输入建立二叉排序树，并在建立完立即在屏幕显示中序遍历结果的程序4、测试数据： 五、概要设计
为了实现上述操作，应
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数据结构与算法实验报告解析.doc
数据结构实验报告
题目： 线性表
班级：网络工程1401班
学号： 1408020106
指导教师： 高峰
日期： 2016/7/6
实验一：线性表
一：实验要求
掌握数据结构中线性表的基本概念。
熟练掌握线性表的基本操作：创建、插入、删除、查找、输出、求长度及合并并运算在顺序存储结构撒谎能够的实验。
熟练掌握链表的各种操作和应用。
二．实验内容
1. 编程实现在顺序存储的有序表中插入一个元素（数据类型为整型）。
2. 编程实现把顺序表中从i个元素开始
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数据结构实验报告二叉树解析.doc
实 验 报 告
实验名称 二叉树实验 评分： 实验课时 4课时 实验地点 综合楼E405 实验时间 2016年4月 24日 星期三 第5周 实验目的
及要求 实验目的：
通过序列构造二叉树的实验，进一步熟悉二叉树遍历及构造二叉树的过程，掌握基本知识点，发现理论学习中的不足；理清学习脉络；能独立思考，根据具体的序列组织数据，合理显示二叉树。
实验要求：
（1）用树形结构画出一棵二叉树（在结论中画出），采用凹入表示法和括号表示法正确输出该树。
（2）分析该二叉树的先序遍历、中序遍历和后序遍历的结果。
（3）根据二叉树的基本运算，设计先序遍历和中序遍历（或者中序遍历和后序遍历）
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数据结构实验报告图的遍历解析.doc
数据结构试验报告
实验四
图的存储及应用
实验题目：图的遍历问题
专业班级：计科系1405班
组 长：张纪远（座机电话号码18）
组 员：周振军（座机电话号码51）
朱新祥（座机电话号码52）
梁丽蓉（座机电话号码26）
段慧娟（座机电话号码12） 2016年月日 实验报告
__综合设计__ 实验室_软件实验室三__
实验题目
图的存储及应用
实验目的和要求
1．掌握图的存储思想及其存储实现
2．掌握图的深度、广度优先遍历算法思想及其程序实现
3．掌握图的常见应用算法的思想及其程序实现
需求分析
1．问题描述
使用菜单实现图的相关算法,如键盘输入以下结点数据：太原、成
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数据结构-树的实现实验报告解析.doc
数据结构设计性实验报告
题目：抽象数据类型--树
学 院 计算机学院
专 业 网络工程
年级班别 2013级4班
学 号
学生姓名
指导教师
成 绩
2015年 6 月 6 日
抽象数据类型：树的实现
1．题目
采用树的二叉链表（孩子指针-兄弟指针-双亲指针）存储表示，实现抽象数据类型树
ADT Tr
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数据结构实验报告(2016年级)与答案解析.doc
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WORD文档 可编辑
技术资料 专业分享
《数据结构》实验报告
专 业 __信息管理学院______
年 级 __2015级___________
学 号 ___ _______
学生姓名 ___ _ _______
指导老师 ____________
华中师范大学信息管理系编
= 1 \* ROMAN I 实验要求
1．每次实验中有若干习题，每个学生至少应该完成
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数据结构实验报告实验1.pdf
本科实验报告
课程名称： 数据结构
实验项目： 线性结构、
实验地点： 迎西校区逸夫楼302
专业班级：软件1109 学号： 2011004872
学生姓名： 栗永春
指导教师： 牛之贤
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《数据结构》实验1实验报告.docx
毕业设计（论文）
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毕业设计（论文）报告
题目：
《数据结构》实验1实验报告
学号：
姓名：
学院：
专业：
指导教师：
起止日期：
《数据结构》实验1实验报告
摘要：本实验报告旨在通过对数据结构的基本概念和操作进行实践，验证数据结构理论在计算机科学中的应用价值。通过实验，我们深入理解了线性表、栈、队列、链表、树和图等基本数据结构的特点和操作，并掌握了它们在实际问题中的应用。实验过程中，我们采用了C++编程语言，实现了多个数据结构的定义和操作，通过具体的实例分析了数据结构在实际问题中的应用，为后续学习打下了坚实的基础。本报告首先介绍了数据结构的基本概念和分类，然后详细阐述了实验环
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数据结构实验报告实验5.docx
本科实验报告
课程名称： 数据结构
实验项目： 排序
实验地点： 迎西校区逸夫楼302
专业班级：软件1109学号：2022004872
学生姓名： 栗永春
指导教师： 牛之贤
排序
一、实验目的和要求
目的与要求
二、实验内容和原理
简述题目要解决的问题是什么，并说明输入和输出数据的形式。
简述存储结构和算法的基本思想。
三、主要仪器设备
使用的计算机：硬件配置、软件环境
I、操作方法与实验步骤
列出调试通过的源程序。
习题1：
/*********************************************************************
* 1.设计一个用链表
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数据结构实验报告-实验5.pdf
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》
理工学院计算机类课程实验报告
课程名称数据结构实验名称实验5Project二叉树
小组名称
及成员
专业软件工程年级
班级实验时间
教师评语（或成绩）
教师签字：
年月日
一、实验目的
（1）了解C项目编写方式
（2）熟悉二叉树的基本运算以及算法与程序之间的关系
二、实验设备（工具、材料、硬软件）及要求
1、设备：计算机一台、DevC++
2、具体要求：
实现二叉树的基本算法：
（1）创建二叉树
（2）二叉树的遍历
（3）求二叉树的深度
（4）求二叉树的叶子数
上述，各小组可根据实际情况，使用顺序存储或
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数据结构-实验报告实验一.doc
实验题目
班级 雷电121 姓名 邹德培 学号 日期 2013-10-17
需求分析
程序的功能
建造一个顺序线性表，对线性表进行操作，具备任意选择删除、插入、查找数据元素的功能。
输入输出的要求
输入一维数组，且不超过100个；输出程序要求的值，等数据。
概要设计
本程序所用的抽象数据类型的定义
typedef struct
{
DataType items[LISTSIZE];
int length;
}SqList;
主程序的流程及各程序模块之间的层次关系
先定义一个顺序表，结构体里的一位数组为顺序表内容，然后调用i
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数据结构实验报告(实验).docx
毕业设计（论文）
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毕业设计（论文）报告
题目：
数据结构实验报告(实验)
学号：
姓名：
学院：
专业：
指导教师：
起止日期：
数据结构实验报告(实验)
摘要：本实验报告主要探讨了数据结构在实际应用中的重要性及其实现方法。通过对比分析不同数据结构的性能特点，为实际编程开发提供理论依据。实验内容包括链表、栈、队列、树、图等常见数据结构的实现及其性能测试。实验结果表明，合理选择和使用数据结构对于提高程序效率具有重要意义。此外，实验报告还对数据结构的未来发展趋势进行了展望。
随着计算机技术的飞速发展，数据结构作为计算机科学的基本概念，已经渗透到了各个领域。数据结构是计算机程序设计中
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数据结构实验三实验报告.docx
三题目：哈夫曼编/译码器班级： 姓名： 学号： 完成日期：15.11.14一、题目要求描述：写一个哈夫曼码的编/译码系统，要求能对要传输的报文进行编码和解码。构造哈夫曼树时，权值小的放左子树，权值大的放右子树，编码时右子树编码为1，左子树编码为0.输入：输入表示字符集大小为n（n = 100）的正整数，以及n个字符和n个权值（正整数，值越大表示该字符出现的概率越大）； 输入串长小于或等于100的目标报文。输出：经过编码后的二进制码，占一行；以及对应解码后的报文，占一行；最后输出一个回车符。输入样例：5 a b c d e 12 40 15 8 25bbbaddeccbbb输出样例：00