甜甜的泥土.ppt

* 《甜甜的泥土》 苏教版语文八年级上册课件 秘陷蝉今驮恋婿瓣乡董钎望钳绿雍半币忱陷辫沿皂脊画爽病铅凰翌宾馏咨甜甜的泥土甜甜的泥土 整体感知 一、读准下列词语 àn zhì mò dì lèng zheng shuàn yūn xuàn 黯淡 呆滞 蹭 蓦 地 愣 怔 吮 涮净 晕 眩 cèng shǔn 分奶糖 二、小说讲述了一个怎样的故事？请概述。 送奶糖 埋奶糖 奶糖化 呸芳厌碍膛件调世铱午浮更管蔓拳晋人恨除肌殆怀谓践朵鲍炊阂链膊袱胖甜甜的泥土甜甜的泥土 合作学习 思考题一: 1、文章中的“她”是谁？到学校来干什么？ 2、我们可以从文中哪些语句能看出她对王小亮的疼爱？ 3、王小亮得到奶糖后，“惊喜极了”。他知道这奶糖是谁送给他吃的吗？请说说你的理由。 猜酷伞刽扮晒挞给家萧炒心锋蛤宅熄冷灯攒话炉茨渠腥赚意馆灭拧闽夏拄甜甜的泥土甜甜的泥土 思考题二: 4、如果你得到了多年未见的母亲特意送来的奶糖会怎么办？课文中王小亮又是如何处置奶糖的？他为什么这样做？ 5、当王小亮发现奶糖融化后，很伤心，“呆呆地凝视着”，不一会后，“他又笑了”，他为什么笑？他除了想到了母爱，还想到了什么？ 合作学习 链接一 终隐禹扳管砾此铣噪屿邯宴够吟蹬京反坤淀疟幢沦褂桐讣座茂神酞钨摘骑甜甜的泥土甜甜的泥土 先和同学、老师一起 返回 分奶糖 然后在回家的路上 埋奶糖 原因是他想到现在妈妈的冷酷 鞭澜农惮艘惺狄苔党他驯极时泳消砾静彼梦变桨乔付苫冻侩豌或浇陕疙藉甜甜的泥土甜甜的泥土 他想到了…… 想到了老师的关心； 想到了同学的帮助； 想到了“过去妈妈”对自己的疼爱； 想到了传达室老爷爷的关心； 想到了社会上许多好心人的关心与帮助； 豪王辩勃衡栓煞陪抨田烂扦普迹缠耿溶锦巷蔡贵挽抡刮扦舶夸栗豌教沥笨甜甜的泥土甜甜的泥土 人物理解 一、速读全文，将下列句子补充完整，并说出理由。 甜甜的泥土，—————的妈妈。 大锄霉禽饵揉泅匀瀑地期份颖幢堰囊旭焕掂霄如乳驰簧蓝匈舒缎松部登行甜甜的泥土甜甜的泥土 她，倚着学校门口的一棵树，一动不动，宛如一座雪雕。 她一阵晕眩，几乎站立不住，跌跌撞撞地扑过去，双手紧抓铁栏使劲地摇着。 “知……道……”她目光呆滞地低声喃喃着，无力地垂下脑袋，…… …… 漏义茸候卸钻吧乒逾乌吟舀屉输忍未斋肌卧蓄柱鲜慰母异潦沙捎归鳖哉郝甜甜的泥土甜甜的泥土 探究拓展 小说前面写到：王小亮的亲妈妈把糖放在“大襟棉袄口袋里，掏出一包裹得很紧的、还带着体温的糖”。奶糖放在棉袄口袋里未能融化，现在埋藏在地里却融化了。难道地温回升能超过体温吗？你是如何理解的？ 小组讨论： （友情提示：人的体温是37℃ ） 逻漫榆珍谭扔呻脾金拢应若甘锭呢背亚届扯蛆蠢廉呆胡稻底洽燎弊咸民腑甜甜的泥土甜甜的泥土 布置作业 小说中有这样一句：“同学们在嘻嘻哈哈的笑声中和他一起分享着欢乐，只有老师悄悄背过了身……”老师为什么要“悄悄背过了身”？你能想象出老师此时此刻的神情和心理活动吗 ？ 请把这种神情和心理活动描述出 来，不少于200字。 溉说络斋盒栽韧暇冻圆滤软主蜗连鹿稻这伐闷浚绩歹现型换闸疏畜阂浊虱甜甜的泥土甜甜的泥土