公开课教案教学设计课件人教初中语文七上《在山的那边》课件-(一三).ppt

19﹡在山的那边;1．反复朗读，理解“山”、“海”的象征意义。

2．整体把握诗歌的主要内容和感情。

3．品味诗歌凝练的语言。

4．体会诗歌蕴含的人生哲理。;诗歌，文学的一类，与小说、散文、戏剧并列的一种文学样式。它高度集中地反映社会生活，饱含着作者强烈的思想感情，富于想象，语言凝练而形象，具有节奏韵律，一般分行排列。可以歌咏、朗诵。;王家新，当代诗人，出生于湖北。1978年入武汉大学中文系读书。现在在中国人民大学文学院从事教学工作。出版的诗集主要有《纪念》、《游动悬崖》等。;痴想（）凝成（）喧腾（）

诱惑（）一瞬间（）隐秘（）;全诗表达了诗人怎样的感情？;1.如何理解“痴想”在文中的意思？;1.如何理解“痴想”在文中的意思？;2.为什么说是“隐秘的想望”？;3.为什么说“山那边的山啊，铁青着脸”？;4.“一颗从小飘来的种子”比喻什么?为什么说是“飘来的”?;5.“是一个全新的世界,在一瞬间照亮你的眼睛。”这句话蕴含作者怎样的感情？;－－－－－－－－－－;诗人在这首诗中所要告诉人们的是自己的人生感悟与坚定信念，即奔向理想的人生征途是漫长的。但是，只要百折不挠地坚持奋斗，理想境界终将实现。

要翻过山，见到大海，就必须百折不挠，坚持奋斗。在今后的人生之路上，让我们永远牢记，心中要有个“海”，为了这个“海”，从现在开始，就要努力翻过一座座山。;1.根据“山”与“海”在文中的含义，结合自己的生活经历，以“我终于见到了大海”为题写一段话(这个海可以是自然界的，也可以是生活的；可以是甜美的，也可以是苦涩的；可以是宁静的，也可以是狂暴的；可以是开朗的，也可以是阴郁的)。;2.根据示例，仿写句子。

例：山对海说：你博大辽远，深邃宽容，是值得我尊敬的老师。

海对山说，_______________，________________,_______________.;在山的那边;沉沉的黑夜都是白天的前奏。

——郭小川;卖油翁;学习目标;;;;陈尧咨（善射）;1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？;人外有人，天外有天。

取人之长，补己之短。

自满人十事九空，虚心人万事可成。

谦受益，满招损。