2024年高中历史复习第2讲从汉至元政治制度的演变和明清君主专制的加强学案.docx
PAGE
PAGE30
第2讲从汉至元政治制度的演化和明清君主专制的加强
课题三古代中国政治制度的完善——从汉至元政治制度的演化
必备学问·自主排查
主干梳理助学助记教材拓展一遍过
学问点一中心与地方——中心集权的发展
1．西汉：解决王国问题
(1)背景：汉初郡县与封国并存，封国有时会与朝廷对抗。
(2)措施：汉武帝颁布“________”。
(3)作用：王国越分越小，中心集权得到加强。
2．北宋：加强中心集权
(1)背景：唐中期安史之乱后形成的________局面，持续一百多年，严峻减弱了中心集权。
(2)措施：把地方的财政权、________、兵权收归中心。
(3)作用：变更了唐末五代以来藩镇割据的局面，加强了中心集权。
3．元朝：实行行省制度
(1)实行行省制度，除河北、山西、________等地由中心干脆管理外，地方设行中书省。加强了中心集权，是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国________的开端。
(2)行省之下，分设路、府、州、县。
(3)边远民族地区设________进行管理。
学问点二君权与相权——君主专制的演进
1．汉朝
(1)缘由：汉初，丞相集决策、________、行政大权于一身，位高权重。
(2)措施：汉武帝重用身边做侍从、秘书等工作的人，让他们担当________、侍中等，参加军国大事，以减弱相权。
2．魏晋南北朝：逐步形成三省体制。
3．隋唐时期：确立并完善了三省六部的管理体制，相权进一步减弱。____________是中国古代政治制度的重大创建，此后历朝基本沿袭这种制度。
4．宋朝：设立________作为最高行政机构，最高长官行使宰相职权。又增设参知政事、枢密使和三司使，分割宰相的行政权、军权和财权，大权由皇帝总揽。
5．元朝：设________，是最高行政机关，其长官行使宰相职权，元朝后期威逼着皇权。
[灵犀一点]
郡国并行制的合理性
西汉初推行的封国制导致了后来的王国问题，严峻威逼中心集权，但它的实行有肯定的合理性。汉初诸吕作乱时，郡县官吏消极观望，未闻有讨伐诸吕者。而齐王刘襄、琅琊王刘泽等刘氏子弟发兵讨伐，一举诛灭了诸吕，维护了西汉统一政权。这表明汉初封国制度有利于稳定政治局势。此外，郡国并行制也有利于汉初的经济复原。
[归纳比较]
元朝的行省制与郡县制的不同
(1)郡县是地方机构，郡县长官是地方官员，中心政令直达郡县，有利于多民族国家的统一。形象地表示：中心—郡—县，直线行政。
(2)行省是中心政府的派出机构，行省长官是中心官员。行省行使权力时受中心的节制，是分区统治，不是直线统治。
[构图解史]
三省六部制的运转机制
信息提取：隋唐三省的分工，使宰相的权力一分为三，这就减弱了相权，加强了皇权。三省六部制的确立和完备，使封建中心集权制度更加完善，为此后历代王朝沿用。
学问点三选官与用官——选官、用官制度的变更
1．汉朝的察举制：孝廉成为士大夫做官的主要途径。
2．魏晋南北朝的九品中正制：世家大族子弟依靠________即可步入仕途。
3．隋唐宋元科举制
(1)形成：隋炀帝时，起先设立________，科举制形成。
(2)完善：唐宋元时期，继承并完善了科举制。
(3)影响：科举制是封建选官制度的一大进步；有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源、提高官员文化素养；大大加强了________；为历朝沿用，影响深远。
[图解历史]
科举制
———————————————·eq\a\vs4\al(关注新教材拓展新视野)·———————————————
1．汉武帝时期的民族关系和对外关系
(1)汉武帝在稳固边疆的基础上主动开拓疆域。
①任用卫青、霍去病为将，经过三次较大规模的斗争，夺取了阴山以南和河西走廊的大片区域。
②西汉在河西走廊设立武威、张掖、酒泉、敦煌四郡。
③西汉对东南沿海和西南少数民族地区的限制也比以前更加有效。统一多民族封建国家得到巩固和加强。
(2)为协作对匈奴的斗争，汉武帝派遣张骞两次出访西域，开拓了交通道路(“丝绸之路”)，大大促进了西域与中原的政治、经济、文化联系。
2．藩镇割据
安史之乱期间和以后，唐朝接连在内地增设藩镇。藩镇管辖地区，大者十余州，小者三四州，有些藩镇独立性很强，形成藩镇割据的局面。这种局面在唐朝后期持续了100多年，严峻减弱了唐朝的统治力气。
3．科举制
(1)科举制使出身社会中下层的读书人通过相对公允的考试参加政权，扩大了统治的基础，提高了官员的文化素养，加强了中心集权。
(2)科举制使官员选拔变得更加公开和公允，中国古代选官制度渐渐走向成熟与完善。
4．政事堂
宰相议事的地方叫政事堂，后改称中书门下。政事堂的设立，提高了工作效率，三省出现了一体化的趋势。
5．北宋“崇文抑武”
为抑制武将势力膨胀，北宋实行崇文抑武的方针，罢