2024三年级数学上册五风筝厂见闻__两三位数除以一位数一信息窗3阿基米德拓展资料青岛版六三制.docx

2024三年级数学上册五风筝厂见闻__两三位数除以一位数一信息窗20的位置拓展资料青岛版六三制.docx Page 1 0的位置 213邀请“0”到它们中间去，第一个“0”昂起头说：“答应我一个条件，让我站在最前面！”其次个“0”微笑着说：“我喜爱站在中间”.第三个“0”红着脸说：“我站在最终面吧！”结果……0231，第一个0没有使231扩大；2031，2301，其次个0使231扩大好几倍；2310，第三个0使231一下子扩大了整整10倍！

2025-03-17 约字 1页立即下载

2024三年级数学上册五风筝厂见闻__两三位数除以一位数一信息窗3三位数除以一位数的笔算及验算教案青岛版六三制.docx Page1 三位数除以一位数的笔算及验算教学目标： 1.结合详细情境，驾驭三位数除以一位数笔算除法。 2.在解决问题的过程中，进一步理解除法的意义。 3.主动参加新学问的学习活动，获得胜利的体验。教学重点、难点：在理解除法的意义的基础上驾驭三位数除以一位数除法。教学过程：一、创设情境，提出问题谈话：同学们，风筝加工厂的风筝制作好了，该怎样装箱呢？工人师傅想请我们去帮忙，大家情愿吗？ 1.出示信息图提问：同学们细致视察信息情境图中的信息，你能依据所给的信息提出不同的问题吗？ 2.指名学生自由提问题，老师有选择的板书：我们这节课来解决这几个问题。【设计意图：让学生依据情境提出有价

2025-03-21 约小于1千字 2页立即下载

2023三年级数学上册五 风筝厂见闻——两、三位数除以一位数（一）信息窗2 两位数除以一位数的笔算方法及除法的验算第2课时教案 青岛版六三制.docx 2023三年级数学上册五风筝厂见闻——两、三位数除以一位数（一）信息窗2两位数除以一位数的笔算方法及除法的验算第2课时教案青岛版六三制 主备人备课成员教学内容分析本节课的主要教学内容为三年级数学上册“风筝厂见闻——两、三位数除以一位数（一）信息窗2两位数除以一位数的笔算方法及除法的验算”。具体内容包括： 1.掌握两位数除以一位数的笔算方法，能正确进行计算。 2.理解除法验算的概念，学会用乘法验算除法计算的正确性。 3.能够运用所学知识解决实际问题，提高学生的应用能力。教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经掌握了两位数及一位数的加减法，为本节课的除法计算打下了基础。同时，

2024-07-15 约3.64千字 5页立即下载

2023三年级数学上册五 风筝厂见闻——两、三位数除以一位数（一）信息窗1 整十数、几百几十数除以一位数的口算第1课时教学实录 青岛版六三制.docx 2023三年级数学上册五风筝厂见闻——两、三位数除以一位数（一）信息窗1整十数、几百几十数除以一位数的口算第1课时教学实录青岛版六三制 主备人备课成员设计意图本节课通过带领学生参观风筝厂，让学生在情境中理解整十数、几百几十数除以一位数的口算方法，培养学生的观察能力和动手操作能力，同时通过小组合作学习，提高学生的合作意识和团队协作能力。核心素养目标 1.发展数学抽象能力，通过探索整十数、几百几十数除以一位数的计算方法，引导学生理解数学规律。 2.培养数学运算能力，通过实际操作和练习，提高学生进行口算的准确性和速度。 3.增强数学建模意识，将实际问题转化为数学问题，提升学生运用数学知识解决

2025-04-06 约4.87千字 6页立即下载

2023三年级数学上册五 风筝厂见闻——两、三位数除以一位数（一）智慧广场教学设计 青岛版六三制.docx 2023三年级数学上册五风筝厂见闻——两、三位数除以一位数（一）智慧广场教学设计青岛版六三制 授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计思路亲爱的小朋友们，今天我们要一起走进风筝厂，看看那里的叔叔阿姨们是如何制作风筝的。这节课，我们将学习两、三位数除以一位数的计算方法。我会用故事的形式带你们进入数学的世界，让你们在轻松愉快的氛围中掌握新知识。让我们一起期待这充满智慧的数学之旅吧！?????♂????? 核心素养目标分析在本课的学习中，我们旨在培养学生的数学思维能力、问题解决能力和创新精神。通过风筝厂的实际情境，孩子们将学会运用两、三位数除以一位数的计算方法，这不仅有助

2025-04-02 约4.18千字 7页立即下载

2024三年级数学上册三富饶的大海__三位数乘一位数信息窗2三位数乘一位数的进位乘法教案青岛版六三制.docx Page1 三位数乘一位数的进位乘法 信息窗2海水养殖教学目标：通过本信息窗的学习，驾驭三位数乘一位数进位及连续进位的笔算方法。教学重点：一位数乘三位数不连续进位的笔算方法，能够正确地计算。教学过程：第一个红点问题：121笼装多少只螃蟹？教学实施步骤： 1.学生视察情境图，老师提问：情境图呈现的是一个什么场面？从图中你能发觉哪些数学信息？依据这些信息你能提出哪些数学问题？由此引导学生接着探究三位数乘一位数的笔算。 2.学生找寻情境图中的相关信息列出算式，然后说一说列式的理由。 3.老师可以放手给学生自己尝试列竖式计算（学生从两位数乘一位数（进位）笔算方法的基础上进行学问的迁移一

2025-03-27 约小于1千字 1页立即下载

青岛版数学三年级上册第五单元《风筝厂见闻 两、三位数除以一位数(一)》教案.pdf 小学数学学科第四单元信息窗，电子备课时单位南海小学年级三年级年月日间任课李宪课时信息L第L课时，共、课时；总第一课时教师课题 风筝厂见闻一两、三位数除以一位数（一）教学47-48页红点问题一、绿点问题一，自主练习1——3 内容 1.结合具体情景，感知除法的意义。教学2.探索并掌握一位数除整十、整百的口算方法。并内正确的进行计算。目标3.经历与他人交流各自算法的过程，培养学生的学习兴趣，学会合作学习。教学掌握整百、整十数的除法的口算方法重点教学掌握整百、整十数的除法的口算方法难点教学情景图。准备预习见县下发预习提纲提纲一：检查预习，提出问题。二次备课出示

2025-04-11 约2.34万字 23页立即下载

2023三年级数学下册一采访果蔬会——两、三位数除以一位数有0 的除法说课稿 青岛版六三制.docx 2023三年级数学下册一采访果蔬会——两、三位数除以一位数有0的除法说课稿青岛版六三制 学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容教材章节：青岛版六三制三年级数学下册《采访果蔬会》一课内容：本节课主要学习了两位数除以一位数，被除数最高位上的数等于或小于除数的除法计算方法。通过具体的例子，学生能够掌握除法的基本步骤，包括试商、计算商和余数等。通过实践活动，学生能够理解除法在实际生活中的应用，培养他们的数学思维和解决问题的能力。核心素养目标分析本节课旨在培养学生的数学思维品质和解决问题的能力。通过学习两位数除以一位数，学生能够发展数学抽象能力，理解除法的意义；培养逻辑推理能力

2025-03-23 约3.22千字 4页立即下载

1.1两、三位数除以一位数的口算（课件）青岛版（六三制）数学三年级下册.pptx 第1节两、三位数除以一位数的口算学习目标1.掌握两位数除以一位数和几百几十数除以一位数的口算方法，并能正确进行口算。（重、难点）2.经历探究两、三位数除以一位数的口算方法的过程，体会口算策略的多样性。情境导入我们到果蔬会采访一下吧。我3天接待了96个客户。4天签订了480万元销售合同。我们到果蔬会采访一下吧。我3天接待了96个客户。4天签订了480万元销售合同。你能知道哪些数学信息？3天接待了96个客户。4天签订了480万元销售合同。我们到果蔬会采访一下吧。我3天接待了96个客户。4天签订了480万元销售合同。3天接待了96个客户。4天签订了480万元销售合同。你能提出什么问题？平均每

2025-04-03 约1.44千字 19页立即下载

2024三年级数学上册四两三位数除以一位数第1课时两三位数除以一位数的口算华罗庚的故事拓展资料苏教版.docx Page1 1930年的一天，清华高校数学系主任熊庆来，坐在办公室里看一本《科学》杂志。看着看着，不禁拍案叫绝：“这个华罗庚是哪国留学生？”四周的人摇摇头，“他是在哪个高校教书的？”人们面面相觑。最终还是一位江苏籍的教员想了好一会儿，才慢吞吞地说：“我弟弟有个同乡叫华罗庚，他哪里教过什么高校啊！他只念过初中，听说是在金坛中学当事务员。” 熊庆来惊异不已，一个初中毕业的人，能写出这样高深的数学论文，必是奇才。他当即做出确定，将华罗庚请到清华高校来。从今，华罗庚就成为清华高校数学系助理员。在这里，他如鱼得水，每天都游弋在数学的海洋里，只给自己留下五、六个小时的睡眠时间。说起来让人很难信任，华罗庚甚

2025-03-25 约小于1千字 1页立即下载

2024三年级数学上册二快乐大课间__两位数乘一位数信息窗2乾隆皇帝千叟宴拓展资料青岛版六三制.docx Page1 乾隆皇帝千叟宴两百多年前，在清代乾隆五十年的时候，乾隆皇帝在乾清宫摆下千叟宴，3900多位老人应邀参与宴会，其中一位客人的年龄特殊大。关于其年龄，乾隆皇帝出了一道对联的上联：花甲重开外加三七岁月。大臣纪昀也在一旁凑喧闹，以这位寿星的年龄为题，对出了下联：古稀双庆内多一个春秋。你知道这位老人的真实年龄吗？〔答案：上联中的“花甲”就是一甲子，一甲子即为60年，“花甲重开”就是2个甲子，60×2=120（年），3和7相乘是21年，一共为120+21=141（岁）。下联中“古稀”是70岁，“古稀双庆”是说这位老先生有两次庆贺古稀，70×2=140（年），内加一个春秋，即140+1=14

2025-04-07 约小于1千字 1页立即下载

《一 风筝厂见闻——两、三位数除以一位数（一）》试卷及答案_小学数学三年级上册.docx 《一风筝厂见闻——两、三位数除以一位数（一）》试卷(答案在后面) 一、选择题（本大题有6小题，每小题2分，共12分） 1、一个风筝工厂一天可以制作63只风筝，如果每个工人每天能完成7只风筝，问这个工厂有几位工人？ A.7 B.8 C.9 D.10 2、假设现在工厂需要在一天内完成450只风筝的生产任务，如果每位工人仍然保持每天完成9只风筝的速度不变，那么至少需要多少位工人一起工作才能完成这个任务？ A.40 B.50 C.60 D.70 3、风筝厂今天生产了36个风筝，下午又生产了27个风筝，下午生产的风筝是上午的几分之几？ A.3 B.2 C.4 D.1 4、小明有42个气球，他打算用这些气

2024-12-18 约8.14千字 21页立即下载

【阶段测试】青岛版（五年制）数学三年级上册第一单元《风筝厂见闻——两三位数除以一位数（一）》单元测试卷.doc 试卷第PAGE2页共NUMPAGES2页【阶段测试】青岛版（五年制）数学三年级上册第一单元《风筝厂见闻——两三位数除以一位数（一）》单元测试卷姓名:_____________年级:____________学号:______________ 题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、选择题 1.804÷4的商的最高位在()位上。 A．百 B．十 C．个 2.□43÷6，如果商是三位数，那么□里的数字可能是（）。 A．1，2，3，4，5 B．5，6，7，8 C．

2025-01-06 约1.13千字 3页立即下载

青岛版六年制小学三年级数学上册风筝厂见闻——两、三位数除以一位数（一）-第一时课件设计.ppt 第一课时 风筝厂见闻——两、三位数除以一位数（一）你能提出什么问题？一、情境导入平均每天要做多少只才能按时完成任务？二、你说我讲想一想：怎样列算式呢？ ÷ ＝（只）品种未完成只数离交货天数 60 2 240 6 320 4 60 2 二、你说我讲 60 2 ÷ ＝（只）平均每天要做多少只才能按时完成任务？ 30 答：平均每天要做30只才能按时完成任务。二、你说我讲 60 2 ÷ ＝（只）平均每天要做多少只才能按时完成任务？ 30 60里面有6个十，6个十平均分成2份，每份是3个十，也

2019-01-19 约1.05千字 17页立即下载

青岛版六年制小学三年级数学上册风筝厂见闻——两、三位数除以一位数（一）-第二时课件设计.ppt 第二课时 风筝厂见闻——两、三位数除以一位数（一）一、情境导入你还能提出什么问题？一组平均每小时做多少只？二、你说我讲想一想：怎样列算式呢？一组3小时做了63只燕子风筝，求一组平均每小时做了多少只风筝，就是把63平均分成3份，求每份是多少，用除法计算。 63 3 ÷ ＝（只）二、你说我讲一组平均每小时做多少只？ 63 3 ÷ ＝（只） 21 答：一组平均每小时做21只。二、你说我讲一组平均每小时做多少只？ 63 3 ÷ ＝（只） 21 6 3 3 2 6 3 1 3 0 答：一

2019-01-21 约1.41千字 19页立即下载