初一英语月考反思.doc

初一英语月考反思 反思一：初一英语月考反反思 本次月考试卷只有笔试试部分共十个题型包括单项选选择，补全单词连词成句，阅阅读理解，口语运用，句型转转换，书面表达等。既考查了了学生的基础知识和基本技能能，又考查了学生的交际运用用能力，但从学生成绩来看并并不能达到大部分学生成绩优优秀，结合学生的实际情况，，反思自己的教学行为，我想想应该从以下几个方面努力：： 1.针对单选题及句型转转换题中出现的错误，我感觉觉自己对学生的英语基础知识识把关不够严。在以后教学中中要狠抓基础知识，多提问多多听写，充分利用早读让学生生在有限的早读时间内掌握所所学知识。 2.阅读理解是是学生英语综合能力的一种体体现，是学生的弱项。加强英英语阅读方法的指导以及阅读读训练尤其提倡学生进行课外外阅读让英语阅读成为一种习习惯对学生的英语阅读能力的的提高将会有很大的帮助。 3.英语是一门语言，语言言是用来交流的工具，因此英英语的交际性显得很重要，在在以后的教学中可以进行课前前五分钟自由对话，在运用任任务型教学法，游戏教学法等等多提供给学生一些交际英语语的机会。 4.这次英语考考试成绩基本可以，但有两极极分化的趋向，在英语教学中中面对全体学生关注每一个学学生的成长尤其是后进生是预预防两极分化的重要途径，还还可以成立“一帮一”小组帮帮助后进生在尽可能短的时间间内提高英语成绩。 反思二：初一英语月考反思思 第一次七年级英语月考试试卷充分体现了新课改的精神神，切实有效地考察了所学知知识内容。下面对试卷试题进进行具体分析： 一、试卷题题型情况 1、注重对基础知知识、基本技能的考察，题型型新颖、覆盖面大，涉及到了了所学的全部内容，促进学生生有效学习。 2、注重从实实际中选取素材，考察了学生生的分析和处理问题能力。 3、试卷对学生探究能力是是一个重点考察，增强了学生生的探究分析能力。 试卷充分体现现了新课标课改精神，注重了了对学生基础知识和综合能力力的考察，因此对学生的细心心程度要求很高。 1、听力力部分：试题难度不大，因此此学生在该部分的得分率较高高，但是学生的两极分化严重重，高分很高，甚至满分，而而低分则太低。 2、完形填填空和阅读理解：难度适中，，但是得分率一般，主要原因因是学生理解文章不透彻，阅阅读能力差造成的。 3、词词语运用：此题是各大题中得得分最低的一个题，主要原因因是学生对词的用法掌握不好好，一些固定词组记不清。 4、书面表达：该题对于学学生来说是比较容易的一题，，它是对学生整体知识的一个个考察，但两极分化最为严重重。 存在问问题： 1、优等生对基础知知识掌握较好，但是还有一部部分学生对语言的运用能力较较差，对比较碎的知识点没有有能够很好地掌握。 2、中中等生的基础知识掌握不够牢牢固，并且做题比较粗心。 1、钻钻研新教材，夯实英语基础。。练习中很多学生“一看就会会，一做就错”，这种现象比比较普遍，失误原因是对于常常见用语掌握的熟练程度还不不够。其根本原因就在于基础础不牢，只有扎扎实实从基础础做起，才能最终达到“一看看就会，一做就对”。 2、、加强英语课外阅读。英语知知识的获得与能力的提高是在在不断的听、说、读、写的训训练过程中逐步形成的，而教教材和课堂所能提供的训练还还是比较有限的，因此，要加加强理解语篇的能力训练，增增强英语语感。 3、规范训训练，改进。要善于分析学生生，找出学生的薄弱环节，合合理安排好教材知识梳理、专专项训练和应试技巧指导。 反思三：初初一英语月考反思 这次月考考结束了，成绩很不理想。面面对成绩，谈几点自己的反思思。 1.学生的基础知识不不够扎实，学生忘知识快，过过去背的很熟的东西一段时间间不用就忘了。 2.学生的的自学能力较差，听力就是他他们的死穴，虽然一再强调听听力的重要性，并明确告知他他们仅仅靠上课时间练听力是是远远不够的，而且从一开学学就要求学生每天回家要坚持持听磁带，但是学生还是认识识不到听力的重要性，很难做做到老师的要求。 3.理解解能力不强，阅读理解失分较较多，不能理解通篇大意，原原因是词汇量少，即使是平时时默写过的单词一到考试时又又不认识了。 4.学生的应应变能力差，不能熟练灵活运运用学过的句型。 1.教教师虽然在备课中花了很多时时间，但尚未寻找到适合我校校生源的英语教学方法，但是是各位老师还是积极、乐观地地面对困难，并齐心协力地探探索解决的方法。 2.学生生懒。不愿背单词，词组和句句型，不愿做题。 3.上课课时注意力分散。 反思四：初一英语月考反思 一提起任七年级英语课，听听起来似乎很轻松，很多人都都认为七年级课程浅显，而且且学生好管理，老师当然要轻轻松一些。其实不然。七年级级正是打基础的阶段，培养学学生良好的听、说、读、写的的能力对以后初中英语学习很很重要。通过本次学生月考，