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破局与重塑：普通高中语文选修课的现状审视与优化策略
一、引言
1.1研究背景与意义
在当今全球化和信息化快速发展的时代，社会对人才的需求日益多元化，对学生的综合素质和创新能力提出了更高要求。传统的单一知识型人才已难以满足社会发展的需求，具备跨学科知识、创新思维、实践能力以及良好人文素养的复合型人才备受青睐。在此背景下，我国基础教育课程改革不断深入推进，旨在培养适应时代发展需求的新型人才。
高中语文作为基础教育的核心学科之一，其课程改革对于提升学生的语文素养、促进学生的全面发展具有重要意义。新课改对高中语文课程结构进行了重大调整，其中选修课程的设置成为改革的一大亮点。传统的高中语文课程结构较
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