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音韵赋能：解锁中学古诗词阅读教学新境界
一、引言
1.1研究背景与缘起
中学古诗词教育作为我国传统文化教育的关键组成部分，承载着深厚的历史文化内涵。在中学语文教学体系里，古诗词占据着举足轻重的地位，是培养学生语文素养与人文精神的核心资源。从《诗经》的“关关雎鸠，在河之洲”，到李白的豪放飘逸、杜甫的沉郁顿挫，再到苏轼、辛弃疾的豪迈词风，中学语文课本中的古诗词佳作涵盖了丰富的时代风貌、思想情感和艺术风格，它们是中华民族数千年智慧的结晶，为学生打开了一扇通往传统文化殿堂的大门。通过对这些经典古诗词的学习，学生能够深入领略古代文学的独特魅力，感悟古人的情感世界与人生哲学，增强对传统文化的认同感和自
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