以批注式阅读解锁高中古诗词教学新路径.docx
文本预览下载声明
以批注式阅读解锁高中古诗词教学新路径
一、引言
1.1研究背景与缘起
古诗词作为中华优秀传统文化的璀璨明珠，承载着千年的历史与文化底蕴，是高中语文教学的重要组成部分。在高中语文课程体系里，古诗词不仅有助于学生提升语言文字运用能力，还能培养其审美情趣、文化自信以及思维品质。然而，当前高中古诗词教学现状却不容乐观，学生在学习过程中面临诸多困难。
从教学内容来看，高中语文教材中的古诗词篇目丰富，涵盖了不同朝代、不同风格的作品。这些作品在语言文字、文化背景、艺术手法等方面都具有较高的学习难度。例如，像《离骚》这样的先秦诗歌，其古奥的字词、独特的句式以及深厚的文化内涵，常常让学生望而生畏。在字词理
显示全部