湘美版小学美术六年级上册“巧用肌理”课件.ppt
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* 第七课 仔细观察图片,尝试发现图片的特点,体会图片带给你的感受 肌理 *
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湘美版小学六年级美术上册《巧用肌理》课件.ppt
光滑的纸 褶皱的纸 * 巧用肌理 教学目标： 1、能运用合适的方法，较清晰拓印出肌理。 2、通过作品欣赏，了解肌理在美术创作中的作用。学会体验，发现问题，渗透学生对生活美、环境美的审美意识。 教学重点： 用合适的方法，较清晰的拓印出肌理。 教学难点： 分析和理解肌理纹样的点、线、面结构以及明暗的组合规律，用图形进行简要的表现，并用于绘画表现。 什么是肌理？ 肌理是原指人的皮肤的纹理，被引申为物体表面的组织构造，造型艺术中的肌理是指人的造型行为造成的表面效果，其中包括视觉和触觉的心理感受。 游戏规则：每组选出一名代表，摸一摸老师带来的百宝箱里有什么，说说触觉感受，比一比看哪
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湘美版小学六年级美术上册《巧用肌理》课堂实录.doc
《巧用肌理》课堂实录
教材分析：
巧用肌理》选自义务教育课程标准实验教科书（湘版）第十一册。根据课程标准[选型·表现]学习领域内容标准的要求和建议，本课旨在帮助学生认识肌理在造型表现中的作用。通过学习活动，组织学生尝试利用简便的工具和材料拓印肌理，运用肌理丰富绘画表现，帮助学生发现了解不同质地的物体表面呈现出的不同肌理以及规则和变化，丰富视角和触觉的感受，并产生有趣的想象。
教学目标：
1：学会体验，发现问题，渗透学生对生活美、环境美的审美意识。
2：培养学生的创造能力，认识肌理的基本特征。
3：发现或制作周围生活环境中的肌理，学会用拓印的方法采集图案。用于拓印的工具材料。用于举例的图片和
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6年级美术上册巧用肌理课件湘美版.ppt
湘版小学六年级美术上册;;;;;;谢谢大家
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【2017年整理】7六年级美术上册课件_巧用肌理 2.ppt
* 巧 用 肌 理 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5
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六年级美术上册《巧用肌理》教案设计.pptx
六年级美术上册《巧用肌理》教案设计
contents目录课程背景与目标教学内容与资源教学方法与手段课堂实施过程设计评价策略及反馈机制总结反思与改进方向
01课程背景与目标
了解肌理的基本概念和分类，能够识别和描述不同类型的肌理。学习运用不同的工具和材料创造肌理效果，提高绘画表现力和创造力。通过欣赏和分析优秀的美术作品，培养学生的审美能力和艺术素养。美术课程标准要求
六年级学生已经具备一定的绘画基础和造型能力，能够运用简单的绘画工具表现自己的想法。学生对于新鲜事物和创意性内容有较高的兴趣，愿意尝试和探索不同的绘画技法和表现方式。学生的认知水平和理解能力逐渐提高，能够理解和分析较为复杂的美术知识和
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六年级美术上册《巧用肌理》教案设计.pptx
六年级美术上册《巧用肌理》教案设计20XX汇报人：
目录教学目标01教学内容02教学方法03教学过程04作业要求05评价方式06
教学目标01
知识与技能目标掌握肌理概念学生能够理解并描述肌理的定义，区分不同材质的表面纹理。认识肌理的种类分析肌理在艺术中的应用学生能够分析肌理在不同艺术作品中的运用，理解其对作品情感表达的作用。通过实例学习，学生能够识别并分类自然和人造肌理。运用肌理创作技巧学生能够运用不同的材料和工具，创造出具有特定肌理效果的艺术作品。
过程与方法目标通过观察不同材料的肌理，学生能够描述并比较它们的特点，增强观察细节的能力。培养观察力通过实践操作，学生能够掌握使用工具和材料制作
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六年级美术下册巧用肌理.pptx
巧用肌理;1912年起，毕加索转向其“综合立体主义”风格的绘画实验。他开始以拼贴的手法进行创作。这幅题为“瓶子、玻璃杯和小提琴”的作品(右上图），清楚地显示了这种新风格。在这幅画上，我们可分辨出几个基于普通现实物象的图形：一个瓶子、一只玻璃杯和一把小提琴。它们都是以剪贴的报纸来表现的。在这里，画家所关注的焦点，其实仍然是基本形式的问题。别的画家在拼贴不同的纸片时，多少要顾及是否符合现实逻辑的问题，他们总是把木纹纸限于表现木质的物品(如桌子、吉他)。而毕加索则全然摆脱这种约束。在他的画中，一张花纹墙纸可用来表现桌面，一张报纸也可剪贴成小提琴。;;;文字拼贴画;;;日本布艺+纸拼贴画;;;平面设计
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76年级美术上册课件巧用肌理2.ppt
巧 用 肌 理;;;;;;;;;;;;
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6年级美术上册课件巧用肌理.ppt
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湘美版小学美术六年级上册《唱大戏》课件.ppt
唱大戏;剧种;戏剧人物角色 ;;戏剧脸谱;试一试;学生作品;活动一：
运用画脸谱的方法绘制一幅与众不同的戏剧脸谱。
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人美版小学美术六年级上册《笔的世界》课件剖析.ppt
猜谜语 大哥说话先脱帽； 二哥说话先喝水； 三哥说话先用刀； 四哥说话雪花飘。 ——猜四个我们每天都接触的物品。 中国笔的祖先应当是被中 国文人誉为“文房四宝” 之一的毛笔。 设计的功能太多了，影响了它最主要的用途——书写。所以这个设计不成功。
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湘美版小学美术六年级上册“社区即景”课件.ppt
色彩的深浅 运笔的轻重 线条的组织 物体的明暗 活动一： 通过自己的观察，凭借记忆，将社区的景色用画笔来告诉大家。 * 湘美版六年级美术上册 社区印象 请找到合适的视觉焦点 *
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人美版小学美术六年级上册《笔的世界》PPT课件.ppt
* 1.你为什么喜欢这支笔？ 2.它有什么地方不同？ 3.这些不同的地方有什么作用吗？ 第一大组：1.看看这支笔的“外衣”上装饰着什么？ 2.这支笔为什么设计得上粗下细？ 第二大组：1.想一想握笔的地方为什么要设计成这样？ 2.为什么这支笔的笔身要有凹凸变化吗？它有什么作用？ 第三大组：这支笔可以发光。它有什么作用？你还能设计出具有其他功能的笔吗？ 第四大组：“米老鼠”的耳朵为什么会动呢？它的功能是什么？ 第一大组： 1.看看这支笔的“外衣”上装饰着什么？ 2.这支笔为什么设计得上粗下细？ 第二大组：1.想一想握笔的地方为什么要设计成这样？ 2.为什么这支笔的笔身要有凹凸变化吗？它
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人美版小学美术六年级上册“家乡的小吃”课件.ppt
家乡的小吃
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中国饮食文化的历史
中国饮食文化绵延万年，推出6万多种传统菜点、五光十色的筵宴和流光溢彩的风味流派，讲究“色、香、味”俱全的五味调和的境界，因此获得“烹饪王国”的美誉。
中国饮食文化是一种多角度、高品位的悠久区域文化,是中华各族人民在生产和生活实践中创造出来的物质财富和精神财富。
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人美版小学美术六年级上册〔笔的世界〕课件.ppt
中国笔的祖先应当是被中 国文人誉为“文房四宝” 之一的毛笔。 欧洲人有自己独特的书写工具——鹅毛笔。 设计的功能太多了，影响了它最主要的用途——书写。所以这个设计不成功。