36数的分解与组合及相应的解决问题2012数学青岛六三版一上-特训班.doc

数的分解与组合及相应的解决问题 1.通过数的分解与组合，加深对加减法意义的理解。 2.进一步熟练１０以内加减法的计算。 3.提高学生观察、分析、归纳的能力。 夯实基础，才能有所突破…… 2、在□里填合适的数。 3.看图列式 (1) (2) □○□=□ □○□=□ (3) (4) □○□=□ □○□=□ （4） （5） □○□=□ □○□=□ 这是一座由课内通向课外的桥梁…… （1） （2）你喜欢哪种分法？（ ） 5、小动物带了一些香蕉给猴子吃。 动物园一共有5只猴子，如果一只猴子吃1枝香蕉，他们带的香蕉够吗？你有几种分法？ 6、考考你 把9粒黄豆给小方和小明两个小朋友， 7 跃过去，你就是尖子生！ 9.爸爸分糖 这时盘里还剩块，盘里原来有几块？ 数的分解与组合及相应的解决问题 7 7 9 5 略 （1）4+2=6 （2）6+2=8 （3）9-4=5 （4）4+5=9 （5）5+5=10 （6）9-2=7 4.略 5. 两种，每个猴子分1个；每个猴子分2个。 6. 5 6 7.略 8. 8快 9.9只，3只 1和7 和2 3和 4和 1和 7 8 和 和2 6和 3和 ?只 2只 10只 ?只 ？只 ? 9个 9个