西师大版数学四年级上册全册表格式教案.pdf
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四年级上学期数学学科单元设计
序号单元名称内容组合统领概念或主题或要素课时
万以上数的读写
万或亿作单位表示数万以上数的读写
—■万以上数的认识12
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湘少版四年级上册英语教案全册表格式.doc
小学教师统一备课纸 （NO： ）
科目 英语 年级 三 时间 年 月 日 课题 Unit 1 Nice to meet you . 节次 三课时 教
学
目
标 1 能听懂、会说新单词 nice,are ,thanks ,brother ,sister；
2 能听懂、会说本课对话；
3 能灵活运用Good morning , How are you ? Glad to meet you 等问候语进行日常问候。 教材
分析 重点： 用 Good morning , How are you ? Nice to meet you 向他人致意。
难点： Th
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教科版小学四年级科学上册教案全册表格式.doc
纯 化 教 委 集 体 备 课 记 录
课 时 备 课
四 年级 科学 学科 2012年 月 日星期
课 题 第七课 总结我们的天气观察 主备 王太原 辅备 目 天气是不断变化的，对长时间观察记录的天气信息进行分析和整理，可以帮助我们认识天气的一些特征，了解天气变化的一些规律。 重难点 教??? 法 主备 辅备 一、导入
经过进一个月的天气观察，在天气日历中我们已经记录了很多相关天气信息，今天，我们对这些信息进行整理、总结和分析，可以帮助我们认识天气的某些特征。、
二、探究内容： 板书设计 第七课 总结我们的天气观察
画正字法
教后反思
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人教版小学四年级语文上册全册表格式教案.doc
学校备课模板
教学课题 1 观 潮 教学课时 第一课时 备课教师 教学目标 1、理解课文内容，能根据上下文理解“若隐若现、齐头并进、漫天卷地”等重点词语的含义。
2、有感情地朗读课文，背诵三、四自然段；初步学会按“潮来前、潮来时、潮去后”的顺序给课文分段。
3、了解钱塘江大潮壮丽奇特的自然景象，感觉自然之壮美。 教学重点与难点 了解钱塘江大潮壮丽奇特的自然景象，感觉自然之壮美。
教学准备及手段 1、课前发动学生搜集反映钱塘扛大潮的文章和图片。
2、课件。(图文并茂、声乐结合) 教学流程 设计意图（课堂修改） 直奔“潮”，整体感知
1、释题知“观潮”。同学们，我们已
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新人教版数学四年级下册全册表格式教案.pdf
备课卡
学科数学课题加减法的意义和各部分间的关系课型
执行：班级mi周星期
三维目标：
1.从实例中归纳加减法的意义和系，初步理解加法和减法的意义以及它
们之间的互逆系。2.初步学会利用加减法算式中各部分之间的系求解加减
法算式中的未知数。3.培养学生发现数学知识和运用数学知识解决问题的能力。
教学重点：
理解加、减法的意义和利用加减法的系求加减法中的未知量。
教学难点：
从实例中探究加、减法的互逆系。
课件、媒体：
教教师活动学生活动
复习铺垫：加减5分钟口算。
学
二、理解加减法的意义
1.理解加法的意义。
过
出示例1
（让学生
（1）一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的铁
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冀教版四年级数学下册教案全册表格式共41页.doc
PAGE \* MERGEFORMAT 42
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一、观察物体 第一课时
教 学 课 题观察物体 第一课时教 学 目 标1．结合具体情境，经历从不同方向观察由两个实物组成的物体的过程。
2．能够辨认从不同方向观察由两个实物组成的物体所看到的图形。
3．感受实物与图形之间的联系，发展学生初步的空间观念。教 学 重 点对于一般物体，能分辨出从不同方向看到的不同的画面。教 学 难 点培养学生的空间想向力。教学手段及方法一个带把、提手、盖的暖壶，一个无把的杯子，画笔和图版。教???? 学????? 过????
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冀教版小学四年级下册数学全册表格式教案.doc
PAGE
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教 师 备 课 手 册
四年级 下册 学科 数学
学校 xx小学
姓名 xx
_2014年 2
教 学 工 作 计 划
2013年—2014年 第二学期 四年级下 数学 科 20
1、学生学习本学科基本情况分析（包括学生学习的兴趣、态度、习惯、方法，学习成绩及知识基础，能力发展水平，学生个性发展等。）
本班学生对数学学习有一定的兴趣，有端正的学习态度，良好的学习习惯以及正确的学习方法，绝大部分可以轻松地完成学习任务。但是个别学生基础知识比较薄弱，计算和理解能力不是很好，学困生的成绩还有待提高。在这个学期中，应该继续调
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新教科版科学四年级上册全册表格式核心素养目标教案.pdf
新教科版科学四年级上册全册表格式教案
第一单元声音第1课时听听声音
课型观察探究课课时1
人们每天都能听见各种声音，对声音可谓是非常熟悉了，但此时的学生并没有真正思考过听
学情析
到的声音有什么不同、是通过什么物体发出来的等与声音有关的问题，这是本节课学习的障碍。
科学观念
*知道我们周围充满着各种声音，它随时随地影响着我们的生活。
*知道声音有高低强弱等不同。
科学思维
核心素养
*能根据声音的来源不同，给声音进行简单的类。
目标
探究实践
*给听到的声音类，并用合适的词汇来描述听到的声音。
态度责任
*逐步养成细致观察的习惯和态度，乐于与同伴交流。
重点细心倾听周围的声音。
教学重难点
难
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人教版四年级下册语文全册表格式教案.docx
第
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人教版四年级下册语文全册表格式教案
教案是教师课后进行教学反思的重要依据。教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。下面由我为大家整理了关于人教版四年级下册语文全册表格式教案，供大家参考。
人教版四年级下册语文全册表格式教案1：记金华的双龙洞
第一课时
一、揭题
把你了解到的有关金华双龙洞的情况介绍一下，教师浏览网页综合介绍。
二、整体感知
课文是怎么写的呢?自读课文，读准，读通，遇到难以理解的词句或联系上下文解决，或请教同桌、教师。教师巡视，发现普遍性的问题及时讲解。
说说课文都写了什么?
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2016四年级语文下册全册表格式教案（苏教版）.doc
2016四年级语文下册全册表格式教案（苏教版）
市五小2015-2016学年度第二学期四年级语文学科进度计划表
周次日 期教 学 内 容课时备注
一2.22-2.28开学报名 （4） 习惯篇（2） 1《走，我们去植树》（2） 8
二2.29-3.62《第一朵杏花》（2） 3《燕子》（2）
4《古诗两首》（2） 习作一（2）8
三3.7-3.13习作一（2） 练习1（3） 单元测试（3） 8
四3.14-3.205《苹果里的五角星》（2） 6《最佳路径》（2）
7《人类的老师》（2） 习作2（2） 8
五3.21-3.27习作2（2） 练习2（3） 单元测试（3）8
六3.28-
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2023春小学四年级语文下全册表格式教案.pdf
授课
课题1古诗词三首课型讲读课文3课时
时间
1.会认“杂、篱”等6个字，会写“杂、”等14个字。
教学2.通过看注释，查字典，判断重要字词的意思，从而完整地理解诗意。抓住关键
目标
诗句，体会诗文表达的思想感情。
3.能正确、流利、有感情地朗读二首古诗，能背诵《宿新市徐公店》。
教学
抓住关键诗句，体会诗文表达的思想感情。
重点
教学通过看注释，查字典，联系上下文和生活积累推测、判断重要字词的意思，从而
难点
完整地理解诗意。
第一课时（《四时田园杂兴》）
1.了解诗词内容，感受古诗词中描绘的乡村风光，体会诗人在诗文中表达的思
想感情。
2.自主识字，会读“杂、篱”两个字，会写“杂、、蜻、
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外研版三起四年级英语下册教案全册表格式.doc
由莲山课件提供/ 资源全部免费
由莲山课件提供/ 资源全部免费
四年级下册英语全册备课
一、本学期的教学任务：
全册教材共有10个模块，最后模块为复习模块，每一模块的教学任务是：
module 1:学会描述人物的特征和个性，学会运用he is a very naughty etc .
module 2:学会用一些简单的形容词描述事物：it’s very long and wide .
module 3:学会制定谈论计划：we’re going to have a picnic .
module 4:学会用will 谈论将来可能发生的事情，学会表达天气情况
Robots will do e
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外研版三起四年级英语下册教案全册表格式.pdf
备课人王双双学科英语
运用人上课时间
Module1Unit1
,
课题shesanice课时1
teacher.
1.Wordsandphrases:nice\abit\shy\clever\naughty.2.
教学目标Sentences:ThisisMsSmart.Sheisaniceteacher.3.
rammar:Usingadjectivestodescribeperson.
教学重难点Sentences、rammar.
教学打算点读机、点读笔
教学过程特性化计
Teachingprocedures:过程
A:Song:Therearetwelvemonthsintheyear.
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新人教版四年级下期全册表格式教案汇总.docx
第一单元 四则运算
科目数学教学对象四年级课题加减法的意义教学时数1本册课时数总 课时 第 1 课时
教学目标 使学生了解加、减法的意义及各部分间的关系。
培养学生列加、减法算式解决实际问题的能力。
使学生在解决实际问题的过程中，养成认真审题、独立思考等良好的学习习惯。教材分析重点掌握加、减法的意义及各部分间的意义难点学会并熟练运用加、减法各部分间的关系来完成算式以解决实际问题。教学方法
教学手段创设情境，引导启发教 学 过 程授课思路
与方式方法教学内容及教师活动学生活动
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四年级下册品德与社会全册表格式教案(人教版).pdf
I年级下册品德与社会全册表格式教案
人（教版）
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2、节日大观
教材分析
本课是本单元的其次课，对于前一课“世界之窗”来说，
本课属于一个分述的内容，是学生了解世界的一个延长；对
于第三课“多彩服饰”来说，这又是一个平行并列的内容，
选择了不同的切入点让学生拓展视野。本课的切入点是各民
族的传统节日，以及现代社会为了整个地球与人类而特意设
置的现代节日。本课是以节日为视角，引导学生进一步深化
地了解世界各地不同国家、不同民族的节日风俗与文化传统,
感受节日气氛，理解不同民族所产生的不同节日和独特的节
日文化，并能敬重各民族的传统，共享节日的欢乐
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四年级下册品德与社会全册表格式教案人教版.pdf
四年级下册品德与社会全册表格式教案
人（教版）
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教材分析
本课是本单元的其次课，对于前一课“世界之窗”来说，本课属
于一个分述的内容，是学生了解世界的一个延长；对于第三课“多彩
服饰”来说，这又是一个平行并列的内容，选择了不同的切入点让学
生拓展视野。本课的切入点是各民族的传统节日，以与现代社会为了
整个地球与人类而特意设置的现代节日。本课是以节日为视角，引导
学生进一步深化地了解世界各地不同国家、不同民族的节日风俗与文
化传统，感受节日气氛，理解不同民族所产生的不同节日和独特的节
日文化，并能敬重各民族的传统，共享节日的欢乐。
课
时
第