2015-2016高中物理2.4认识多用电表(实验：多用电表的使用)粤教版选修3-1辩析.ppt

2024-2025学年高中物理 第2章电路实验4 学会使用多用电表说课稿 粤教版选修3-1.docx 2024-2025学年高中物理第2章电路实验4学会使用多用电表说课稿粤教版选修3-1 一、教学内容分析 1.本节课的主要教学内容为学会使用多用电表。具体包括多用电表的结构、测量原理、使用方法以及注意事项。 2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的内容与高中物理选修3-1中第二章电路的相关知识紧密相连，特别是电路的基本概念和测量方法。学生需要掌握电路的基本元件和电路连接方式，以及如何通过多用电表测量电路中的电流、电压和电阻等参数。二、核心素养目标分析本节课旨在培养学生的科学探究能力、实验操作技能和创新思维。学生将通过实际操作学会使用多用电表，从而提升对电路参数测量的实践能力。同时，通过实验

2025-02-20 约3.47千字 3页立即下载

【金版学案】2015-2016学年高中物理第2章第9节实验练习使用多用电表练习新人教版选修3-1精要.doc 【金版学案】2015-2016学年高中物理 第2章第9节实验练习使用多用电表练习新人教版选修3-1 1．多用电表的使用基本方法．(1)表盘面上“＋”、“－”插孔表示直流电流挡、直流电压挡的正、负接线柱．因此不管测什么项目首先将红表笔插入“＋”插孔将黑表笔插入“－”插孔那么用直流电流挡、直流电压挡时电流从红表笔流入从黑表笔流出；用电阻挡时由原理图可知红表笔连接的是表内电源的负极黑表笔连接的是表内电源的正极因此电流是从红表笔流入从黑表笔流出．(2)测量前应把选择开关旋到相应项目的适当量程上读数时要注意挡位与刻度盘对应．直流电流挡、直流电压挡跟电流表和电压表的使用方法一样要注意所选的量程应大

2017-06-09 约4.03千字 7页立即下载

2017-05-06 约小于1千字 43页立即下载

2017-04-19 约小于1千字 43页立即下载

2015年秋高中物理第2章第9节实验：练习使用多用电表新人教版选修3-1讲课.ppt 第9节　实验：练习使用多用电表 1．了解多用电表的构造和原理，掌握多用电表的使用方法． 2．会使用多用电表测电压、电流及电阻． 3．会用多用电表探索黑箱中的电学元件．一、实验原理 1．表盘：多用电表可以用来测量电流、电压、电阻等，并且每一种测量都有几个量程．外形如图，上半部为表头，表盘上有电流、电压、电阻等多种量程的刻度；下半部为选择开关，它的四周刻有各种测量项目和量程．另外，还有欧姆调零旋钮，指针定位螺丝和测试笔的插孔．由于多用电表的测量项目和量程比较多，而表盘的空间有限，所以并不是每个项目的量程都有专门的标度，有些标度就属于共用标度，如图中的第二行就是交、直流电流和交、直流电压共用的

2017-05-04 约字 57页立即下载

课堂新坐标2016_2017学年高中物理第2章电路第4节认识多用电表学业分层测评粤教版选修3_1.doc 认识多用电表 (建议用时：45分钟) [学业达标] 1．有一个多用电表，其欧姆挡的四个量程分别为：“×1”“×10”“×100”“×1k”，某同学把选择开关旋到“×100”挡测量一未知电阻时，发现指针偏转角很大，为了减小误差，它应该(　　) A．换用“×1 k”挡，不必重新调整调零旋钮 B．换用“×10”挡，不必重新调整调零旋钮 C．换用“×1 k”挡，必须重新调整调零旋钮 D．换用“×10”挡，必须重新调整调零旋钮【解析】　某同学把选择开关旋到“×100”挡测量一未知电阻时，发现指针偏转角很大，即读数较小，所选量程较大，应换用较小挡位，所以A、C错. 而换挡时必须重新调零，所以B错．D对

2017-06-02 约4.02千字 6页立即下载

2024-2025学年高中物理 第2章电路第4节 认识多用电表教学实录 粤教版选修3-1.docx 2024-2025学年高中物理第2章电路第4节认识多用电表教学实录粤教版选修3-1 一、课程背景与目标定位 2024-2025学年高中物理第2章电路第4节认识多用电表教学实录粤教版选修3-1 本节课旨在让学生了解多用电表的结构、原理和正确使用方法，掌握多用电表在电路测量中的应用。通过本节课的学习，学生能够熟练使用多用电表测量电阻、电压和电流，提高实验操作能力和物理实践能力，为后续学习电路知识打下坚实基础。二、学情分析与内容规划 1.学情分析：学生已经掌握了基本的电路知识和实验操作技能，但对多用电表的了解和使用还不够熟练，对多用电表在不同测量中的选择和操作存在一定的困惑。 2.内容规划：本节课

2025-01-07 约1.84千字 2页立即下载

2024-2025学年高中物理 第2章电路第4节 认识多用电表说课稿 粤教版选修3-1.docx 2024-2025学年高中物理第2章电路第4节认识多用电表说课稿粤教版选修3-1 科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） 2024-2025学年高中物理第2章电路第4节认识多用电表说课稿粤教版选修3-1 教学内容 2024-2025学年高中物理第2章电路第4节认识多用电表说课稿粤教版选修3-1 1.电流表、电压表的工作原理和结构特点； 2.多用电表的使用方法和注意事项； 3.多用电表在电路测量中的应用。核心素养目标分析学习者分析 1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在进入本节课之前，已经学习了基本的电路知识和电

2025-02-14 约3.85千字 5页立即下载

【创新设计】2013-2014学年高中物理(粤教版)选修3-1：2-4 认识多用电表-新.ppt 解析　由电路中连接情况知，多用电表与乙电阻串联，故测试的是流过乙电阻的电流．由图知选择量程为100 mA，其精度为2 mA故指针指示读数为50 mA. 答案　乙电阻　50 mA 借题发挥　在测量直流电流、直流电压读数时，读数一方面要注意功能选择开关指示的量程，另一方面从表头上选择一组便于读数的标度作为参考来读数．在测量直流电压和电流时，要特别注意极性不能接反．解析　(1)因为电压表无示数，所以盒内无电源．解析　用电阻挡测量，黑表笔接E点，红表笔接F点时，电流从E至F，阻值小，说明E、F之间的二极管正向连接，只有选项B正确．答案　B 解析　改装表示数偏大，说明改装成电流表时并联的分流电阻偏

2017-01-14 约小于1千字 58页立即下载

高中物理选修31多用电表的原理及使用.pptx 多用电表的原理及使用吉林省乾安县第四中学：金迎时绘制重庆市石柱中学校姚国均第页（共9页）IgRIRIgIIgIRUURgRgAUgURUgUgV1.如何把电流表改装成电压表?知识回顾2.如何把电流表改装成量程较大的电流表?分压电阻分流电阻能否把电流表改装成直接测量电阻的欧姆表?第页（共9页）归纳总结如果把电流表10mA刻度标为“0Ω”, 5mA刻度标为“150Ω”, 0mA刻度标为“∝Ω”,把其它电流刻度都按Rx=1.5/Ix-150 转换成电阻刻度,这样,电流表就改装成了直接测电阻的仪器——欧姆表第页（共9页）GIgRgERr归纳总结一、欧姆表 1.结

2020-04-12 约小于1千字 9页立即下载

2.9实验：练习使用多用电表高中物理新课标版人教版选修3-1[名师原创].ppt (3)红表笔接高电势,黑表笔接低电势。;2.测量电流怎样用多用电表测量通过小灯泡的电流?测量中应注意什么?;①机械调0(左侧0):用螺丝刀进行机械调0(左侧0)。 ②选挡:测电阻时选择合适的倍率。以使指针指在中央刻度范围,可用比估计值低1个数量级的倍率,如估计值为200Ω就应该选×10的倍率。 ③电阻调0(右侧0):用(电阻)调0旋钮进行调0(表笔直接接触，指针指右侧0刻度)。 ④测量:将红黑表笔接被测电阻两端进行测量。

2017-04-16 约小于1千字 10页立即下载

《课时讲练通》2014-2015学年高中物理人教版选修3-1教师用书配套：第二章9实验：练习使用多用电表教程讲解.ppt 9　实验:练习使用多用电表 1.了解多用电表的构造和原理,掌握多用电表的使用方法。 2.会使用多用电表测电压、电流及电阻。 3.会用多用电表探索黑箱中的电学元件。 1.多用电表的原理:如图为多用电表的原理图,其中1、2为电流测量端,3、4为电压测量端,5为电阻测量端,测量时,黑表笔插入“-”插孔,红表笔插入“+”插孔,并通过转换开关接入与待测量电器相应的测量端。 2.二极管的单向导电性:晶体二极管是由半导体材料制成的,它有两个极,一个叫正极,一个叫负极,它的符号如图甲所示。晶体二极管具有单向导电性(符号上的箭头表示允许电流通过的方向)。当给二极管加正向电压时,它的电阻很小,电路导通,小灯泡发光

2016-04-26 约1.97千字 24页立即下载

高级中学高中物理《2.9实验：练习使用多用电表》教案新人教版选修32025年.docx 辽的宁希省本辽宁省本溪满族自治县高级中学高中物理《2.9试验：练习使用多用电表》教案人教版选修3-1 望收溪到满您族的自建治议县和高反响级，中这学将高是中我物们理进教学过程设计教材处理师生活动教师引导学生分析、求解，对求解结果进展总结、点评。步《2的. 9源泉实，验前：进练的习动使力。用多本用文教师：通过以上计算同学们有何启发?如何将电流表转换成直接测量电阻的仪表？谈谈你的设想. 学生争论，代表发言:将电流表的“10mA”刻度线标为“0Ω”，“5mA” 可电编表辑》可教修改案，如人果教觉版得

2025-02-07 约2.03千字 6页立即下载

2024_2025高中物理第二章恒定电流第9节实验：练习使用多用电表教案1新人教版选修3_1.doc PAGE PAGE1 试验：练习运用多用电表 授课年级高二课题试验：练习运用多用电表 课程类型新授课课程导学目标目标解读 1.通过视察了解多用电表的结构和测量功能,会依据测量须要正确选择挡位。 2.通过试验操作学会运用多用电表测量电压、电流和电阻。养成良好的多用电表运用习惯。 3.会用多用电表测量二极管的正反向电阻,并据此推断二极管的正、负极,会用多用电表探究简洁黑箱中的电学元件。学法指导练习运用多用电表，不但是要会用，同时也要培育良好的试验习惯。课程导学建议重点难点伏安法测量中的误差分析和欧姆表测电阻时的挡位选择。用多用电表的欧姆挡测电阻时的调零和挡位的选择。教学建议

2025-04-02 约2千字 3页立即下载

高中物理选修2-1教案-1.3多用电表2-人教版.docx 高中物理选修2-1教案-1.3多用电表2-人教版主备人备课成员教学内容本节课的教学内容来自于高中物理选修2-1教材的第1.3节“多用电表2-人教版”。本节内容主要介绍了多用电表的使用方法和注意事项。学生将通过学习，掌握如何正确使用多用电表进行电压、电流和电阻的测量。内容包括： 1.多用电表的结构和功能 2.多用电表的使用步骤 3.多用电表的注意事项 4.多用电表测量电压、电流和电阻的方法核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要包括物理观念、科学思维、科学探究和科学态度。通过学习多用电表的使用方法和注意事项，学生将能够建立正确的物理观念，了解多用电表在实际测量中的作用。同时，通过实践

2024-09-25 约3.62千字 4页立即下载