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高级中学高中物理《2.9实验：练习使用多用电表》教案新人教版选修32025年.docx

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省本辽宁省本溪满族自治县高级中学高中物理《2.9试验：练习使用多用电表》教案人教版选修3-1

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教学过程设计

教材处理师生活动

教师引导学生分析、求解，对求解结果进展总结、点评。

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教师：通过以上计算同学们有何启发?如何将电流表转换成直接测量电阻的仪表？谈谈你的设想.

学生争论，代表发言:将电流表的“10mA”刻度线标为“0Ω”，“5mA”

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