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课英国的制度创新.ppt

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近代西方资本主义政体的建立国王首相议会政党君主立宪制虚位实权（1）英国君主立宪制的含义 ①保留国王，但只是名誉上的国家元首，实际上是处于“统而不治”的地位，作为国家的象征而存在。 ②国家的最高权力在议会，实行代议制。议会是国家最高立法机关，内阁掌握行政权并对议会负责。　公民通过选举代表组成代表机关，讨论决定国家大事，行使国家权力的一种民主制度和组织形式。什么是代议制？英国的制度创新课标要求：了解《权利法案》制定和责任内阁制形成的史实，理解英国资产阶级君主立宪制的特点一、议会主权逐渐取代王权阅读教材35页，论述该观点 1215年《大宪章》………有限王权 126

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英国的制度创新 案英国的制度创新 教案.doc 第八课渐进的制度创新教案【课题】岳麓版必修一第8课渐进的制度创新 【教材分析】《课程标准》要求“了解《权利法案》制定和责任内阁制形成的史实，理解英国资产阶级君主宪制的特点”。本课围绕英国议会投制君主军宪制政体的形成和特点这一核心问题，从三方面同时也是三个阶段展一介绍。欧美资产阶段代议制是在反对封建统治的革命过程中诞生的，这一斗争过程也是西方政治民主化不断发展和完善的过程。英国是现代议会制度的发源地，有“议会之母”的称誉，英国资产阶级革命中产生的共和思想、君主立宪制度和国会至上的原则，对按时完成代世界政治制度的发展产生了重要而深远的影响。【学生分析】
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英国的制度创新英国的制度创新.doc 第8课 英国的制度创新 【课标要求】了解《权利法案》制定和责任内阁形成的史实，理解英国资产阶级君主立宪制的特点。【知识梳理】基础知识梳理学思结合一、英国君主立宪制的确立（一）发展历程 1.确立：《权利法案》的制定（1）背景：（2）制定：1689年英国议会通过《权利法案》（3）内容：确立了议会主权，国王权力受议会限制。（4）影响：建立了君主立宪制政体，使英国统治方式从人治转向法治，英国社会进入长期稳定发展的时期。 2. 发展：18世纪前期，责任内阁制开始形成（1）“光荣革命”后，国王逐渐退出内阁，成为统而不治的国家元首，内阁承担实际行政职责，1721年，罗伯特.沃波
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《英国的制度创新》教案2.docx 第三单元近代西方资本主义政体的建立第 8课英国的制度创新教案一、课标要求了解《权利法案》制定和责任内阁制形成的史实，理解英国资产阶级君主立宪制的特点。二、教学目标1.熟悉近代英国君主立宪制民主政体形成和发展的基本脉络，记忆重要历史人物、重要政治文件的名称及主要内容。2.认识英国君主立宪制的基本特点和渐进式政治改革的特征。3.了解英国代议制形成的历史原因和经济原因。4.正确分析英国代议制在其政治发展中的积极作用。三、学生分析高一学生经过初中阶段的学习，已具备一定的历史知识及能力，只是知识还不够丰富、能力还不够强，但高中学生思维活跃，接受能力强。因此，在教学过程中充分利用历史资料培养学生论从史出的
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(英国制度创新.ppt 英国《权利法案》公布的意义在于：（） A．使议会得到了自由选举国王的权利 B．为限制王权提供了宪法保障 C．宣告废除了封建制度 D．宣告废除了君主制 4、1689年《权利法案》颁布的标志着社会转型是因为( ) A.确立了英国君主立宪制政体? B.以法律为标志的国家权力取代专制王权 C.确立了资本主义社会的法律规范 D.国王“统而不治”，成为名义上的国家元首有人认为英国维多利亚女王（1837——1901年在位）之所以享有盛誉，不是因为她做出了什么轰动的事业，而是因为她什么都不做。由此可见，女王在英国 A．无所事事　　　　　 B．“统而不治” C．掌控议会　　　 D．领导内阁英国“君
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英国制度创新.ppt 1、“议会除了不能使一个女人变成男人和使一个男人变成女人之外，能够做一切的事情”；“英国革命前是国王的议会，革命后是议会的国王”。上述两则材料所反映的共同主题是 A．议会权力至高无上 B．议会与国王权力平等 C．王权大于议会的权力 D．议会受到内阁的制约随堂检测 2、“他们在财富上有雄厚的实力，在政治上却毫无地位，……工业城市曼彻斯特和伯明翰等在国会中并无代表权，他们不得担任公职，子弟也不得入牛津及剑桥读书。” 这种状况引发的运动的最终结果是 A.无产阶级赢得被选举权 B.推翻了斯图亚特王朝的统治 C.工业资本家逐渐进入
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使用第8课英国制度创新.ppt “光荣革命”还在英国无形中开启了一个政治先例：通过协商、妥协的方法，在议会框架下，法律范围内，和平解决各种社会冲突。从此以后，和平与渐进的改革成为英国历史发展的特色，而这样一个长期稳定的局面，也为资本主义的顺利发展创造了良好的环境。人民网伦敦2005年5月6日电：英国大选结果今天揭晓，工党以绝对多数战胜保守党，第三次获胜，工党领袖布莱尔将于今天组成新一届政府，成为英国历史上第一位三连任的工党首相。布莱尔在伊战上的所作所为，使民众支持率持续下降，工党内部越来越多的声音要求布莱尔卸任，一些在竞选较激烈选区的议员，更是急切盼望工党的高层更换问题能够尽快解决，以免使自己在未
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31英国的制度创新.ppt （四）新趋势：英国议会中的“第三院” 1、什么叫“第三院”？ 19世纪70年代以后，内阁权力膨胀，开始凌驾于议会之上。（1）内阁几乎垄断了全部的立法提案权，（3）掌控议会的财政权（4）加强对议会下院的控制内阁的权力凌驾于议会之上表现（2）掌握了一部分立法权；由此你能够得出英国君主立宪制还具有什么特点？特点6：内阁权力膨胀，逐步凌驾于议会之上。（五）英国君主立宪制的特点： 1、议会是权力中心； 2、国王统而不治（虚君）； 3、首相是政府首脑； 4、内阁掌握行政权并对议会负责；
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第8课++英国的制度创新.doc 第8课 英国的制度创新 课标：了解《权利法案》制定和责任内阁形成的史实，理解英国资产阶级君主立宪制的特点。 英国的制度创新，主要指英国创立的君主立宪政体。一、君主立宪制的含义是一种现代政体，国家元首通常世袭，拥有某些最高权力，但受法律（议会制定）的制约。二、君主立宪制的发展过程（一）君主立宪制确立----1688颁行权利法案原因斯图亚特王朝奉行君权神授，阻碍了资本主义的发展。过程时间事件评价趋势 13世纪初大宪章有利于封建贵族限制国王的权力（征税、侵犯人身自由）国王权力逐渐减小；议会权力逐渐增大 1264年孟福尔召开大会，后来议会形成上院、下
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《英国的制度创新》岳兆军.ppt 君主立宪制的确立对英国统治方式产生了怎样的影响？制度之初创 (一)小试身手国家的权力中心政府如何产生政府首脑如何产生政府的首脑是谁国家元首有无实权国家元首有无任期国家元首的产生方式国家元首是谁英国君主立宪制项目英王世袭无无首相议会选举的多数党领袖议会多数党组阁议会 1．制度创新是发展的内在动力，英国《权利法案》是《大宪章》的继承与创新。其“创新”主要体现在 ( ) A．限制国王的权力 B．确立君主立宪制 C．形成两党制度 D．确立责任内阁制（二）反馈练习 B 2、1
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英国的制度创新.ppt * 英国的制度创新 课标要求：英国选择君主立宪制的原因；《权利法案》的内容、原则和意义；责任内阁制的形成与发展；现代英国君主立宪制的特点。白金汉宫议会大厦新华网报道，英国执政党工党的新任领袖卡梅伦6月27日下午应英国女王伊丽莎白二世的邀请前往白金汉宫，接受女王授权组建新一届内阁，并从女王手中接受御玺，正式就任英国首相。英国国家大权掌握在谁手中？现任英国首相卡梅伦英王伊丽莎白二世无实权国家元首最高决策者君主立宪制是一种现代政体。在这种政体下，国家元首（由君主担任）通常是世袭的，拥有某些最高权力，但必须在宪法规定的范围内行使（君主
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第8课 英国的制度创新.ppt 【学习目标】 1.知识与技能：熟悉近代英国君主立宪制政体形成和发展的基本过程；认识英国君主立宪制的基本特点。 2.过程与方法：自主预习，梳理掌握本课的知识要点；阅读分析《权利法案》的主要内容，共同探究责任内阁制的运行机制，总结英国君主立宪制的特点和历史作用。 3.情感态度与价值观：根据英国君主立宪制确立的基本史实，认识民主与专制斗争的复杂性和曲折性；认识人类社会发展的统一性和多样性，汲取人类创造的优秀文明成果，进一步形成开放的世界意识。【基础知识自主学习】5分钟【总结提高】 * * * 复习检查？：如何评价雅典民主政治？代议制是指公民通过选举代表，组成代议机关行使国家权力的制度。
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