学校教师授课计划设计.doc

2011 －2012学年度第二学期 学期授课计划 课程名称 建筑工程材料检测 计划学时 96 主讲教师 章晓兰 实训指导教师 俞峰 授课班级 10材料2班 2011 年12月15日 授课计划编制说明 课程标准（大纲）、教材及教学参考资料说明 总 课 时 课堂教学 实 验 实 训 企业参观 复 习 机 动 考 试 采用课程标准（教学大纲）名称 建筑工程材料性能检测课程标准 使用教材名称及出版单位 《建筑工程材料性能检测》，上海市材料工程学校校本教材 教学内容说明（授课内容起止章节） 授课内容从项目一到项目六 教材处理意见说明 教材按有利于实施项目教学法编制，共分六大项目，每个项目若干任务。授课基本按教材顺序实施。其中有部分内容按任务实施的需要作适当调整，如水泥强度测定在项目二后期，属于任务7，考虑水泥强度要测28天龄期的强度，因此水泥试样制备、养护提前到项目二开始进行。项目四中的混凝土立方体抗压强度试样的成型养护也作同样的提前处理。 教学参考资料说明 教学过程主要依托教材、实训设备。由于教学内容主要集中在水泥、混凝土、钢筋等建筑材料的性能检测上，而检测方法、检测过程是严格按照相应国家标准执行，因此教学过程参考新出来的国标。同时还参考检测行业协会的部分上岗证考证资料。 96 8 76 4 2 2 4 课程性质 公共基础课（ ）专业技能课（√） 教学周 16 周课时 6 审 查 意 见 教 研 组 专 业 部 教研组长(签字) 年 月 日 专业主任(签字) 年 月 日 教 务 处 分管校长 教务部门(签字) 年 月 日 分管校长(签字) 年 月 日 课程教学目标说明： 通过本门课程学习，学生能熟悉水泥、混凝土、钢筋等材料的国家标准要求；学会正确的采样与处理方法；学会正确的试验数据处理方法和原则；能够依据国家标准对水泥、混凝土、钢筋等建筑工程材料进行检测，并能够依据国家标准对检测结果进行判断。能够编写规范的检测报告。 通过分组实训，学生学会团队协作、齐心协力完成任务；学会帮助他人、良性竞争；学会分析问题、解决问题。 课程教学任务说明： 项目一：基础知识与基本技能 任务1：建筑工程材料认识；试样采样方法 任务2：国家标准知识；试验数据记录与处理 项目二：水泥质量检测 任务1：水泥试样的采集与处理；水泥试块的成型与养护 任务2：水泥密度测定 任务3：水泥细度测定 任务4：水泥比表面积测定 任务5：水泥标准稠度用水量、凝结时间和安定性测定 任务6：水泥胶砂流动度测定 任务7：水泥强度测定 任务8：水泥检测报告 项目三：混凝土用砂、石质量检测 任务1：混凝土用砂、石国家标准；砂、石试样的采集与处理 任务2：砂的颗粒级配测定 任务3：砂的含泥量测定 任务4：砂的泥块量测定测定 任务5：砂的表观密度、堆积密度测定 任务6：砂的检验报告 任务7：石的颗粒级配测定 任务8：石的含泥量、泥块量测定测定 任务9：砂的表观密度、堆积密度测定 任务10：石的检验报告 项目四：水泥、混凝土质量检测 任务1：水泥混凝土相关国家标准；水泥混凝土质量要求和检验规则 任务2：普通混凝土配合比的设计 任务3：混凝土拌合物制备与抽样 任务4：混凝土和易性测定 任务5：混凝土拌合物表观密度测定 任务6：混凝土立方体强度测定 任务7：混凝土试验报告 项目五：砂浆质量检测 任务1：预拌砂浆与建筑砂浆基本性能；砂浆的配合比设计 任务2：砂浆稠度、分层度试验、砂浆立方体抗压强度试验 任务3：砂浆拉伸度、抗渗性能测定 项目六：钢筋质量检测 任务1：钢筋国家标准；钢筋试样的采样与处理 任务2：钢筋拉伸试验 任务3：钢筋冷弯试验 企业参观认识实习 复习考试 课程教学重、难点及对重、难点的解决方法说明： 课程教学重、难点：水泥各项物理性能检测；混凝土用砂、石检测、混凝土质量检测及钢筋质量检测是本课程的教学重点。各项目涉及的国家标准内容的识记及水泥比表面积测定的数据处理、水泥强度测定数据处理及砂的颗粒级配测定数据处理是教学难点。 对课程教学重、难点的解决方法：教学重点（水泥各项物理性能检测；混凝土用砂、石检测、混凝土质量检测及钢筋质量检测）部分加强学生的实操练习，强化实操练习过程性评价，使每一组的每一位学生的技能训练到位。教学难点（各项目涉及的国家标准内容的识记）以知识竞答的形式加强国家标准内容的熟悉、识记。教学难点（水泥比表面积测定的数据处理、水泥强度测定数据处理及砂的颗粒级配测定数据处理）以分组讨论、个别辅导形式不断加强数据处理能力。 授课计划 周次 课次 授课内