把握思维的奥妙学案..docx

信宜一中高二政治《生活与哲学》第五课（一）把握思维的奥妙学案5.1意识的本质姓名 班别一、知识目标(1）识记意识的本质。（2）理解：意识是物质世界长期发展的产物；意识是人脑的机能；意识是客观存在的反映。（3）通过对自然界各种物质的反映的事例，分析意识是自然界长期发展的产物；通过人与动物心理的形成区别，分析说明意识是社会发展的产物。二、读书、基础填空（提前根据书本完成填空，在书中勾画出相应知识点，抽问2位同学）（一）意识是物质世界长期发展的产物（意识的起源）1.意识是______ _____的产物。一切物质都具有的______ ____是人类意识产生的物质基础，_________________是人类意识产生的生物学前提。2.意识一开始就是________的产物，_________的产物。意识不仅是_____ ________的产物，更重要的还是____________的产物。（二）意识是人脑的机能（意识的生理基础）是意识活动的物质器官。没有_____ __________，就不可能有人类意识的产生。意识是_______的机能。（三）意识是客观存在的反映（意识的内容或本质）1.意识的形成，不仅需要人脑，还必须有_____ _______。无论是_____________，都是人脑对_____________的反映，都是客观存在通过________________进入人脑、并在人脑中加工改造的结果。因此，意识是_________的主观映象。离开了_________，意识既不能产生，也不能发展。（四）意识的含义从意识的起源看，它是__________ ____的产物；从意识的生理基础看，它是______________的机能；从意识的内容看，它是______________的主观映象。（五）物质和意识的关系：物质是_____的，意识是_____的，_____决定______。三、个人疑问：上述填空有哪些自己找不到、哪些词语或句子不理解？记在下面：▲四、自习课提前解答以下问题，在课堂上小组进行交流讨论：（5分钟）1、如何理解意识的本质？2、物质和意识的辩证关系？五、构建知识体系 （学生自主完成）六、本课原理与方法论总结：5.1意识的本质课时练习1.我们说意识依赖于物质，物质决定意识，这是因为（ ） ①意识是客观事物在人脑中的反映 ②意识是物质世界长期发展的产物 ③有了人脑就能产生意识 ④物质依赖于人的意识 A.①② B.③④ C.①②③④ D.①②④2.“地心说”是古希腊天文学家托勒密通过长期观测和研究提出来的。在此基础上，哥白尼通过进一步的观测和研究，提出了“日心说”，推翻了托勒密的结论。这一著名的科学史证明（ ） A.正确意识和错误意识都来源于客观世界B.正确意识和错误意识都来源于主观世界[来源:Zxxk.Com]C.正确意识来源于主观世界，错误意识来源于客观世界D.正确意识来源于客观世界，错误意识来源于主观世界[来源:学科网ZXXK]3.据文献记载，在印度曾多次发现小孩被狼叼走，并在狼群中长大。这些狼孩有的虽已七八岁，甚至是十来岁，但都不会说话，不会思维。这些事例说明（ ） A.狼孩的脑子虽是人脑，但思维不一定是人脑的机能B.狼孩的脑子不是人脑C.狼孩的脑子天生就是笨的、不聪明的D.狼孩没有参与社会实践，所以不可能产生思维4.面对孔子标准像，有人说像，有人说不像。这表明（ ） ①人们的意识对对象的反映具有主观特性 ②人们认识对象的过程就是创造对象的过程③孔子标准像的像与不像并无客观根据④“孔子标准像”是一种有一定历史根据的艺术再现 A.①② B.③④ C.①④ D.②③5.曹操大军在行军途中，士兵口渴，操以鞭指前面说有梅林，士兵于是不渴。这就是所谓的“望梅止渴”。下列对“望梅止渴”的理解正确的是（ ） A.“望梅”对于人来说毫于意义B.在一定条件下意识也可以决定物质C.“望梅”确实能“止渴”D.意识不能代替物质，“望梅”不能从根本上解决口渴问题6.在电脑的控制下，机器能够“自动”地命中目标。因此，有人说电脑也是有意识的，这种观点否认了 ①电脑也会产生意识 ②意识是人脑特有的机能③意识是客观事物在人脑中的反映 ④意识是生物特有的能力 A.①② B.③④ C.②③ D.②④7.龙是中华民族的象征，对每一个炎黄子孙来说，龙的形象是一种符号、一种意绪、一种血肉相联的情感!龙的形象，自古以来就有“角似鹿、头似驼、眼似蛇、腹似屋、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎、耳似牛”的说法。这表明()①观念的东西是人脑对客观事物的能动