第九章-浮力与升力-导学案(全章).doc

第九章-浮力与升力 9.1认识浮力 （要求：有关计算的要写出计算过程） 班别： 姓名： 学号： 【学习目标】 知道什么是浮力及浮力产生的原因。会用弹簧测力计测浮力的大小。 通过实验探究，得岀影响浮力大小的因素。 学习重点：浮力概念的建立 称重法测浮力 学习唯点：浮力产生的原因 【学习过程】 一.温故 1.实验室常用的测量力的工具是 。 2.二力平衡的条件是 。 3.压强公式和液体压强公式各是什么？每个字母各代表什么物理量？ 二.探究新知 【1.认识浮力】 （1）阅读教材P84的相关内容及图9—1，要求 ①.思考教材中图9—1中提出的问题。 ②.每幅图中施力物体,受力物体及浮力的方向各是什么？ (2) 参照课本P85“活动1” 进行实验（见右图） 归纳： ①.将物体悬挂在弹簧测力计下端，物重G= N. ②.当用手向上托物体时，手对物体向上的托力F2= N。 ③.当物体浸入水中，与①②.对照，说明水对物体也有向上的托力，即浮力。 水对物体的浮力F浮 = N。 ④.该实验是通过类比的物理方法，建立起浮力概念的。 （3）总结 ①.液体（或者气体）对浸在其中的物体具有竖直向上的托力，这个托力叫做浮力。 ②.浮力的施力物体是 ，浮力的方向是 的。 ③.浮力的测量方法：在弹簧测力计下悬挂一个物体，记下物体的重力G；再把物体浸没在水中，记下弹簧测力计的示数F，则物体受到的浮力是F = 。 【练习】 1、下列关于浮力的说法中正确的是（ ） A 浮力是由水产生的 B 在不同液体中浮力的方向会不同 C 只有固体才能受到浮力的作用 D浮力方向与重力方向相反 2、 一物体吊在弹簧测力计下面，弹簧测力计的读数是0.5N，把它全部浸入液体中时，弹簧测力计的读数是0.28N，则物体所受的浮力是（ ） A 0.5N B 0.28N C 0.22N D 0.78N 【2.浮力是怎样产生的】 （见右图） （1）.阅读教材P85-P86的相关内容，完成“活动2”中提出的问题。 ①液体对长方体为什么向各个方向都有压力？ ②上、下表面受到的压力相同吗？为什么？ （2）.若在教材图9-3中，长方体上表面受到向下的压力 F下 =5N，下表面受到向上的压力F上=13N，则F浮= N。 （3）.上述计算过程用字母表示（F下，F上）表示为: F浮= 。 【练习】 浸没在水中的长方体，上表面受到水的压力为20N，如果物体在水中受到的浮力为50N，那么物体下表面受到水的压力为______________N，方向________________。 【3．浮力的大小与哪些因素有关】 （1）阅读教材P86—87的相关内容及图9—4，按要求完成填空。 ① 当铁块逐渐浸入水中（从位置1—2—3）的过程中，弹簧测力计的示数会 ，这说明铁块受到的浮力 。 ② 当铁块全部浸没在水中（从位置3—4）后，弹簧测力计的示数不再变化，这说明铁块受到的浮力大小 。 ③ 将铁块分别浸没在清水和盐水中的同一深度，发现铁块在清水中时弹簧测力计的示数较大，说明受到的浮力 ，在盐水中时弹簧测力计的示数较小，说明受到的浮力 ， ④ 当把体积相同的铁块和铝块浸没在水中时，弹簧测力计减小的示数相同，这说明两个体积相同的金属块受到的浮力大小 。 (2).总结 浸在液体中的物体受到浮力的大小，跟物体浸入液体的体积 ，跟液体的密度也 ；全部浸没在同种液体中的物体所受到的浮力跟浸没在液体中的深度 。 【练习】 1．如图所示是探究“浮力的大小与哪些因素有关” 实验的若干操作，根据此图请你回答下列问题。 （1）分析比较图②、③、④，说明物体所受浮力的大小与 ___________。 （2）在图④、图⑤中保持了___________不变，得到的结论是浮力大小与__________有关，这种研究问题的方法叫___________。 （3）物体完全侵没在食盐水中所受的浮力是___________N。 2．课