沪粤版八年级物理下册第九章浮力与升力中考热点专练课件.ppt
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B
B
B
B
1.2小于
C
D
B
B
A
C
D
D
大于
变大流速
1.8水面上升0.8
D
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2013秋至2014春《中考小复习》：沪粤版八年级物理下册第九章-浮力与升力复习课件.ppt
第九章 浮力与压强┃ 典例精析把方向 物理·新课标（HY） 典例4：物体的浮沉 例7 一个鸡蛋分别放入装有盐水和水的两个容器中，发现鸡蛋在盐水中漂浮，在水中下沉至底部，如图9－11所示。请比较鸡蛋在两种液体中静止时所受浮力的大小，并说明理由。 图9－11 第九章 浮力与压强┃典例精析把方向 物理·新课标（HY） [答案] 鸡蛋在盐水中受到的浮力比在水中受到的浮力大。因为鸡蛋在盐水中漂浮，浮力等于重力；在水中下沉，浮力小于重力，而鸡蛋受到的重力不变，所以鸡蛋在盐水中受到的浮力大。 第九章 浮力与压强┃典例精析把方向 物理·新课标（HY） [方法点拨]
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粤沪版物理八年级下册第九章-浮力与升力专题练习试卷(含答案解析).docx
粤沪版物理八年级下册第九章浮力与升力专题练习
考试时间：90分钟；命题人：物理教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、如图所示，水沸腾时，内部会产生大量气泡，在水中不断上升、变大。对于气泡所受压强和浮力的变化情况(气
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新人教版八年级下册物理 第九章 浮力与升力 练习题.pdf
新人教版八年级下册物理第九章浮力与升力练习题
姓名:________班级:________成绩:________
一、单选题
1.用相同材料制成的三个外形体积相同的玩具小球A、B、C，放在水里时，三个小球的位置如图所示，A浮
于水面，B悬浮在水中，C静止于底面处。下列关于小球受力情况的说法正确的是
A．三个小球所受浮力相同
B．三个小球可能都受两个力的作用
C．C小球的重力最大
D．A小球所受浮力最大
2.下列选项中有关物理概念和原理阐述准确的是
A．不同物质的比热容一般不同，它与物体吸收或放出的热量、物体的质量、升高或降低的温度有关
B．在初中物理教学中“光线”、“磁感线”等概念的引入，采用
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第九章 《浮力和升力》单元检测-八年级下册物理同步课堂（沪粤版）原卷版.pdf
第九章《浮力和升力》单元测试
试卷满分：100分时间：90分钟
题型选择题填空题实验题计算题
题号1-78-1415-1718-20
分值21282823
一、单选题（每小题3分，共21分
1A
．如图所示，容器中装有一定质量的水，先后按甲、乙两种方式使物体和小玻璃杯漂浮在水面上（图中
细线重力及体积均不计）。设甲、乙两图中物体A和小玻璃杯共同受到的浮力分别为F甲和F乙，水对容器底
的压强分别为p甲和p乙，则（
A=B
FFppFFpp
．甲乙甲乙．甲乙甲乙
C=D==
FFppFFpp
．甲乙甲乙．甲乙甲乙
2?
．小明看到清淤作业人员正在将水塘底部的淤泥搬运到船上。他想：水面高度会变化吗于
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《第九章浮力与升力》单元测试题 则该泡沫块的质量为_______ 。
10．将一方盒放入水中时，方盒浮在水面上，若在
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【单元突破】八年级物理下册 第九章 浮力与升力综合提优测评卷（B卷）（pdf） 沪粤版.doc
第九章 浮力与升力综合提优测评卷（B卷）
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什么是浮力 浮力是怎样产生的 影响浮力大小的因素 漂浮在海面上的冰山，停泊在海上的轮船，沉在水底的巨大的鹅卵石，踢进河里的足球按下去又能浮上来。 冰山、轮船、足球为什么能浮在水面上，而鹅卵石却沉在水底呢？ 浮力是哪里来的嘞？ 如图所示，浸入液体中的正方体，它的前后左右四个侧面深度相同，所受水的压强相等，又因为面积也相等，故所受水的压力相等，方向相反，是平衡力。上下两面虽面积相等，但由于深度不同，所受水的压强不同，下表面受到水向上的压力大于上表面受到水向下的压力。水对物体向上和向下的压力差，就是水对物体的浮力，即 F浮=F向上-F向下。 并不是浸在液体重点物 体都受到浮力作用。当
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物理：第九章《浮力与升力》复习课件2(沪粤版八年级下).ppt
第九章 浮力和升力 例1. 如图1所示，将金属块挂在弹簧测力计下浸入液体中，根据此图请你回答下列问题。 （1）比较图①②，证明金属块 ；图①②③，可说明浮力的大小和 有关。 （2）当金属块完全浸没在水中时，它受到的浮力大小为 N。 （3）在图③与图④中保持了 不变，这种研究问题的方法叫做 。请再举一个应用这种研究方法的实验： ① ② ③ ④ 图1 受到浮力 排
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第九章 浮力和升力 例1. 如图1所示，将金属块挂在弹簧测力计下浸入液体中，根据此图请你回答下列问题。 （1）比较图①②，证明金属块 ；图①②③，可说明浮力的大小和 有关。 （2）当金属块完全浸没在水中时，它受到的浮力大小为 N。 （3）在图③与图④中保持了 不变，这种研究问题的方法叫做 。请再举一个应用这种研究方法的实验： ① ② ③ ④ 图1 受到浮力 排
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安徽专版2024八年级物理下册第九章浮力与升力9.4神奇的升力背记手册新版粤教沪版.doc
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9.4奇妙的升力
一、探究流体的压强与流速的关系
1．水、空气等都具有________，统称为流体。
2．如图所示，由于吹气，两张纸内侧气体的流淌速度比外侧的空气流淌速度________，两张纸相互靠近的现象说明外侧受到的压强________内侧的压强。分析试验现象可知：流速大的地方，压强________；流速小的地方，压强________。
二、飞机升力产生的缘由
3．飞机升力产生的缘由：如图，当气流迎面吹来时，被机翼分成上下两部分，在相同的时间内，机翼上方气流通过的路程较________，流速较________，对机翼的压强较________；机翼下方气流通过的路程较_____
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2024-2025学年八年级物理下册 第九章 浮力与升力 9.4 神奇的升力教学实录 （新版）粤教沪版.docx
2024-2025学年八年级物理下册第九章浮力与升力9.4神奇的升力教学实录（新版）粤教沪版
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
设计意图
本节课通过实验探究和案例分析，引导学生理解升力的产生原理和作用，培养学生观察、分析和解决问题的能力。通过联系生活实例，激发学生学习物理的兴趣，使学生在实际应用中感受物理知识的重要性。
核心素养目标分析
培养学生科学探究能力，通过实验探究升力的产生和作用，提升观察、实验操作和数据分析能力。增强学生的科学思维，引导学生运用物理原理解释生活中的现象，提高逻辑推理和问题解决能力。同时，培养学生对物理学科的兴趣和责任感，激发学生将物理知识应用于实际生活的
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安徽专版2024八年级物理下册第九章浮力与升力9.1认识浮力背记手册新版粤教沪版.doc
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9.1相识浮力
一、相识浮力
1．浸在液体(或气体)中的物体会受到液体(或气体)竖直向上的________，我们把这个力叫做浮力；施力物体是______________。
2．称重法测浮力
(1)如图所示，利用弹簧测力计分别测出物体在空气中的重力G和浸没在液体中时的拉力F，则物体受到的浮力F浮＝________。
(2)称重法测浮力往往用来测量在液体中会下沉的物体受到的浮力。
二、浮力产生的缘由
3．如图，液体对物体上、下表面的压力不相等，并且向上的压力________向下的压力。
4．浮力是由于液体对物体________和________的压力________产生的。
5．“压力
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2024八年级物理下册 第九章 浮力与升力9.1 认识浮力教案（新版）粤教沪版.docx
2024八年级物理下册第九章浮力与升力9.1认识浮力教案（新版）粤教沪版
科目
授课时间节次
--年—月—日（星期——）第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
（包括教材及章节名称）
2024八年级物理下册第九章浮力与升力9.1认识浮力教案（新版）粤教沪版
教学内容
《2024八年级物理下册第九章浮力与升力9.1认识浮力教案（新版）粤教沪版》本节课主要围绕以下内容展开：
1.浮力的定义：介绍浮力的概念，让学生理解物体在液体或气体中受到的向上的力。
2.阿基米德原理：引导学生学习并掌握阿基米德原理，了解浮力产生的原因。
3.浮力的大小：通过实验和计算，让学生掌握浮力与物体排开液体体积的关
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2024八年级物理下册 第九章 浮力与升力9.1 认识浮力教学设计（新版）粤教沪版.docx
2024八年级物理下册第九章浮力与升力9.1认识浮力教学设计（新版）粤教沪版
授课内容
授课时数
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授课时间
教学内容
2024八年级物理下册第九章浮力与升力9.1认识浮力教学设计（新版）粤教沪版
教材内容：本节课主要讲解浮力的概念、产生原因、浮力大小的计算方法以及浮力的应用。通过实验探究，让学生了解物体在液体中受到的浮力大小与物体排开液体的体积和液体的密度有关。
核心素养目标
培养学生的科学探究能力，通过实验探究浮力的产生和大小，提升学生的观察能力和动手操作能力。增强学生的科学思维能力，让学生理解浮力与物体排开液体体积和液体密度的关系，培养逻辑推理能力。同时，激发