高中历史人民版政治史古代中国的政治制度三君主专制政体的演进与强化学案.docx

专题一 古代中国的政治制度 三 君主专制政体的演进与强化 课程标准 列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点 重点、难点 重点：从西汉到元，专制主义中央集权不断加强的过程中，经历了中央与地方权力的争夺，皇权与相权的争夺，理清各朝为加强中央集权的主要措施，掌握历代专制主义王朝权力愈益集中的特点 难点：中国古代政治制度特点及专制主义中央集权对中国社会发展的影响 教学过程 【导入新课】（略） 【自主学习】 一、法令出一（皇帝制度） 1、创立： 2、特点：皇帝独尊、 至上、皇位世袭 3、影响：（1）有于加强专制主义中央集权 （2）君主专制政体下，具有独断性和 性，往往影响国家政治决策，易造成极端腐败的封建专制 4、君臣关系：“ ”和“奴才” 二、主要政治制度 1、君权和相权（丞相制度） （1）原因：相是帝王的政治助手，执政中矛盾难免，帝常采取 相权方式独揽大权 （2）过程 ① 秦朝：设丞相 ② 西汉（汉武帝） A、频繁换相 B、 制度（实质：巩固皇权） ③唐： 制 含义：三省——中书省（草拟）、门下省（审批及驳回）、 省（执行） 六部——吏、户、礼、兵、刑、工 （三省宰相共同议定军国大政场所） 实质：分散相权，加强皇权 影响：A、三省分工明确，办事效率提高 B、分散相权，相互牵制，有利于加强皇权 C、标志着中国古代中央官僚制度的完善，为后世所沿用 试一试：唐太宗时期，准备在长安城里进行一项重大的工程建设(宫殿)。试描述在当时这一工程建设的运作程序。 ④宋“二府三司”制 设置：中书门下——行政、“同平章事”（宰相） ——分行政权、副相 枢密院——军事 三司—— 实质：进一步分散相权，加强皇权 ⑤ 明：明太祖废除丞相；明成祖设立内阁 ⑥ 清：雍正设军机处 注：君权与相权发展趋势 皇权加强，相权削弱直至被废除→君主专制制度走向极端（封建社会日益走向衰落） （3）作用：A、防范 擅权，加强统治 B、提高行政效率， C、弥补政事繁多而宰相才干不足的缺陷 2、中国古代王朝的监察体制 （1）演变 ①秦朝：中央—— 地方——监御史 ②西汉：中央——御史大夫 地方—— ③唐：御史台（定期视察京都监狱） ④宋： 司（专职监察刑狱）；通判监督知州 ⑤元：人命重案移送御史台，由监察御史复按 ⑥明清：都察院（中央监察机构，由御史台发展而来） （2）评价 积极：A、在一定程度上加强皇权 B、一定程度上有利于监督官员规范执政，防止官员贪污腐败 局限：A、封建专制本质决定监察体制的实际效能是 的 B、监察官员不代表社会履行职责，只是 的耳目和工具 C、监察官员和监察机构贪脏枉法的情形司空见惯 3、选官制度的历史变化 时代 选官制 选才标准 评 价 先秦 世官制 （世卿世禄制） 血缘 ?贵族垄断官源，不利于选拔真正人才 汉 ? 制 德才 ?①方式和程序封闭性 ②以 举士，民意无从体现，不利选拔真正人才 魏晋南北朝? 九品中正制 （九品官人法） 门第 世家大族垄断官场，不利选拔真正人才? 隋唐 ——1905年 制 考试成绩（学识、才能） 利：①打破世家大族垄断官场局面，中央集权加强②扩大统治基础，提高官员文化素质和行政效率③促成重学风气，营造尊师重教育传统，有利于文学发展繁荣④相对公开、公平、公正，有一定合理性 弊：①束缚思想，选拔多是缺乏进取精神和创造意识的人，不利于真正人才培养和科技文化发展 ②实质是为皇权服务 科举制演变特点 （1）标准：由血缘—德行—门第—才能，逐渐趋向公开公平 （2）方式：由举荐评定授官到科举考试，选拔方式趋向严密、科学 （3）裁决权力：由地方—中央—皇权，越来越符合君主专制中央集权的需要 4、行省的设置（地方行政制度） （1）地方行政制度演进 郡县两级（秦）→→州郡县三级（汉）→→道、州、县（唐）→→路、州、县（宋）→→行省（元）（路、府、州、县）→→（省、府、县→省、道、府、县）（明清） 趋势：中央权力加强，地方权力削弱 （2）行省 ①设置 A、10行省 B、中书省直辖“ ” C、 辖区：藏和川、青部分地区 D、省下行政区：路、府、州、县 ②受中央节制 A、民政——中书省 B、军政—— C、定期觐见制 D、监察机构监督 E、省官 制 ③意义：A、便利中央管理地方，中央