第四章植物分类讲课.ppt

药用植物的分类 　　植物分类的概述 第一节 植物分类学的目的和任务 植物分类学(Plant taxonomy)是植物学中主要研究整个植物界不同类群的起源、亲缘关系以及进化发展规律的一门基础学科，也就是把极其繁杂的各种各样植物进行鉴定、分群归类、命名井按系统排列起来，以便于认识，便于研究和利用的科学。 近代分类学的目的、任务可归纳如下三点： 1．“种”(Species)的记述与命名对于植物的个体间的异同进行比较研究，以类似的各个体归为“种”一级的分类群，编定其学名，井加以记述。 2．建立自然分类系统 根据种间的亲缘关系的研究，确定属(genum)科(family)目(order)等大的分类等级，进而建立反映客观实际的植物自然分类系统。 3．探索“种”的起源与进化 通过生态学、植物地理学、古生物学、细胞遗传学、植物化学等学科的研究探索“种”的起源与进化。从而推定属、科等大的分类群的系统。 第二节 植物分类的方法和系统 植物的分类系统有人为分类系统(artificial system)和自然分类系统(natural system)。 现代被子植物的自然分类系统常用的有两大体系。一个是恩格勒(A．Engler)和勃兰特(K．Prantl)为代表的系统，另一个是哈钦松(J．Hutchinson)为代表的系统。 第三节 植物分类学发展概况 1．实验分类学(Experimental Taxonomy) 是用实验方法研究物种起源、形成和演化的学科。 2．细胞分类学(Cytotaxonomy) ? 是利用染色体资科探讨分类学问题的学科。 3．化学分类学(Chemotaxonomy) ? 是利用化学特征来研究植物各类群间的亲缘关系，探讨植物界的演化规律，也可说是从分子水平上来研究植物分类和系统演化的一门学科。 4．数值分类学(Numerical Taxonomy) ? 是由于近代科学技术发展，电子计算机在分类学中的应用而建立起来一门新兴的边缘学科。 第四节 植物分类的单位 　　门的拉丁名词尾一般加 -phyta；纲的拉丁名词尾加 -opsida或 -eae，但藻类为 -phyceae，菌类为 -mycetes；目的拉丁名词通常加 -ales；科的拉丁名词尾一般加 -aceae，但由于历史上惯用已久，有八个科经国际植物学会决定为保留科名，其拉丁词尾为 -ae，这些科是十字花科 Cruciferae、豆科 Leguminosae、藤黄科 Guttiferae、伞形科 UmbeIIiferae、唇形科 Labiatae、菊科 Compositae、禾本科 Gramineae、棕榈科 Palmae。 　　亚科的拉丁词尾为 -oideae。有时科以下除分亚科外，还有族(Tribus)和亚族(Sub-tribus)。在属下除亚属外还可有组(Sectio)和系(Series)。 　　种(Species)：是生物分类的基本单位。种是具有一定的自然分布区和一定的形态特征和生理特性的生物类群。在同一种中的各个个体具有相同的遗传性状，彼此交配(传粉受精)可以产生能育的后代。种是生物进化和自然选择的产物。 　　种以下除亚种(Subspecies)外，还有变种(Varietas)，变型(forma)的等级。 第五节 植物的命名 在植物命名上，国际植物学会议规定了植物的统一科学名称，简科“学名”。学名是用拉丁文来命名的。 国际通用的学名，基本采用了林奈所倡用的植物“双名法”，即规定每个植物学名是由两个拉丁词所组成。第v个词是“属”名，是学名的主体，必须是名词，用单数第一格。第二个词是“种加词”(Specific epithet)，过去称“种”名，是形容词或者是名词的第二格。如形容词作种名时必须与属名(名词)同性同数同格。最后还附定名人的姓名缩写。 双名法 　　　　 “属名”　“种加词”　“定名人”　 1．荔枝 　 Litchi Chinensis Sonn 2．桑　　　Morus alba L. 3．桔梗　Platycodon 　grandiflorum A. DC. 4．细辛　Asarum sieboldii Miq. 植物分类检索表 1. 植物分类检索表的编制 　　　植物分类检索表采用二歧归类的原则进行编制 , 即比较各种植物或各个分类等级的关键性、 一般相对立的特征 , 根据特征的异同分为两大类 , 相同的归为一项 , 不同的归为另一项。在每 一项下依据上述原则再进行分类 , 编制相应的项号 , 逐级往下 , 直至完成所有归类工作 , 达到 区分各种植物或各个分类等级的目的。 　　植物分类检索表根据其检索的对象不同 , 可分为分门、分纲、分科、分属和分种检