2019-2020年五年级数学观察物体同步练习题.doc

2019-2020年五年级数学观察物体同步练习题 同一个物体，从不同方向看到的形状是不相同的呢！ 下面这些图形分别是从哪些方向看到的？ 下面这些图形分别是从哪些方向看到的？ （ ） （ ） （ ） 2、 下面这些图形是小华分别从什么方向看到的？ 下面这些图形是小华分别从什么方向看到的？ （ ） （ ） （ ） 3、下面是小华给这个物体拍的照片，说说她是在什么位置拍的。 ( ) ( ) ( ) 用小正方体拼一个立体图形，使得从左面看和从上面看分别得到下面的两个图形。 要搭成这样的立体图形最少需要（ ）个小正方体；最多需要（ ）个小正方体。 这个图形是由8个小正方体拼成的，如果把这个图形的表面涂上红色，那么，只有一面涂红色的有（ ）个小正方体； 有两个面涂红色的有（ ）个小正方体；只有3个面涂红色的有（ ）个小正方体；只有4个面涂红色的有（ ）个小正方体；只有5个面涂红色的有（ ）个小正方体 附送： 2019-2020年五年级数学观察物体综合练习题 知能联网: 1、直接写出得数。 0.5×8 3.6×0.4 39.68×0 47.6×1 4÷0.5 12÷0.06 12÷1.2 3÷30 3.2×6+3.2×4 2.5×4×0.36 0.2+0.8×0.5 2、41.9452保留两位小数是（ ），保留三位小数是（ ） 保留整数是（ ）。 3、8÷11的商用循环小数简便记号是（ ），保留三位小数是（ ）。 4、已知两个因数的积是20.4，其中一个因数是4，另一个因数是（ ）。 5、把3.32、3.32222……、3.333……、3.333按从小到大的顺序排列。 （ ）（ ）（ ）（ ） 6、在 里填上、或= 3.96×1.01 3.96 3.6÷0.24 3.6 7、用竖式计算 4.3×8.14（得数保留两位小数）0.78÷13 15.3÷11（商用循环小数表示） 8、脱式计算。（能简算的要简算） （2.65+2.77）÷（1.98-0.98） 3.7×91.6+6.3×91.6 应用在线： 1、下面是小红给一个物体从不同方向拍的照，观察是从什么方向拍的。 （ ） （ ） （ ） 2、 这是8个小正方体拼成的形状，画出从不同 方向看到的形状。 前面看：（ ） 左面看（ ） 上面看（ ） 实践平台：用6个同样大小的正方体可以摆出哪些有趣的图形，请摆一摆，把你摆的结果画下来或者写下来。 智力冲浪： 有4个 拼成了一个图形，明明从一个方向看到这样的图形（ ），这4个 可能是怎样拼的。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！