人教版三年级下册语文-17.《可贵沉默》.ppt

* “知道!” “知道!” 孩子们异口同声地回答。 “当然祝贺了!” “祝贺的!” 又是一片肯定的回答声。 几乎所有的孩子都在快乐的交谈，谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福...... 语言 * 他们骄傲 地举起了手,有的还神气十足地左顾右盼。 前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。几乎所搜的孩子都在快乐地交谈着，谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福...... 神态 动作 * 几乎所有的孩子都在快乐地交谈， 有的说：“______________”, 有的说：“____________________”, 还有的说：“___________________。” 35 * * 37 孩子们为什么沉默了? 请同学们默读课文，画出描写孩子们沉默的句子。 * “向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，心想： 想象一下他们在想什么？如果是你，你会想什么？ * “向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂(jì)然无声，没有 人举手，没有人说话。孩子们沉默 着，我和孩子们一起沉默着 …… “寂然无声”是什么意思? * 老师再次使气氛热闹用了什么办法？ 我的语气缓和下来，“我”轻轻问“怎样才知道爸爸妈妈的生日呢？” “像获得赦免一样，那一道道躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。” 孩子们的反应如何？ * 先是一两声，继而就是七嘴八舌了：“问爸爸！”“不，问外婆！”“自己查爸爸的身份证！”教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了。 七嘴八舌 怎样才能知道爸爸妈妈的生日？ * 结束这堂课时，我给孩子们提了个建议：“为了给父母一份特别的惊喜，你们最好用一种不被父母察觉的方式了解父母的生日，而祝贺的方式可以是多种多样的，但记住一点，只要你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比。” 听了老师的这个建议，你会怎样祝贺爸爸妈妈的生日？ * 啊，我真快活！这一片沉默给了我多大的享受啊！ * 请同学们想一想,你的爸爸妈妈,你的亲人平时是怎样关心你的,老师记得有一首歌《烛光里的妈妈》， 表达了女儿对妈妈的爱,老师非常喜欢.今天,我们学习了这篇课文,明白了沉默的可贵之后,你最想对爸爸妈妈说些什么?请同学们把想对爸爸妈妈说的话写在本子上。课后，请同学们去了解一下爸爸妈妈的生日,为爸爸妈妈祝贺生日。当然，我们不仅在生日时为他们祝贺,更应该在日常生活中关心他们,为他们做力所能及的事,请记住这句话:父母的爱永远是你最宝贵的财富. * 父母的爱永远是你最宝贵的财富。 * 亲爱的爸爸妈妈： 我想对您说…… * 在这个世界上，我们永远需要报答最美好的人，这就是母亲。 --（前苏联）奥斯特洛夫斯基 ???? 谁言寸草心，报得三春晖。 --孟郊 ???? 失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。 --老舍 * 没有太阳，花朵不会开放；没有爱便没有幸福；没有妇女也就没有爱，没有母亲，既不会有诗人，也不会有英雄。 ——高尔基 * 献给我的父母 　我在春天赞美百花齐放　我在秋天歌颂秋的收获　在感恩节里　我要感谢我的父母　父爱如山　母爱似海　儿行千里母担忧　我的眼里满是泪水 我要带给我的父母深深的祝福 * 纸船——寄母亲 冰心 我从不肯妄弃一张纸， 总是留着——留着 叠成一只一只很小的船儿， 从舟上抛下在海里。 有的被天风吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打湿，沾在船头上。 我仍是不灰心的每天叠着， 总希望有一只能流到我要它到的地方去。 母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿， 不要惊讶它无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的， 万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。 * 请你制作一个爱心卡，把要祝福的人物、时间及自己的打算列出来便于实施献爱心行动。 人物 时间 祝福 母亲 母亲节 买一束花 父亲 父亲节 买一份礼物 爷爷