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福建省漳州市五中、龙海市五中等四校2025届高三下学期一模考试数学试题含解析.doc

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福建省漳州市五中、龙海市五中等四校2025届高三下学期一模考试数学试题

考生须知:

1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.已知函数,若时,恒成立,则实数的值为()

A. B. C. D.

2.已知满足,则()

A. B. C. D.

3.要得到函数的图象,只需将函数图象上所有点的横坐标()

A.伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再将得到的图象向右平移个单位长度

B.伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再将得到的图像向左平移个单位长度

C.缩短到原来的倍(纵坐标不变),再将得到的图象向左平移个单位长度

D.缩短到原来的倍(纵坐标不变),再将得到的图象向右平移个单位长度

4.设是等差数列,且公差不为零,其前项和为.则“,”是“为递增数列”的()

A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件

C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件

5.已知函数,,,,则,,的大小关系为()

A. B. C. D.

6.在等差数列中,若为前项和,,则的值是()

A.156 B.124 C.136 D.180

7.下边程序框图的算法源于我国古代的中国剩余定理.把运算“正整数除以正整数所得的余数是”记为“”,例如.执行该程序框图,则输出的等于()

A.16 B.17 C.18 D.19

8.已知集合,,则()

A. B. C. D.

9.设函数,则使得成立的的取值范围是().

A. B.

C. D.

10.《九章算术》是我国古代内容极为丰富的数学名著,书中有如下问题:“今有刍甍,下广三丈,袤四丈,上袤二丈,无广,高二丈,问:积几何?”其意思为:“今有底面为矩形的屋脊状的楔体,下底面宽3丈,长4丈,上棱长2丈,高2丈,问:它的体积是多少?”已知l丈为10尺,该楔体的三视图如图所示,其中网格纸上小正方形边长为1,则该楔体的体积为()

A.10000立方尺B.11000立方尺

C.12000立方尺D.13000立方尺

11.在一个数列中,如果,都有(为常数),那么这个数列叫做等积数列,叫做这个数列的公积.已知数列是等积数列,且,,公积为,则()

A. B. C. D.

12.把函数的图象向右平移个单位,得到函数的图象.给出下列四个命题

①的值域为

②的一个对称轴是

③的一个对称中心是

④存在两条互相垂直的切线

其中正确的命题个数是()

A.1 B.2 C.3 D.4

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.如图所示,边长为1的正三角形中,点,分别在线段,上,将沿线段进行翻折,得到右图所示的图形,翻折后的点在线段上,则线段的最小值为_______.

14.若函数在和上均单调递增,则实数的取值范围为________.

15.已知角的终边过点,则______.

16.用数字、、、、、组成无重复数字的位自然数,其中相邻两个数字奇偶性不同的有_____个.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)在平面直角坐标系中,曲线的参数方程是(为参数),以原点为极点,轴正半轴为极轴,建立极坐标系,直线的极坐标方程为.

(Ⅰ)求曲线的普通方程与直线的直角坐标方程;

(Ⅱ)已知直线与曲线交于,两点,与轴交于点,求.

18.(12分)已知函数,记不等式的解集为.

(1)求;

(2)设,证明:.

19.(12分)在平面直角坐标系中,点是直线上的动点,为定点,点为的中点,动点满足,且,设点的轨迹为曲线.

(1)求曲线的方程;

(2)过点的直线交曲线于,两点,为曲线上异于,的任意一点,直线,分别交直线于,两点.问是否为定值?若是,求的值;若不是,请说明理由.

20.(12分)如图,已知四棱锥的底面是等腰梯形,,,,,为等边三角形,且点P在底面上的射影为的中点G,点E在线段上,且.

(1)求证:平面.

(2)求二面角的余弦值.

21.(12分)已知,,分别为内角,,的对边,若同时满足下列四个条件中的三个:①;②;③;④.

(1)满足有解三角形的序号组合有哪些?

(2)在(1)所有组合中任选一组,并求对应的面积.

(若所选条件出现多种可能,则按计算的第一种可能计分)

22.(10分)选修4-5:不等式选讲

设函数.

(1)当时,求不等式的解集;

(2)若在上恒成立,求实数的取值范围

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