《6和7的认识》演示文稿.ppt

柳州市驾鹤路小学 石相兄 学习目标： 我能认识6和7。 活动名称：我会数，我会摆 活动任务：会用不同的方式来表示6和7。 活动步骤： （1）用小棒摆成自己喜欢的图形。（1分钟） （2）按1－2号的顺序介绍自己的作品。（2分钟） （3）交流汇报。（2分钟） 有5个珠子， 添上1是（ ）。 有6个珠子， 添上1是（ ）。 6 7 有7个珠子，去掉1是（ ） 6 ( ) ( ) 5 6 6 5 ＜ ＞ 6 7 7 6 ＜ ＞ 看图说数，比大小。 有7条 的是第 缸。 从左边数第7缸有 条 ， 一共有 缸鱼。 5 6 7 同桌之间像这样再提一个问题。 1.数一数，填一填。 （ ）个 7 6 （ ）个 2. 连一连。 5 6 7 我的岁数 比6大。 我的岁数 比6小。 我的岁数比 5大比7小。 3. 把右边的6只熊猫圈起来。 在左边数第7只熊猫的上面画一个○。 目标回顾： 我能认识6和7。