第四单元1正确认识就业.ppt

复习：职业生涯发展目标与措施 1、简要介绍你的长远目标和阶段目标。 第四单元 职业生涯发展与就业、创业 第四单元 职业生涯发展与就业、创业 本单元教学目标： 1、正确认识自己和当前的就业形势。 2、转换角色，做好就业准备。 3、掌握求职礼仪和面试技巧。 4、了解就业、创业的相关政策，增强 创新意识、培养创业能力。 第四单元 职业生涯发展与就业、创业 第四单元 职业生涯发展与就业、创业 第四单元 职业生涯发展与就业、创业 第1课 正确认识就业 第1课 正确认识就业 1、就业是反哺父母、回报社会的重要方式。 2、就业是积累财富和工作经验的必然途径。 3、就业是实践所学、锻炼能力的唯一场所。 4、就业是实现自我和职业理想的理想舞台。 5、就业是人生的主要过程，工作即生活。 第1课 正确认识就业 二、就业形势与择业 1、必须正视就业难 第1课 正确认识就业 第1课 正确认识就业 4月9日人力资源和社会保障部、教育部、财政部等六部门联合下发《关于实施“2010高校毕业生就业推进行动”大力促进高校毕业生就业的通知》，要求各地区、各部门继续把高校毕业生就业摆在当前就业工作的首位，努力使应届高校毕业生离校时初次就业率达70%左右。并提出实施三项计划，促进高校毕业生就业。 一是实施“岗位拓展计划”。要求各地拓展产业就业岗位，结合战略性新兴产业发展和产业升级，创造更多智力密集型就业机会; 大力疏通高校毕业生到各类企业就业的主渠道，特别是拓展中小企业、非公有制企业的就业空间;二是实施“创业引领计划”。加强创业教育和培训，鼓励和支持大学生参加创业培训，创业大赛等活动，提高创业意识;三是实施“就业服务与援助计划”。为高校毕业生提供“三个一”(送一批就业岗位信息进校园、组织专家开展一次就业政策咨询和职业指导活动、提供一本就业手册)服务。 第1课 正确认识就业 第1课 正确认识就业 国内形势：随着社会经济的发展及全面建设小康社会目标的逐步实现，广大人民群众对健康的需求、对卫生服务的需求越来越高。同时科学技术的进步和医疗卫生服务改革的不断深入，对护理人才的数量、质量和结构都提出了更高的要求。 　　《中国护理事业发展规划纲要（2005－2010年）》提出的目标:“增加临床一线护士总量，实现护士人才资源的合理配置，到2007年，全国的三级医院的编制护士应达到护士的配备标准。到2010年，全国85%的二级医院的编制护士应达到护士的配备标准。” 　　教育部、卫生部等六部委联合召开的“制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程”新闻发布会称，我国护理人力资源短缺明显，远远不能满足人们健康保健的需要，今后将加大护士的培养，预期到2015年，我国的医护比达到1:1。每年需要培养各层次护士15万人。 第1课 正确认识就业 中国教育部职业教育与成人教育司副司长王继平4月10日在此间的教育部新闻发布会上介绍说，2009年全国中等职业学校毕业生平均就业率达到了95.99%，然而这些毕业生中有将近四分之一的人起薪不足1000元。据王继平介绍，2009年全国中等职业学校毕业学生数为608.68万人，就业学生数为584.27万人，平均就业率为95.99%。 尽管就业率居高，但王继平指出，目前中职毕业生就业依旧存在质量不高的问题。 王继平称，抽样数据显示，中职毕业生将近四分之一起薪还不足1000元，45%是在1000元-1500元，24%是在1500元-2000元，2000元以上的不到10%。 第1课 正确认识就业 近几年，在就业形势日益严峻的情况下，社会上却流传着这样一句话：本科生就业不如高职生，高职生就业不如中职生。 第1课 正确认识就业 三、树立正确的就业观 第1课 正确认识就业 三、树立正确的就业观 第1课 正确认识就业 三、树立正确的就业观 孟玲玲，26岁，安阳县第一人民医院护士 第1课 正确认识就业 有学生问，俞老师，我怎么把一个培训机构和你干得一样大？很简单，先到新东方来打扫卫生，如果你把卫生打扫的非常干净，那么我把你提升为卫生部长，如果你卫生部长干得好你就变成新东方后勤主任，等到你变成新东方后勤主任的时候，我就把你送到哈佛大学去学习了，学习完了回来我就把后勤行政全部交给你，你就变成后勤行政总裁。第几位？第二位。我“一翘辫子”你就是总裁了对不对？所以我们的成熟是慢慢来的，就像一棵树长大也是慢慢长大，哪有一下子就能变成自己创业成功的人？虽然这种人还是有的，但也是少数。我是32岁创业的，32岁才有了新东方。所以不要着急，人一辈子做多大的事都无所谓。 ——摘自新东方总裁俞敏洪《度过有意义的生命》 第1课 正确认识就业 小结：