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【高考知识点】第3节-鉴赏诗歌的语言-高考语文一轮复习知识清单-（原卷版）

第八章诗歌鉴赏

第3节鉴赏诗歌的语言

鉴赏诗歌语言的妙处，除了理解诗歌语言的字面意义之外，还要分析语言的表达效,进

而把握好诗歌表情达意的语言特色。对诗歌语言的鉴赏包括：品味关键词(炼字）、赏析诗眼、

赏析关键句（炼句）和赏析语言风格.其中品味关键词(炼字）和赏析关键句（炼句）是热考

题型。

题型一炼字(含诗眼）

炼字，多指诗歌中那些经过推敲，用得准确、生动,能传神地表现事物和情感等鲜明特征

的字词.一般是动词、形容词,有时是副词或数量词、叠词。

“诗眼”

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,指在诗中最能体现作者思想观点、情感态度,对表达主题、深化意境、突出形象起关键

作用的高度概括的字词。诗眼分为两种类型：“句中眼”和“篇中眼”。“句中眼”就是一

句诗中最精练传神的，能使诗句生动形象以至“活”起来的一两个关键字.“篇中眼”一般是

指全诗中最为传神、最能使全诗生动飞扬的关键性词或句子。

1．教材中古代诗歌锤炼的常见６类词性

炼字类别表达作用教材典例

苏轼《念奴娇·赤壁怀古》：

化静为动，化凡为美,有动态感。

动词“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千

堆雪。”

化抽象为具体，变无形为有形,

王维《使至塞上》：“大漠孤

形容词使人如闻其声,如见其人,如触

烟直,长河落日圆。”

其物，如历其境。

疏通文气、开合呼应、悠扬婉

李商隐《无题》：“春蚕到死

虚词曲、活跃情韵、化板滞为流动。

丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”

经作者精心提炼的数量词，能白居易《长恨歌》：“后宫佳

数量词

产生丰富隽永的诗情。丽三千人，三千宠爱在一身.”

增强语言的韵律感，起突出强李清照《声声慢》：“寻寻觅

叠词

调的作用.觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。

增强描写的色彩感和画面感,渲杜甫《绝句》：“两个黄鹂鸣

颜色词

染气氛，烘托感情。翠柳，一行白鹭上青天.”

2．诗眼类型

类型示例分析