1.4有理数的乘法1[优质课].ppt

有理数的乘法; 解：5×3 = 15;我们已经熟悉正数及0的乘法运算,引入负数以后,怎样进行有理数的乘法运算呢?;如图,一只蜗牛沿直线l爬行，它现在的位置在l上的点Ｏ．;（１）如果蜗牛一直以每分２ＣＭ的速度向右爬行，３分后它在什么位置？ （２）如果蜗牛一直以每分２ＣＭ的速度向左爬行，３分后它在什么位置？ （３）如果蜗牛一直以每分２ＣＭ的速度向右爬行，３分前它在什么位置？ （４）如果蜗牛一直以每分２ＣＭ的速度向左爬行，３分前它在什么位置？;（1）（+2）×（+3）=;-6;（3） （+2）×（-3）＝;（4） （-2）×（-3）＝　　　　　　　　;观察（１）－（４）式，根据你对有理数乘法的思考，填空： 正数乘正数积为＿＿＿数； 负数乘正数积为＿＿＿数； 正数乘负数积为＿＿＿数； 负数乘负数积为＿＿＿数； 乘积的绝对值等于各乘数绝对值的＿＿＿．;综合如下： （1） 2×3=6 （2）（-2）×3= -6 （3） 2×（-3）= -6 （4）（-2）×（-3）=6 （5） 被乘数或乘数为0时，结果是0;练习1：确定下列积的符号： （１）　 5×（-3）　 （２）　（-4）×6 （３）　（-7）×（-9） （４）　　0.5×0.7;例如 （-５） ×（- ３）;解：（1） （-3） ×9 = ;例２　用正数表示气温的变化量，上升为正，下降为负．登山队攀登一座山峰，每登高１km的变化量为－６℃，攀登３ km后，气温有什么变化？;－５４;小结：