15小露珠ppt 公开课.ppt

* 苏教版三年级上册 15 小露珠 朗读课文，想一想：课文围绕小露珠写了哪些内容？ 初读感知 整体把握 温馨提示： 1、声音洪亮，读通句子。 2、坐姿端正，边听边想。 用你喜欢的方式读第2-4自然段 1.找一找:小动物们是怎么夸赞小露珠的？ 2.说一说:你从中看到什么样的小露珠？ 自主学习 精读感悟 学法指导：不动笔墨不读书，边读边标划 。 “早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。 “早哇，像水晶那么透明的小露珠。” 爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。 　 “早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。” 落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。 “早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。 “早哇，像水晶那么透明的小露珠。”爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。 “早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。 “早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。 “早哇，像水晶那么透明的小露珠。”爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。 　 “早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。 因为小露珠____,所以小动物们都喜欢_____。 “早哇，像___那么___的小露珠。”___的____说。 “早哇，像（ ）那么（ ）的小露珠。”（ ）对小露珠说。 方法总结：划句子，圈词语，朗读体会。 默读第6自然段，先自学再以小组为单位讨论交流： （1）植物为什么喜欢小露珠？ （2）你从中看到了什么样的小露珠？ 合作学习 重点突破 方法指导：划句子 圈词语 读一读 霞光中，小露珠光彩熠熠，把所有的植物都装点得格外精神——金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。 霞光中，小露珠光彩熠熠，把所有的植物都装点得格外精神——金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加 生机勃勃。 格外精神 俊俏的小姑娘 美丽的珠宝 生机勃勃 光彩熠熠 格外精神 生机勃勃 霞光中， 小露珠光彩熠熠， 把所有的植物都装点得格外精神 金黄的向日葵， 碧绿的白杨树， 紫红的喇叭花， 还有数不尽的鲜花嫩草， 都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝， 显得更加生机勃勃。 我是（ ），我想对小露珠说_______________________。 *