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小学五年级语文德育渗透计划.doc

发布:2018-02-16约6.77千字共13页下载文档
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小学五年级语文德育渗透计划 篇一: 小学语文五年级上册德育渗透计划 小学语文五年级上册德育渗透计划 语文是基础教育中的一门重要的学科,也是实施素质教育的重要基础学科。因此,语文学科的重要特点是思想教育和语文学习的辨证统一,进行思想品德教育是语文教学的一面重要任务;同时德育也是影响学生发展的一个主要因素。通过本册教材的学习培养学生的热爱祖国、热爱大自然、热爱社会主义制度,热爱生活的教育;领悟课文内容,提高思想觉悟。 通过本册教学使学生受到各方面思想和情感的熏陶,在学习中不管做什么事要有恒心,有毅力。集中精力去做。启发学生热爱科学,大胆实践,并激励学生树立为国昌盛的思想。训练组 德育渗透内容 一 本组课文主要反映了祖国山河的壮丽以及大自然的美丽景色,加强热爱祖国,热爱大自然的教育。 二 这组课文大多数是赞扬人物的优良品质的,从文中的人和事中受到启发教育,提高道德修养。 三 通过理解课文内容,可以受到勤奋学习和热爱大自然的教育,陶冶爱美的情趣。 四 教学本组课文,教育学生,热爱社会主义制度,热爱生活,领悟课文内容,提高思想觉悟。 五 学习本组课文,教育学生树立以苦为乐的思想,并树立与困难作斗争在逆境中求生存的坚定决心。 六 这组课文形式多样,内容丰富,教学中教育学生注意观察大自然,破除迷信,并学会做事要恰到好处。 七 学习本组课文教育学生,学习红军战士的无畏的精神,并教育学生遇事要开动脑筋,想出合乎实际的解决问题的办法。 八 本组课文内容丰富,学习这组课文,可以使学生受到各方面思想和情感的熏陶,在教学中教育教学中不管做什么事要有恒心,有毅力。集中精力去做。启发学生热爱科学,大胆实践,并激励学生树立为国昌盛的思想。所以本学期根据语文学科内容,向学生进行以下几方面的教育: 1、 使学生具有热爱祖国,热爱中国共产党,热爱社会主义。 2、 使学生学习老一辈无产阶级革命家和英雄人物的事迹,教育学生虚心学习别人长处,待人宽容。 3、 教育学生珍惜时光,开展种植活动,热爱美丽的大自然,增强环保意识。 4、 使学生懂得母爱的无私与伟大,增强爱父母,回报父母的意识。 5、 学习张衡热爱科学,刻苦钻研,教育学生从小爱科学。 6、 学习雷锋精神,做诚实、勤劳、爱学习和关心别人的孩子。 总之,德育教育要根据课文内容,结合学生的特点,融化贯通与各课当中,使每一位学生在原有的基础上有不同的进步篇二: 语文五年级下册德育渗透计划 语文五年级下册德育渗透计划 一、指导思想: 德育是学校工作的重点,为了将德育贯彻落实好。我们五年级语文教研组将紧紧围绕教学工作中的内容,把德育工作扎实有效的渗透到教学的中。使学生在学习中自然地、灵活的、润物细无声的受到德育教育。 二、 培养目标: 结合学校的德育目标,我们五年级语文组将结合学生的实际和语文教学内容指定我们五年级的语文德育渗透目标,使学生在此目标上有所发展: 第一单元: 通过阅读,感受到西部的变化,从而激发学生热爱西部的情感。第二单元: 通过读书,体会作者对童年生活的眷恋,感受童年生活的美好,童年时光的珍贵,丰富情感体验,更深切的感受正在经历着的童年奶奶个生活。第三单元: 俗话说,“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”,在朗读中,让学生感受语言的奇妙、精炼、幽默,懂得文明用语。第四单元: 在阅读这些生动感人的故事的同时,思想受到感染熏陶,情感得到陶冶升华,感受到人物心灵的美好和品质的高尚。第五单元: 通过本单元的学习,为学生打开学习古典阅读名著的大门,激发他们对中国文化的热爱,感受中国的古典文化。第六单元: 通过综合性学习,引导学生走进丰富多彩的信息世界,感受信息传递方式的变化,体会信息在人们生活、工作和学习中的作用。第七单元: 在学习中感受人物的不同,从而懂得如何看人。第八单元: 在阅读中潜移默化的对学生进行尊重世界多样文化的教育,使学生受到审美情趣的陶冶。 三、措施方法: 1、在课堂中,充分调动学生学习的积极性,抓住“情”这根主线引导学生课文与生活相联系,从而达到教书育人的效果。在教学中,通过音乐渲染、有感情示范朗读等形式,调动学生的美感,在读中感悟作者的表达思想,从而内化为自己的行为。 2、端正学生的学习态度,特别是做好个别学生的转化,是他们懂得学习的重要性,从而养成自律的好习惯。 3、读写结合。读是学习的起始,只有在读的基础上,与生活相结合,引发学生的情感,使学生的情感内化为自己的行动,流露于笔尖。 4、托款学生的阅读面,课外阅读是语文德育实施的途径之一。与学校读书节活动相结合,培养学生的高尚道德情操。 在教学中适时渗透好德育教育对我们教师的其它工作奠定了良好的基础,只有真正做到这一点,才能更好的指导学生的学习,做到既教书又育人的目标。 京欣学校 李娟 2017年2月18篇三:
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