六年级上册音乐课件茉莉花（江苏民歌） 5｜人音版（简谱）.ppt

六年级上册音乐课件茉莉花（江苏民歌） 4｜人音版（简谱）.ppt 茉莉芬芳它绽开了笑颜，清新的叶子自然伸展，开在绿叶之上，仿佛碧澄的夜空闪烁的璀璨星光。它恬淡地绽放着，虽小而质坚，虽素而至洁。一身的淡雅与素净，却花香热烈，浓郁持久。它拒绝着繁杂与华丽、矫情与肤浅，芳香浓烈而淳和，清雅而不浊滞，娇柔的样子似江南的女子。它散发着芬芳，　　　　　　　　　　遥远的诗意是久违的歌唱，甜美的诱惑牵挂人们的思想，花开，叫如诗如画的心境也有了无数幽雅的幻像。茉莉花开 “好一朵美丽的茉莉花” “芬芳美丽满枝桠” “又香又白人人夸” ? ，原产印度及阿拉伯之间，现我国广东、福建、四川及江南一带都有栽培。

2017-11-22 约1.33千字 13页立即下载

六年级上册音乐课件茉莉花（江苏民歌） 3｜人音版（简谱）.ppt 茉莉花 河北民歌茉莉花 河北茉莉花 旋律：A 明快，具有叙述性。B夸张，风趣。力度：A有弱变强。B有强变弱。速度：A快速。B稍慢。风格：A粗犷豪爽的风格。B刚直爽朗的风格。 江苏茉莉花 旋律：A夸张，风趣。B清丽，婉转。风格：A粗犷豪爽的风格。B柔美，细腻的风格。速度：A稍快。B慢速。 江苏茉莉花和河北茉莉花的差异？是什么导致它们的差异？（1）歌曲方面：他们的速度，旋律，力度和风格不同出现了两个不同的茉莉花 。（2）南北地理位置不同，文化不同，导致我们的语言和性格都不同，也导致了两手茉莉花的不同。河北茉莉花. 江苏茉莉花旋律

2017-11-23 约小于1千字 12页立即下载

六年级上册音乐课件茉莉花（江苏民歌） 2｜人音版（简谱）.ppt 《茉莉花》游戏：听歌曲猜国家课前之学香港和澳门回归交接仪式上都演奏过她美国前总统克林顿在人民大会堂文艺晚会上演唱过她美国发射宇宙飞船搭载了许多国家的优美乐曲，作为送给外太空的礼物，中国入选的乐曲就是她上海“申博”，张艺谋导演制作的艺术片，以她为主旋律。雅典奥运会的闭幕式中，在“中国八分钟里”，她更是通过卫星电视转播传到了世界的每一个角落。 2008北京奥运会颁奖仪式的背景音乐再一次选择了她她被称为我们中国的“第二国歌” 她就是—— 《茉莉花》雅典奥运会闭幕式片段课始之学《

2017-11-22 约小于1千字 13页立即下载

六年级上册音乐课件茉莉花（江苏民歌） 1｜人音版（简谱）.ppt

2017-11-24 约字 13页立即下载

六年级上册音乐课件茉莉花 1｜人音版（简谱）.ppt 歌曲的旋律特点是什么？优美的、婉转的、抒情的演唱的情绪是怎样的？欣喜的、喜爱的、快乐的 茉莉花在中国东北民歌：《茉莉花》河北民歌：《茉莉花》请同学们对比欣赏以上三首《茉莉花》，感受各自的特点，完成下面的表格。 江苏民歌：《茉莉花》东北河北旋律特点开朗明快泼辣爽朗委婉流畅江苏地域情感表达深情含蓄豪放直白惜花之情地区风味江南特色二人转皮影河北民歌《茉莉花》旋律音调夸张，风趣，体现了粗狂豪爽的性格。东北民歌《茉莉花》旋律音调清丽、婉转，体现了柔美细腻的风格。 江苏民歌《茉莉花》旋律音调明快，具有叙述性，体现了刚直、爽朗的性格。

2017-11-22 约1.63千字 21页立即下载

六年级上册音乐课件茉莉花 2｜人音版（简谱）.ppt 走进音乐世界猜一猜为什么总有一头牛跟在一朵花后跑? 打一花名谜底：牵牛花这里没花开放。请问叫什么花？打一花名谜底：梅花 江苏民歌 优美婉转 茉莉花 听歌曲回答2个小问题！聆听音乐 1、歌曲的情绪是怎样的？ A、? 欢快活跃?????????? 2、歌曲的旋律有什么特点？ A、婉转细腻柔美??? B、粗犷豪放抒情 B、亲切抒情 茉莉花 东北民歌高亢豪爽《茉莉花》这首歌是以出版物形式传向海外的第一首中国民歌。《茉莉花》是歌剧《图兰朵》的主要音乐素材之一。（约翰·贝罗）（普契尼） [英] [意]

2017-11-24 约小于1千字 16页立即下载

六年级上册音乐课件茉莉花 5｜人音版（简谱）.ppt 歌剧《图兰朵》片段《东边升起月亮》由意大利作曲家普契尼作曲，其中改编了“茉莉花”的旋律。《茉莉花》最早版本，是清朝乾隆年间刊印的《缀白裘·花鼓》中的插曲《花鼓曲》（又称《鲜花调》）。江苏《茉莉花》河北《茉莉花》东北《茉莉花》江苏速度：力度：情绪：地域性：稍慢柔和（p）清新、柔美婉转、细腻中速较强（mf）豪爽、活泼爽朗、刚直较快强（f）风趣、夸张幽默、粗犷河北东北不同点：下面所归纳的词语各代表了哪个地区《茉莉花》的地方风格？旋律音调夸张风趣，体现了粗犷豪爽的风格。旋律音调清丽婉转，体现了

2017-11-25 约小于1千字 9页立即下载

人音版六年级音乐上册（简谱）第1课《聆听 茉莉花（河北民歌）》教学设计.docx 人音版六年级音乐上册（简谱）第1课《聆听茉莉花（河北民歌）》教学设计主备人备课成员课程基本信息 1.课程名称：人音版六年级音乐上册（简谱）第1课《聆听茉莉花（河北民歌）》教学设计 2.教学年级和班级：六年级 3.授课时间：2023年4月15日 4.教学时数：1课时核心素养目标分析重点难点及解决办法重点： 1.简谱识读：学生能够准确识读《茉莉花》的简谱，包括音符、节奏和休止符。 2.音乐表现：学生能够通过演唱表达歌曲的情感和意境。难点： 1.节奏感把握：学生对于歌曲中复杂的节奏变化把握不准确。 2.情感表达：学生难以通过声音传达歌曲的细腻情感。解决办法： 1.通过节奏练习，如拍手

2025-04-07 约8.98千字 6页立即下载

人音版音乐六年级上册第1课茉莉花（江苏）课件 .pptx 茉莉花;同学们，一起观看图片，你们知道这是什么花吗？;你知道最早传到外国的中国民歌是哪一首吗？有一首民歌仅在中国就有二十多种版本，从江苏、河北到辽宁、山西都广泛传唱着，你知道这首民歌的名字叫什么吗？;完整聆听歌曲：歌曲的情绪是怎么样的？歌词所表达的内容是什么？;再次聆听：结合自己对江苏风土人情的了解，从速度、旋律、节奏等音乐要素以及歌词、语言去感受歌曲的特点。;茉莉花;茉莉花;请用自己的语言归纳出江苏民歌《茉莉花》的风格特点。;《茉莉花》（鲜花调）是自清代以来流传于全国的民间小曲，属小调类民歌。在中国，《茉莉花》不仅在江南地区广为传播，而且在全国汉族地区乃至有些少数民族地区都被传唱。;

2024-06-21 约小于1千字 15页立即下载

《聆听 茉莉花（江苏民歌）》课件小学音乐人音版（五线谱）（吴斌主编）六年级上册（2014年7月第1版）.pptx 茉莉花 营口市站前区南开小学颜琦 茉莉花 江苏民歌 茉莉花 江苏民歌 茉莉花 东北民歌 茉莉花 东北民歌 茉莉花 河北民歌 茉莉花

2018-11-25 约小于1千字 25页立即下载

人音版音乐六年级上册第1课茉莉花（河北）课件.pptx 茉莉花;俗话说：“一方水土养一方人”，音乐也一样，只有融合了当地的文化环境，才可以在那里扎根，《茉莉花》流传到河北，汲取了地方的戏剧素材，与江苏《茉莉花》相比，河北民歌的《茉莉花》有什么不同？;茉莉花;听完歌曲以后，你有什么感觉？;第一段歌词基本一样，但河北民歌第二、三段叙述的是张生与崔莺莺的故事，河北民歌《茉莉花》多了一些衬词、装饰音、旋律跳进较多。;茉莉花;茉莉花;自选一首《茉莉花》，用自己喜欢的形式来表演，可以是个人唱的、跳的、奏的，也可以与同伴一起表演。;将已聆听的三首不同地区的《茉莉花》，从速度、节奏、旋律、歌词和方言等方面，进行对比与归纳。;河北南皮民歌《茉莉花》，与江苏民歌《茉莉

2024-06-20 约小于1千字 12页立即下载

2018-01-31 约小于1千字 12页立即下载

2018-01-31 约小于1千字 11页立即下载

《第1课芬芳茉莉——茉莉花 河北民歌》（教案）-2024-2025学年人音版（2012）音乐六年级上册.docx 《第1课芬芳茉莉——茉莉花河北民歌》（教案）-2024-2025学年人音版（2012）音乐六年级上册科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）《第1课芬芳茉莉——茉莉花河北民歌》（教案）-2024-2025学年人音版（2012）音乐六年级上册设计思路亲爱的小朋友们，今天我们要一起走进芬芳的茉莉花的世界，感受河北民歌的魅力。这节课，我们将以《芬芳茉莉——茉莉花》为主题，通过欣赏、学唱、表演等方式，让你们深入了解这首经典民歌。我会用丰富的表情和生动的语言，带领你们走进茉莉花的香气中，感受音乐的魅力。让我们一起在音乐的

2025-04-26 约4.32千字 5页立即下载

《第1课芬芳茉莉——茉莉花 东北民歌》（教案）-2024-2025学年人音版（2012）音乐六年级上册.docx 《第1课芬芳茉莉——茉莉花东北民歌》（教案）-2024-2025学年人音版（2012）音乐六年级上册学校授课教师课时授课班级授课地点教具教材分析《芬芳茉莉——茉莉花东北民歌》这一课选自2024-2025学年人音版六年级上册音乐教材。这首歌曲是一首具有浓厚地方特色的东北民歌，旋律优美，歌词生动形象，充分展现了茉莉花的芬芳与东北人民的热情。教学过程中，我们将通过欣赏、演唱、创编等多种方式，让学生感受歌曲的魅力，培养他们的音乐审美能力和民族自豪感。核心素养目标 1.培养学生对民族音乐文化的兴趣和认同感。 2.提升学生的音乐审美能力和鉴赏能力。 3.增强学生的音乐表现力和创造力。 4

2025-04-09 约4.86千字 5页立即下载

六年级上册音乐课件 茉莉花（江苏民歌） 5｜人音版（简谱）.ppt

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