七年级语文上册 第二单元 6 散步教案1 新人教版(2021学年) .pdf

（2016年秋季版）山东省邹平县七年级语文上册第二单元6散步教案1新人教版

(２0１６年秋季版）山东省邹平县七年级语文上册第二单元6散步教案１

新人教版

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散步

本学期总本单元第1日

课题散步

第２课时课时期

审

课型新授主备人复备人核

人

一、教学目标:

①知识和能力目标:准确、流利、有感情的朗读课文，感受亲情,体味浓重的情意。

②过程和方法目标:揣摩词句含义,品味文章的语言美。

③情感态度和价值观目标:培养尊老爱幼、珍惜亲情的情感.

二、教学重点难点分析

重点：整体感知文意，体味三代人互相体谅、互相谦让的朴实纯真的亲情。

难点:揣摩词句的含义，品味散文优美的语言。

三、教学过程

一、音乐铺垫,深情导入（播放背景音乐《回家》萨克斯）

2

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亲情是甘泉,给我们枯干的心灵以滋润;家庭是港湾,为我们遮蔽一生

的风雨。家因为有了深深的爱而温馨，家庭生活因为有了浓浓的亲情而美

好。今天就让我们走进莫怀戚先生的家。陪同他们一家三代去散步,分享

他们之间那浓浓的亲情。（板书课题）

二、简介作者,检查字词

1．介绍作者

2．字词识记(投影出示)

嫩芽(nèn）霎(shà）时拆(chāi)散熬(áo)

过

分歧（qí)水波粼粼（lín）委屈各得

其所

3

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3.明确学习目标(投影出示)

三、初读课文，感知内容

1．两分钟速读课文,快速抢答(投影出示):

a散步的季节？ｂ散步的地点?c课文中出现了哪几个人物?d在散步

过程中发生了什么事？结果如何?学生读后抢答

2.据抢答内容概括文章的主要内容。

四、研读入境,把握主旨

1.听读课文,进入情境。ｈtｔp：/／ｖ。/v_ｓｈoｗ/id_X

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