七年级语文上册第二单元体验亲情6散步高效教案新人教版 .pdf

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七年级语文上册第二单元体验亲情6散步高效教

案新人教版

科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节

指导教师授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材

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及章节名

称）

新人教版七年级语文上册第二单元的第6课《散步》，主要内容是讲述了一

个关于亲情和家庭的故事。本节课的教学内容将围绕课文展开，通过阅读

和分析课文，让学生体验亲情，理解家庭的重要性。

教学内容

教学重点是让学生通过阅读和分析课文，理解亲情的内涵，感受家庭的温

暖。教学难点是引导学生深入理解课文中的细节描写，从中体会到亲情的

力量和家庭的重要性。

核

心

素本节课的核心素养目标包括：语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创

造、文化传承与理解。通过阅读和分析课文《散步》，学生能够运用语文知识理解和

表达亲情主题，发展逻辑思维和批判性思维，提升对家庭情感的审美鉴赏能力，同

养时理解和传承中华优秀传统文化中关于家庭和亲情的价值观。

目

标

重点：通过阅读和分析课文《散步》，理解亲情的内涵，感受家庭的温暖。

难点：引导学生深入理解课文中的细节描写，从中体会到亲情的力量和家

庭的重要性。

重点难点及解决办法：

1.采用问题驱动法，引导学生关注课文中的细节描写，通过提问激发学生

解决办法的思考，帮助学生深入理解课文。

2.组织小组讨论，让学生分享对亲情的理解和感受，通过交流互动促进学

生对家庭重要性的认识。

3.利用多媒体资源，展示与课文相关的家庭场景，让学生直观地感受到家

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庭的温暖和亲情的力量。

4.布置写作任务，让学生结合自己的生活经历，写一篇关于亲情的短文，

从而加深对亲情主题的理解和感悟。

1.软硬件资源：教室、电脑、投影仪、白板、文具等。

2.课程平台：学校教学管理系统、电子教科书等。

教学资源3.信息化资源：与课文相关的多媒体素材（图片、视频等）、在线字典、语

文学习网站等。

4.教学手段：PPT演示、小组讨论、角色扮演、写作练习等。

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《散步》这一课文。在开始之前，我想先

问大家一个问题：你“们在日常生活中是否遇到过需要平衡家庭成员间关系

的情况？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希

望能够引起大家的兴趣和好奇心，让