2025届高三语文之文言文复习：过秦论.pdf
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2025届高三语文之文言文复习22过秦论
【微点夯实】
通读全文，解释加点的词语。
第（1段）秦孝公据靖函之固，拥雍之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举字内，
囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，f®（）耕织，修
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文言文导学案《过秦论》.doc
七树庄中学导学案
高三 年级 语文 学科，课题： 文言文复习《过秦论》 课型： 复习
编号： 6 编制人：李春红 审稿： 日期： 每个生命都是独一无二的，只要你敢于绽放！
【学习目标】
1. 知识与技能：（1）在熟读的基础上能够掌握基础知识并会翻译
2.过程与方法：通过复习自己会找出采分点3.情感态度价值观：人要有志向才能走向成功
【自主学习·互动展示·当堂检测】
模块 自学内容 * 学法指导 * 随堂笔记 互动策略
展示方案 夯
实
基
础
25
分
钟
解释加点的字
秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒
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《过秦论》文言文翻译.docx
《过秦论》文言文翻译
导语：《过秦论》是贾谊政论散文的代表作，分上中下三篇。全文从各个方面分析秦王朝的过失，故名为《过秦论》。下面是我为大家整理的《过秦论》文言文翻译，欢迎阅读。
过秦论
贾谊
秦孝公据殽函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。
孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。诸侯恐惊，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相
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高考语文文言文阅读《过秦论》含答案译文.docx
高考语文文言文阅读《过秦论》含答案译文
阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】
且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄耰棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及乡时之士也。然而成败异变，功业相反，何也？试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。
（节选自贾谊《过秦论·上篇》）
【乙】
秦王怀贪负鄙之心行自奋之智不信功臣不
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高中语文文言文阅读《过秦论（中）》含答案.docx
高中语文文言文阅读《过秦论（中）》含答案
阅读下面文字，完成下列小题。
秦灭周祀，并海内，兼诸侯，南面称帝，以养四海。天下之士，斐然向风。若是，何也？曰：近古之无王者久矣。周室卑微，五霸既灭，令不行于天下。是以诸侯力政，强凌弱，众暴寡，兵革不休，士民罢弊。今秦南面而王天下，是上有天子也。既元元①之民冀得安其性命，莫不虚心而仰上。当此之时，专威定功，安危之本，在于此矣。
秦王怀贪鄙之心，行自奋之智，不信功臣，不亲士民，废王道而立私爱焚文书而酷刑法先诈力而后仁义以暴虐为天下始。夫兼并者高诈力，安危者贵顺权②，此言取与守不同术也。秦离③战国而王天下，其道不易，其政不改，是其所以取之守之者无异也。孤独
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高中语文文言文阅读《过秦论（上、中）》含答案.docx
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高中语文文言文阅读《过秦论（上、中）》含答案
阅读下面的文言文，完成下面小题。
（一）
且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄耰棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及乡时之士也。然而成败异变，功业相反，何也？试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。
（二）
秦王怀贪鄙之心行自奋之智不信功臣不亲士
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高三第1轮复习《过秦论》2.ppt
过秦论贾 谊;《过秦论》 1、贾谊在《过秦;6.《过秦论》的中心句也是秦朝;1.振长策而御宇内，吞二周而亡;无标题;秦孝公据崤函之固 ，拥雍州之地;当是时也，商君佐之，内立法度，;第一段重点文言知识一、词类活用;无标题;孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业;当此之时,齐有孟尝,赵有平原,;于是六国之士,有宁越、徐尚、苏;尝以十倍(于秦)之地，百万之师;于是从散约败,争割地而赂秦。秦;第二段重点文言知识1、找出段中;4、 找出文段中的同义词： ;5、按要求找出段中词性活用的词;无标题;及至始皇，奋六世之余烈,振长策;南取百越之地，以为桂林、象郡；;于是废先王之道，焚百家之言，以;良将劲弩守要害之
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19《过秦论》文言文复习课件(共31张PPT) 中职语文语文版拓展模块（含音频+视频）.pptx
过秦论;复习目录
翻译
重点实词、虚词（一词多义）
古今异义
通假字
词性活用
特殊句式;《过秦论》作者，时期洛阳人，文学家，《过秦论》有上中下三篇，本文是上篇，“过秦”的意思是___________________;秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。
孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。当此之时，齐有孟尝，
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文言文过秦论原文及翻译.docx
毕业设计（论文）
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毕业设计（论文）报告
题目：
文言文过秦论原文及翻译
学号：
姓名：
学院：
专业：
指导教师：
起止日期：
文言文过秦论原文及翻译
摘要：本文以《过秦论》为研究对象，从原文出发，结合历史背景，对文章的作者、写作背景、文章结构、论证方法以及文章的影响进行了深入分析。首先，对《过秦论》的作者贾谊进行简要介绍，阐述其生平及思想；其次，分析《过秦论》的写作背景，探讨其在秦汉之际的历史地位；接着，对文章的结构进行剖析，揭示其论证过程和逻辑关系；然后，探讨《过秦论》的论证方法，分析其说理技巧；最后，总结《过秦论》的影响，阐述其在文学史上的重要地位。
《过秦论》是西汉时期
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《过秦论》文言文字词整理y.ppt
《过秦论》
文言文字词整理;通假字;外连衡而斗诸侯 （“衡” 通“横”）
合从缔交 ，相举为一
（“从”通“纵” ，“举”通“与” ）
秦有余力而制其弊 （“弊” 通“敝”）
赢粮而景从 （“景” 通“影”）
锄 yōu 棘矜，非铦于钩戟长铩也 （“棘”通“戟”）
百有余年 （“有” 通“又”）; 古今异义;于是
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文言文《过秦论》阅读练习及答案.docx
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挖空训练（《过秦论》+《师说》）-高中语文课内文言文重点篇目多角度复习与练习.pdf
练习5：挖孔训练5（《过秦论》+《师说》）
过（）秦论（练习）
1.秦孝公据（）靖函（）之固（），拥雍州之地，君臣)
守以窥（）周室，有鹿（）卷天下,包（）举宇内，«（)
括四海之意,并吞（)八荒之心。当是时（）也，商君佐之，包（)
立法度，爰（）耕织（），修守战（）之县（），处（)
连衡（)而土（)诸侯。TA（）秦人拱手（）而取
西河（)之外。
2.孝公氏（）汝（），惠文、武、昭襄堂（）故业，因］)
遗策，直(）取汉中,()堇(）巴、蜀，兖（)割膏腴
之地，北(）收要害之郡。诸侯恐惧，金盟（)而谋强（)秦，不爱
（）珍器重宝肥饶之她，以毅（）天下之士，金丛（）缔交，电互〔）
为一（）0当此之
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（全国版）2019版高考语文大一轮复习 教材文言文考点 必修3《寡人之于国也》《劝学》《过秦论》《师说》.doc
必修3
——《寡人之于国也》《劝学》《过秦论》《师说》
一、了解并掌握常见的古代文化知识
1．《孟子》：为记述孟子言行的著作，完成于战国中后期。此书的来历有各种不同的说法，司马迁等人认为是孟子自著，其弟子万章、公孙丑等人参与。该书翔实地记载了孟子的思想、言论和事迹。《孟子》与《大学》《中庸》《论语》合称为“四书”。“四书”始终是我国封建社会正统教育的必读书和科举取士的初级标准书。
2．寡人之于国也
寡人：寡德之人，是古代国君对自己的谦称。
3．河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内
河内凶：河内遇到饥荒。河内，今河南境内黄河以北的地方。凶，谷物收成不好，荒年。
河东：黄河以东的地方，在今山西西南
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（全国版）2019版高考语文大一轮复习 教材文言文考点 必修3《寡人之于国也》《劝学》《过秦论》《师说》课件.ppt
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * (6)传 秦王大喜，传以示美人及左右___________ 师者，所以传道受业解惑也___________ 师道之不传也久矣_____ 舍相如广成传舍____________ 六艺经传皆通习之___________________ 传递、传送 传授、教授 流传 驿站、客舍 古代解释经书的文字 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
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高考语文复习 文言文分期阅读与积累-先秦至秦（五）《过秦论》《六国论》课件（共33张PPT）（含音频+视频）.ppt
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教材文言文考点化复习 必修3 《寡人之于国也》《劝学》《过秦论》《师说》.docx
必修3《寡人之于国也》《劝学》《过秦论》《师说》一、理解常见文言实词在文中的含义1.写出下列通假字的本字，并解释其义《寡人之于国也》(1)直不百步耳 通________，____________________________(2)则无望民之多于邻国也通________，_____________________________(3)颁白者不负戴于道路矣通________，_____________________________(4)涂有饿莩通________，_____________________________《劝学》(5)以为轮通________，___________