小学四年级下册数学教案.pdf

人教版小学四年级下册数学教案表格式.pdf 只含有同一级运算的混合运算教学只含有同一级运算的混合运算一一人教版义务教化课程标准试验教科书内容数（学）四级下册P45例1、例2 预设过程设计意图 1、依据已一、主题图引入学学问列式。师：今的春节天气特殊寒冷，下了大雪，今日我们就去冰雪天地游乐 2、提出本园，看看哪里的数学问题。视（察主题图，依据条件提出问题）。课的课（1）说一说图中的人们在干什么？“冰雪天地”分成几个活动区？题，明确每个区有多少人？你是怎么知道的？学习任 2（）依据图中提出的信息，你能提出哪些问题，怎样解决？对简洁问务。题快速解决。小结：看来同学们都能精确的收集信息、解决问题，下面我们先去滑冰

2025-03-30 约4.33万字 61页立即下载

人教版小学四年级下册数学教案全册.docx 小学数学四年级下册教案第一单元四则运算 3 四则运算(第一课时) 3 课题：一、二级混合运算 4 混合运算 5 第四课时有关0运算 6 第二单元位置与方向 8 第一课时位置与方向 8 课题：画方位图 9 课题：位置关系的相对性 11 第三单元运算定律与简便计算 12 加法交换律 12 加法结合律 15 乘法交换律、结合律（第三课时） 16 课题二：乘法分配率 17 课题：简便运算 20 简便运算(二）教学设计 21 《除法的简便运算》教学设计 22 课题：营养午餐 24 第四单元小数的意义和性质 26 课题一：小数的意义 26 小数的读法和写法 27 《分数的基本性质》

2019-04-02 约4.64万字 85页立即下载

人教版小学四年级下册数学教案(表格).doc 五福镇小学校课堂教学设计教师姓名　班级 四年级 　学科数学 2016年春季　 PAGE \* MERGEFORMAT108 PAGE \* MERGEFORMAT107 课题加减法的意义和各部分间的关系课型新授课教学目标 ?1．从实例中归纳加减法的意义和关系，初步理解加法与减法的意义以及它们之间的互逆关系。 2．初步学会利用加减法算式中各部分之间的关系求解加减法算式中的未知数。 3．培养学生发现数学知识和运用数学知识解决问题的能力。教学重点理解加、减法的意义和利用加减法的关系求加减法中的未知量。教学难点从实例中探究

2019-03-07 约7万字 122页立即下载

人教版小学四年级下册数学教案(含反思).doc PAGE PAGE 1 四年级下册数学教案 备课时间：2.16 上课时间：2.17 只含有同一级运算的混合运算教学内容只含有同一级运算的混合运算——人教版义务教育课程标准实验教科书(数学)四年级下册P4-P5例1 、例2 教材分析本单元主要教学并梳理混合运算的顺序。混合运算前面学生已经学会按从左往右的顺序计算两步式题，并且知道了小括号的作用，这里主要教学含有两级运算的运算顺序，并对所学的混合运算的顺序进行整理。本课的主要学习任务是整理同级运算的顺序，并掌握递等式计算的方法。本单元混合运算的顺序是结合解决问题进行的，而解决问题的步骤和策略

2019-03-11 约4.55万字 97页立即下载

新人教版小学四年级下册数学教案.doc 小学数学四年级下册教案 2014—2015学年度第二学期全册教材的整体分析教学内容四则运算，运算定律，小数的意义与性质，小数的加法和减法，三角形，，数学广角和教学目标： 1．理解小数的意义和性质，体会小数在日常生活中的应用，进一步发展数感，掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律，掌握小数的加法和减法。 2．掌握四则混合运算的运算顺序，会进行简单的整数四则混合运算；探索和理解加法和乘法的运算定律，会应用它们进行一些简便运算，进一步提高计算能力。 3．认识三角形的特性，会根据三角形的边、角特点给三角形分类，知道三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180°。 4．认识统

2017-05-23 约5.86万字 112页立即下载

小学四年级下册数学教案5篇 .pdf 小学四年级下册数学教案5篇 小学四年级下册数学教案1 教学目标： 1、引导学生经历探究积的小数位数与乘数的小数位数的关系的过程，并能运用这个规律确定积的小数位数。 2、让学生通过观察、猜测、验证等活动提高学生的自主探究的能力，渗透转化思想。 3、激发学生学习数学的兴趣，增强他们学好数学的信心。教学重、难点：探究积的小数位数与乘数的小数位数的关系。教学准备：PPT。课时安排：第三课时。教学过程：一、复习旧知 1、单位转换：填一填 0.5米=()分米3平方分米=()平方米 0.08平方米=()平方分米 2、口算： 20×40=4×6=7×6=8×9= 2×4=0.4×6=7×0.06

2024-11-11 约8.87千字 17页立即下载

2025-03-04 约2.27万字 44页立即下载

青岛版小学四年级下册数学教案.doc 青岛版小学四年级下册 数学教案 第一单元《黄河掠影——用字母表示数》单元备课：用字母表示数教材简析 1．本单元，以“黄河掠影”为教学素材，带领学生走进黄河，引导学生用数学的眼光看待黄河，在学习数学的同时，领略黄河的风采，感受祖国的美丽。 2．整合教学内容，合理编排知识结构。 3．教材编排力求帮助学生学会自主获取知识的方法。本单元的主要教学内容是：用字母表示数；用字母表示常见的数量关系和计算公式；用字母表示加法运算律以及减法的运算性质；求含有字母的式子的值；运用加法运算律进行简便计算。??? 学情分析本单元是在学生已学习了整数加、减、乘、除四则运算以及常见的数量关系和几何计算公式的基础

2017-02-12 约3.39万字 30页立即下载

青岛版小学四年级下册数学教案.docx

2021-07-17 约小于1千字 26页立即下载

[人教版小学四年级下册数学教案含反思.doc 四年级下册数学教案 备课时间：2.16 上课时间：2.17 只含有同一级运算的混合运算教学内容只含有同一级运算的混合运算——人教版义务教育课程标准实验教科书(数学)四年级下册P4-P5例1 、例2 教材分析本单元主要教学并梳理混合运算的顺序。混合运算前面学生已经学会按从左往右的顺序计算两步式题，并且知道了小括号的作用，这里主要教学含有两级运算的运算顺序，并对所学的混合运算的顺序进行整理。本课的主要学习任务是整理同级运算的顺序，并掌握递等式计算的方法。本单元混合运算的顺序是结合解决问题进行的，而解决问题的步骤和策略又是重点和难点。教学时，

2017-01-10 约4.65万字 97页立即下载

青岛版小学四年级下册数学教案.pdf 青岛版小学四年级下册数学教案 教案是一种教学看法的表达，一种教学思想的呈现，一种教学思路的展示，一个老师教学的子。教案必须要写, 新老师要写，优秀的老师更要写!今日我在这里整理了一些20xx最新青岛版小学四年级下册数学教案，我们一起来看看吧！ 20xx最新青岛版小学四年级下册数学教案1 教学目标： 1、让学生理解和驾驭用字母表示数的方法，知道含有字母的式子既可以表示数、数量,也可以表示数量关系O 2、会用字母表示数量关系，能求含有字母的式子的值。 3、让学生初步感受用字母表示数的作用和优点，渗透符号化思想。教学重点：会用字母表示数量关系教学难点：理解含有字母的式子的意义教学过

2025-04-25 约1.28万字 23页立即下载

2025-04-29 约8.03万字 185页立即下载

冀教版小学四年级下册数学教案例文.pdf 冀教版小学四年级下册数学教案例文教案应当力求表达“六性一特色”，即：标准性科学性先进性针对性启发性系统性和突出课堂教学改革的特色。今日我在这里整理了一些最新冀教版小学四年级下册数学教案例文，我们一起来看看吧！最新冀教版小学四年级下册数学教案例文1 教学目标： 1驾驭三角形内角和是180。，并能应用这一规律解决一些实际问题。 2让学生阅历“揣测动手操作直观感知探究归纳应用”等学问形成的过程，驾驭“转化”的数学思想方法，造就学生动手实践实力，开展学生的空间思维实力。 3在活动中，让学生体验主动探究数学规律的乐趣，体验数学的价值，激发学生学习数学的热忱, 同时使学生养成独立思

2025-04-04 约1.1万字 20页立即下载

四年级下册数学教案.pdf 四年级下册数学教案 教案可以帮助教师理高教学质量，从而更好地提高学生的学习成绩如何撰写优秀的四年级下册数学教案？这里分享一些四年级下册数学教案 四年级下册数学教案 一、教学目标 1.在具体的情境中，让学生自主探索出比较小数大小的方法，能正确地比较两个小数的大小以及将几个小数按大小顺序排列 2.在比较小数大小的过程中，发展学生的推理能力 3.通过小数比较大小，使学

2025-02-07 约3.45万字 45页立即下载

四年级下册数学教案(二).pdf 【教学目标】 1•掌握。在四则运算中的特性。 2•理解0为什么不能作除。 3•通过学习进一步了解0在四则运算中的地位和作用。【教学重难点】重点：归纳总结。在四则运算中的特性。难点：理解0为什么不能作除。【教学准备】多媒体课件【谈话导入】师：同学们，你们知道哪些有关0的运算？能给大家举些例了•吗？生回答。师：今天这节课我们继续学习有关。的运算。 (板书课题：有关0的运算) 【探究新知】 1・。在四则运算中的特性。 (1)出示一组算式，观察并探究。下列算式，你会计算吗？你从中发现了什么？ 428-0=28-28=250+0= 86+0=312X0=0X136= 04-28=0：

2025-03-04 约3.67千字 4页立即下载