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小学中段课外阅读指导策略研究-来源：课程教育研究（第2018052期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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阅读窑写作课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第52期小学中段课外阅读指导策略研究阮筱筱渊浙江省瑞安市马鞍山实验小学浙江瑞安 325200冤揖摘要铱从低段进入中段袁学生要从兴趣阅读慢慢转向意志阅读袁教师对课外阅读的指导非常重要遥笔者尝试在中段进行课外阅读指导策略的研究袁通过各种阅读图示单的制作和使用袁提高学生阅读效率遥揖

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