高年级小学生领悟社会支持对情绪调节力的影响及干预研究.pdf
文本预览下载声明
摘要
摘要
情绪调节力是个体面临内外部环境挑战和情绪波动时，通过认知重构、行为调节、
情绪表达等手段来调整和改变情绪状态的能力。情绪调节力是一个多层次、多元化的
复杂系统，受到个体来自行为、生理和社会认知等方面的影响。了解小学生领悟社会
支持和情绪调节力的关系，探求提升小学生情绪调节力的心理路径，对促进小学生身
心健康发展，提高我国初等教育管理效能具有重要意义。
本研究包括两个部分：一是问卷调查部分。采用《情绪调
显示全部