高中生生活事件对学业拖延的影响：领悟社会支持与心理韧性的链式中介作用及干预研究.pdf
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摘要
学业拖延是指个体有意的去延迟开始或结束本该按时完成任务的行为，伴有
消极情绪的出现。高中生正处于人生的重要阶段，随着课业、人际、家庭等生活
事件的增多，学业拖延现象也越发普遍，如果任由其发展，会对高中生的各方面
健康造成严重影响，这也是家校关注并致力解决的重点。因此，找到影响学业拖
延的作用机制，对促进个体心理良性发展具有重要意义。本研究以生活事件为自
变量，学业拖延为因变量，并引入领悟社会支持和心理韧性为中介变量，探究其
在生活事件和学业拖延之间的中介作用，在此研究的基础上制定以心理韧性为主
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