三语阶段性质量监测.doc

学校 学校 班级 姓名 学号 ………………………………………装…………订…………………………线…………………………………………… 得分 一、读拼音，写词语。（10分） piāo dàng fèng xiàn cōng cuì piāo líng huǒ bàn tǐng bá liǎn páng yōu yáng qīng róu dàng yàng 二、用“√”给加点的字选择正确的读音。（6分） 仿佛（fó fú）转眼间（zhuǎn??zhuàn）度假（jiǎ jià）钻（zuān zuàn）石 爸爸说他骑自行（xíng háng）车去农行（xíng háng） 三、比一比，再组词。（5分） 绵（? ? ）绕（??? ） 铃（? ? ） 茫（? ??） 线（?? ?） 棉（??? ） 烧（??? ） 岭（?? ?） 忙 （? ??） 钱（? ??）? 四、按要求填空。（6分） 要查的字 读音 部 首 除部首外几画 选择正确的字义（打“√”） 凉爽 ①明朗，清亮??②率直，痛快?? ③清凉，清洁 遍地 ①全面，到处；②量词，次，回 荡漾 ①水面轻微动荡； ②液体太满向外流 五、把下列词语补充完整，并选择合适的填空。（9分） 形态各（ ） 一（ ）风顺 惊（ ）拍岸 山崩地（ ） 秋（ ）气爽 （ ）阳似火 （ ）相开放 意味（ ）长 （1）看到烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，你会想到成语 ；看到田野里花儿一齐开放的情景，你会想到成语 ；看到一叶扁舟随风远去的时候，你会想到成语 。 （2）张老师 地对同学们说：“不努力学习，怎么能取得优异的成绩呢？” （3）突然，火山爆发了，发出了 的响声。 六、按要求把下列句子补充完整。（6分） 1．水中的鱼儿 。（把鱼当成人来写） 2．荷叶上的露珠晶莹透亮，好像 。（用打比方的方法） 3．我刚搬到大田来，正需要营养，怎么可以交给你们呢？（改成不带问号的句子，意思不变。） 七、根据课文内容填空。（15分） 1.“水中的鱼儿 我们， 地听我们愉快 。”这句话运用了 的修辞手法，表达了“我们”内心的 。 2.《山行》是 代诗人 写的。诗中写近景的句子是： ， 。 3.拉萨是有名的“ ”。那里的天空总是那么湛蓝、 ，好像 。拉萨的天空蓝得 ，它把你的视线紧紧 ，让你久久 。 八、阅读短文，完成练习。（13分） 破旧的小木桥 森林里有一条河，河上有一座破旧的小木桥。桥上的木板已掉了许多，桥的一只脚已经【断 段】裂，桥向一边倾斜。 驴子在晃悠悠的桥上走过，埋（mái mán）怨道：“这桥坏了很久了，这样下去很快会塌掉的。” 黑熊在吱吱嘎嘎响的桥上走过，愤愤地说：“桥坏成这个样子也没人来管，没人来修！” 猴子在千疮百孔的桥上走过，叹了口气说：“现在大家都只顾着自己，竟没有谁肯来修桥，什么世道？” 驴子、黑熊、猴子每天走过这座破木桥时都要发表一【番 翻】议论。一天，突然北风呼啸，下起鹅毛大雪。驴子、黑熊、猴子急忙往家里奔，一齐奔上了摇摇欲坠（zhuì zuì）的破木桥。他们走到桥中央时，桥“轰隆”一声掉入了河中。 他们一个个像落汤鸡一样爬上岸来，冷得直哆嗦，嘴里还在喃喃地说：“如今动口议论的多， 动手干的少，我们倒了大霉了！” 喜鹊说：“如果你们当初少发些牢骚，多做