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美术酒教案反思8篇

教案在起草的过程中，老师肯定要考虑与时俱进，我们在写教案的

时候，必须认真对自己的教学任务做出分析，小编今天就为您带来了

美术酒教案反思8篇，相信一定会对你有所帮助。

美术酒教案反思篇1

活动目标：

1、鼓励幼儿用对称的方法来画京剧脸谱，并用夸张的线条，丰富的

色彩等表现京剧脸谱的特征。

2、知道京剧是中国的国粹，中国文化的悠久历史，为自己是中国人

而感到自豪。

3、在对京剧的感受中，激发幼儿表达表现的能力。

4、培养幼儿的技巧和艺术气质。

5、培养幼儿的欣赏能力。

活动准备：

1、塑封好的脸谱十七个（人数的一半）。

2、脸谱形状的纸人手一份、勾线笔、蜡笔。橡皮筋、钉书机。

3、多媒体课件、歌曲磁带“我是一个中国人”

活动过程：

一、京剧欣赏

1、刚才听到的是什么？（京剧）它是哪个国家发明的？（中国）

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2、京剧是我们中国特有的戏剧，被称为我国的国粹，为什么称为国

粹呢？

小结：京剧，以前是专门在皇帝生日的时候演出的，到现在已经有二

百多年的历史，历史悠久，被称为我国的国粹。表演京剧的人不但要

有一副好的嗓子唱戏，而且还必须有一身过硬的本领，如翻、滚、跌、

打、滚、爬等等高难度的动作。大家都非常的喜欢看，所以一直流传

到现在。外国人也很喜欢我们的京剧，所以中国人都为此自豪。

二、脸谱课件欣赏：

过渡：京剧人物脸上化的妆也很特别，叫脸谱。这个是我们上次的手

工“脸谱”，都是一模一样的，其实脸谱是各种各样的，下面我们来

欣赏一下吧！在京剧音乐中欣赏各种京剧脸谱。

1、你喜欢这些脸谱吗？为什么？（颜色、图案、）

2、京剧脸谱为什么有不同的颜色？每种颜色都代表什么样的人呢？

（欣赏四种颜色的脸谱）

小结：脸谱的色彩非常丰富，每个脸谱至少用了三种以上的颜色，色

彩鲜艳、图案夸张，两边对称。红脸代表忠诚勇敢的人；黑脸代表正

直、充满智慧；黄色表示凶狠、残暴；白色表示阴险狡猾的坏人。

三、游戏：找朋友

1、游戏：下面脸谱要和我们做个找朋友的游戏。（出示半张的脸谱）

请小朋友拿着半张脸谱去找它的另一半，找到后变成一个完整的脸

谱，贴在旁边的白纸上。

2、分享：请几对好朋友上前介绍，你是根据什么特征找到的？

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小结：京剧脸谱两边的颜色、图案、位置是一样的，所以京剧脸谱的

两边是对称的。

四、联想创作

1、京剧脸谱真漂亮，你们想不想自己也来设计一个京剧脸谱呢？

2、怎样来设计京剧脸谱？谁有好办法？

经验提升：最容易的一个办法是在眼睛中间找到中心点――就是鼻

子。然后再画其他图案就很容易。

3、师提示：

眼部和嘴角的表情用夸张的线条表示（请幼儿观察后再示范）。

在脸上可装饰上不同的花纹，涂色时先涂小的色块，最后刷上你喜欢

的水彩颜色。

4、幼儿作画，师巡回指导

鼓励幼儿大胆作画，充分发挥自己的想象，画出与众不同的脸谱。

帮助能力差的幼儿完成作品，体验成功的快乐！

五、展示交流

互相欣赏同伴的作品，共同体验成功的喜悦。

六、延伸活动：

幼儿戴上面具，听京剧《中国人》，大胆表演，感受做为中国人的自

豪！

活动反思：

结合大班幼儿的年龄特点和我班幼儿的绘画操作能力，通过让幼儿观

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察、比较、分析，充分感受京剧脸谱的丰富色彩，体验到各种色彩和

夸张的造型所带来的不同感受，提高幼儿的审美情趣。在今后的教学

实践中，我将不断引领幼儿感受中国传统艺术的魅力，同时我也将不

断探索美术欣赏教学实践活动，在提升幼儿欣赏美、感受美的同时使

自己的欣赏水平不断的得到提升。

美术酒教案反思篇2

设计思路：

京剧是我国的国粹艺术，他有着悠久的历史，其内涵非常丰富。然后

幼儿对京剧接触的较少，所以在这次活动中特以中国的传统艺术-脸

谱作为欣赏对象，旨在让幼儿了解中国的传统艺术。以脸谱的精致、

绚丽、独特、丰富的内涵来吸引孩子。

活动目标：

1、喜欢欣赏京剧脸谱、制作脸谱小挂件。

2、了解京剧脸谱的基本特征和简单含义。

3、知道京剧脸谱是我国的民族的瑰宝，激发幼儿的民族自豪感。

4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

5、培养幼儿的欣赏能力。

活动准备：

快乐家园教材、一段京剧视频、脸谱

活动过程：

一、欣赏歌曲《说唱脸谱》，边欣