文档详情

初一数学难点总结(5篇).docx

发布：2023-06-10约2.68千字共5页下载文档

文本预览下载声明

初一数学难点总结(5篇) 初一数学难点总结(5篇) 初一数学难点总结范文第1篇【关键词】缘由，环境，教材，课时，学法，措施 1.初高中数学成果分化的缘由 1.1环境与心理的变化。对高一新生来讲，环境可以说是全新的，新教材、新老师、新集体……同学有一个由生疏到熟识的适应过程。另外，经过紧急的中考复习，考取了自己抱负的高中，必有些同学产生“松口气”想法，入学后无紧迫感。也有些同学有畏惧心理，他们在入学前，就耳闻高中数学很难学，每年高考的平均分也就只有五六非常,并且高中数学课一开头也的确有些难理解的抽象概念，如映射、集合、函数等，使他们从开头就处于被动局面；

显示全部

相似文档

初一数学重点难点总结-初一重点题型全在这里.docx 初一数学重点难点总结 初一重点题型全在这里 初一数学基础知识整理有理数加减法 1.同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。绝对值不相等的异号两数相加, 取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。 2.互为相反数的两个数相加得0。 3.一个数同0相加，仍得这个数。 4.减去一个数，等于加上这个数的相反数。乘方乘方定义：求n个相同因数的积的运算，叫做乘方。底数是a，指数是n，幂是乘方的结果;读作：的n次方或的n次幂。负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数。正数的任何次幂都是正数，0的任何正整数次幂都是0。 2初一数学重点知识点方程的有关概念 1.方程：含有未
2018-10-28 约小于1千字 3页立即下载
初一数学上下册知识点总结与重点难点公式总结.doc 第一册有理数代数初步知识 1. 代数式：用运算符号“＋－ × ÷ …… ”连接数及表示数的字母的式子称为代数式.注意：用字母表示数有一定的限制，首先字母所取得数应保证它所在的式子有意义，其次字母所取得数还应使实际生活或生产有意义；单独一个数或一个字母也是代数式. 2.列代数式的几个注意事项：（1）数与字母相乘，或字母与字母相乘通常使用“? ” 乘，或省略不写；（2）数与数相乘，仍应使用“×”乘，不用“? ”乘，也不能省略乘号；（3）数与字母相乘时，一般在结果中把数写在字母前面，如a×5应写成5a；（4）带分数与字母相乘时，要把带分数改成假分数形式，如a× 应写成 a；
2018-10-12 约8.88千字 15页立即下载
初一数学教学总结.docx 第第PAGE1页共NUMPAGES1页 初一数学教学总结 初一数学教学总结8篇[优] 总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此，让我们写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？下面是本店铺为大家整理的初一数学教学总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 初一数学教学总结1 这一学期，我担任七年级2班数学教学工作。在教学中，我按照教学大纲的要求，并针对小学生入校后在本学期的角色转变情况，从他们实际情况出发，提高课堂教学的质量，尝试多种教学方法，
2025-02-04 约1.38万字 24页立即下载
初一数学教学总结.docx 初一数学教学总结 初一数学教学总结总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它是增长才能的一种好方法，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该怎么去写总结呢？以下是我为大家整理的初一数学教学总结，仅供参考，大家一起来看看吧。 初一数学教学总结1 学要求老师讲得精深一点，差的要求讲浅显一点，一个班没有相对较集中的分数段，从20几分到100多分每个分数段的人数都差不多，这就给学带来不利因素。面对同学素养的参差不齐，作为七班级老师的我，费尽心思，从各方面提高自己的教学水平。在教学预备中，我比较注意以
2024-06-06 约3.59千字 6页立即下载
初一数学总结(5篇).docx 初一数学总结(5篇) 初一数学总结(5篇) 初一数学总结范文第1篇一．抓思想教育，提高同学的数学学习爱好狠抓思想教育和学法执导，为学习供应长久的动力。本期以来，常常利用课前及课余、自习时间个别谈心对同学进行抱负前途及学习目的教育，教育同学树立远大的抱负和理想，使同学有一个较为端正的学习态度和较大的学习动力。因此数学课同学比较重视该科，上课的时候比较仔细，大部分同学都能用心听讲，课后也能仔细完成作业。对少数学习困难的同学，赐予特殊的关注，我找来差生，了解缘由，有些是不感爱好，我就跟他们讲学习数学的重要性，跟他们讲一些好玩的故事，提高他们的爱好；有些是没有努力去学，我
2023-06-09 约4.42千字 8页立即下载
初一总结数学(5篇).docx 初一总结数学(5篇) 初一总结数学(5篇) 初一总结数学范文第1篇一．抓思想教育，提高同学的数学学习爱好狠抓思想教育和学法执导，为学习供应长久的动力。本期以来，常常利用课前及课余、自习时间个别谈心对同学进行抱负前途及学习目的教育，教育同学树立远大的抱负和理想，使同学有一个较为端正的学习态度和较大的学习动力。因此数学课同学比较重视该科，上课的时候比较仔细，大部分同学都能用心听讲，课后也能仔细完成作业。对少数学习困难的同学，赐予特殊的关注，我找来差生，了解缘由，有些是不感爱好，我就跟他们讲学习数学的重要性，跟他们讲一些好玩的故事，提高他们的爱好；有些是没有努力去学，我
2023-06-09 约4.42千字 8页立即下载
初一数学教学总结.docx 第 初一数学教学总结 初一数学教学总结1 转眼间，本人从事初一教学已经一年的时间了，本学期，我适应新课程教学工作的要求，积极参加教学业务学习，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，出满勤，干满点，为人师表。使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，以发扬优点，克服不足，总结教训，促进教育教学工作更上一层楼。　　一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都
2023-08-18 约2.26万字 46页立即下载
初一数学教学总结.doc 初一数学教学工作总结七年级学生大多数是13、14岁的少年，处于人生长身体、长知识的阶段，他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃；但是他们的自制力却很差，注意力也不集中。总之，七年级学生处于半幼稚、半成熟阶段，掌握其规律教学，更应善于引导，使他们旺盛的精力，强烈的好奇化为强烈的求知欲望和认真学习的精神，变被动学习为主动自觉学习。下面我谈谈这一学期来我对七年级数学的几点体会：一、明确学习的目的性七年级学生学习积极性的高低，一般是由学习动机所决定，入学后，我对所带班级进行了调查，学生的学习动机可大致分为：（1）学习无目的、无兴趣，应付家长占52.8% （2）
2017-01-04 约7.27千字 6页立即下载
初一数学复习总结.doc 第一章实数重点实数的有关概念及性质，实数的运算内容提要一、重要概念 1．数的分类及概念数系表：说明：“分类”的原则：1）相称（不重、不漏） 2）有标准 2．非负数：正实数与零的统称。（表为：x≥0）常见的非负数有：性质：若干个非负数的和为0，则每个非负担数均为0。 3．倒数：定义及表示法性质：A.a≠1/a（a≠±1）;B.1/a中，a≠0;C.0＜a＜1时1/a＞1;a＞1时，1/a＜1;D.积为1。 4．相反数：定义及表示法性质：A.a≠0时，a≠-a;B.a与-a在数轴上的位置;C.和为0,商为-1。 5．数轴：定义（“三要素”）
2017-09-25 约8.69千字 15页立即下载
初一数学教学总结（4篇）.docx 初一数学教学总结（4篇） 初一数学教学总结（精选4篇） 初一数学教学总结篇1 本学期，为适应新时期教学工作的要求，本人从各方面严格要求自己，认真钻研新课标理念，改进教法，认真对待工作中的每一个细节，结合本班学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为总结过去，挑战明天，更好地干好今后的工作，现将本学期本人的的教学工作做一简要小结：一、思想政治方面。本学期本人始终拥护国家的教育方针、政策，始终拥护国家目前进行的新课程改革，始终坚持教育的全面性和终身性发展。热爱教育事业，热爱自己所教育的每一个学生。严格遵守学校的各项规章制度，不迟到早退，积极参加各项活动及学习
2025-04-06 约5.85千字 13页立即下载
2017年苏教版初一数学9月月考重难点题(学生版).pdf 有理数有理数概念 1. （南外）下列有关有理数和数轴的说法正确的有（）. ①绝对值小于2 的数共有3 个； ②从数轴上看，没有最大的正整数，也没有最大的负整数； ③无理数是无限小数； ④在数轴上右边的点表示的数都大于左边的点表示的数； ⑤负数的绝对值是它的相反数. A.①③⑤ B.①⑤ C.③④⑤ D.④ 2. （南外）将不超过有理数x 的最大整数称为x 的整数部分，记为 x ，比如 2.5 =2，
2018-10-04 约1.61万字 14页立即下载
初一数学上(难点复习附经典例题).doc 初一上数学期末总复习（难点复习）第一讲思维拓展性复习课教学目标：着重引导学生思考数到代数的变化及加强初中初等几何版块内容的认识，起到举一反三，开发思维的作用，严格贯穿初中数学中最为重要的代数思想、分类讨论思想、数形结合思想！引导篇代数思想及分类讨论思想引导预热题型、已知，计算：（1）（2）变式：探索规律。观察下面由＊组成的图案和算式，解答问题：求：（1）1+3+5+7+9+…+99?的值；（2）1+3+5+7+9+…+（2n-1）+（2n+1）+（2n+3）的值．例题1、计算变式练习：例题2、已知，则_
2017-02-09 约6.26千字 17页立即下载
新初一数学的知识点及重点难点.doc 新初一数学的知识点及重点难点(上册) 第一章有理数：　1.正数和负数2.有理数3.有理数的加减4.有理数的乘除5.有理数的乘方重点：数轴、相反数、绝对值、有理数计算、科学计数法、有效数字难点：绝对值. 易错点：绝对值、有理数计算. 中考必考：科学计数法、相反数(选择题) 第二章整式的加减：1.整式　2.整式的加减重点：单项式与多项式的概念及系数和次数的确定、同类项、整式加减难点：单项式与多项式的系数和次数的确定、合并同类项易错点：合并同类项、计算失误、整数次数的确定中考必考：同类项、整数系数次数的确定、整式加减第三章一元一次方程： 1.从算式到方程　2.解一元一次方程
2018-01-10 约7.62千字 20页立即下载
2017年苏教版初一数学9月月考重难点题(答案版).pdf 有理数有理数概念 1. （南外）下列有关有理数和数轴的说法正确的有（）. ①绝对值小于2 的数共有3 个； ②从数轴上看，没有最大的正整数，也没有最大的负整数； ③无理数是无限小数； ④在数轴上右边的点表示的数都大于左边的点表示的数； ⑤负数的绝对值是它的相反数. A.①③⑤ B.①⑤ C.③④⑤ D.④ 【答案】C 2. （南外）将不超过有理数x 的最大整数称为x 的整数部分，记为 x ，比如 2.5 =2，
2018-10-10 约1.94万字 17页立即下载
初一数学难点突破教学计划.docx 初一数学难点突破教学计划计划背景初一是学生从小学到初中转变的重要阶段，数学学习的难度和深度都有显著增加。在这一阶段，学生需要掌握基础的数学概念和技能，为后续的学习打下坚实的基础。然而，许多学生在这一阶段容易遇到各种数学难点，如代数、几何和统计等方面的问题，导致他们对数学产生畏惧感和厌倦感。这一情况不仅影响了他们的学习成绩，也对其学习兴趣造成了负面影响。因此，制定一份针对初一数学难点的突破教学计划显得尤为重要。教学目标该教学计划旨在通过系统的教学设计和有效的教学策略，帮助学生克服数学学习中的难点，具体目标包括： 1.理解并掌握初一数学的核心概念和基本技能。 2.提高学生的数学思维能力，培
2025-05-17 约1.81千字 7页立即下载