1.1.2《原子结构模型》学案(鲁科版选修3).doc

第1节 原子结构模型 （第2课时） 班级__________ 姓名__________ 【学习目标】 （1）初步认识原子结构的量子力学模型 （2）能用n、l、m、ms四个量子数描述核外电子的运动状态。 （3）知道n、ι、m、ms的相互关系及有关量子限制 （4）了解原子轨道的形状 （5）能正确书写能级符号及原子轨道符号 （6）知道四个量子数决定的内容 【学案导学过程】 原子轨道及四个量子数 钠原子光谱由n=4的状态跃迁到n=3的状态，会产生多条谱线，以上事实能用玻尔理论解释吗？ 玻尔原子模型的成功之处： 局限性： 量子力学模型 原子轨道 原理 方法 技巧 原子轨道 ：_________________________________ ____________________________________________ ______个量子数确定一个原子轨道分别是__________________ 主量子数 n 主量子数n即能层或电子层。在氢原子中根据电子离原子核的远近和能量的高低，分为若干电子层(或能层)。一般来说，主量子数n越大，处于该层的电子离原子核越远、能量越高。 n 取: 符号： 角量子数ι 角量子数l即能级或电子亚层。处于同一电子层上的电子能量也不尽相同，根据这种能量差异，一个能层分为一个或若干个能级（或电子亚层）。对于确定的n值，l共有__个值，分别个用符号__________等来表示 请写出下列电子层各有哪几个能级： K：__________ L：__________ M：__________ N：__________ 3磁量子数m 当氢原子由n=2跃迁到n=1，可以观察到两条靠得很近的谱线，用角量子数ι无法解释这个现象，因此还必须引入新的量子数。 磁量子数即原子轨道个数。原子轨道是指一个电子空间运动状态。根据光谱现象，科学家发现同一能级电子空间运动状态不尽相同，一个能级包含着一个或若干个原子轨道。 ①角量子数l和磁量子数m的关系 角量子数l和磁量子数m的关系即能级与原子轨道个数的关系。对于一个确定的l值，m值 个数值。 ②原子轨道的表示方法 s能级只有_____个原子轨道，可表示为s。 p能级有_____个原子轨道，可表示为px、py、pz。 d能级有_____个原子轨道，f能级有_____个原子轨道。 ③对于第n层的s轨道，可记作_______，对于第n层的3个p轨道，可记作__________________。 4自旋磁量子数ms 氢原子上的电子由n=2的状态跳回到n=1的状态，会产生两条靠得很近的谱线，为什么？ 自旋磁量子数ms表示同一轨道中电子的二种自旋状态 ms= ms= 总结 1、原子轨道是由那几个量子数决定的？ 2、电子的运动状态包括自旋状态是由那几个量子数决定的？ 班级__________ 姓名__________ 【测试目标】 原子结构的量子力学模型 n、ι、m、ms的相互关系及有关量子限制 正确书写能级符号及原子轨道符号 【测试重难点】 重点：书写能级符号及原子轨道符号 难点：n、ι、m、ms的相互关系及有关量子限制。 【分层练习】 【基础练习】 1．下列对不同时期原子结构模型的提出时间排列正确的是（ ） ①电子分层排布模型②“葡萄干布丁”模型③量子力学模型④道尔顿原子学说⑤核式模型 A、①③②⑤④ B、④②③①⑤ C、④②⑤①③ D、④⑤②①③ 2．量子力学理论是为解决玻尔理论的缺陷而提出的描述原子中电子运动的一套理论，在该理论中，能够确定核外电子空间运动状态的量子数的组合为（ ） A．n B．n、l C．n、l、m D．n、l、m、ms 3．在量子力学理论中，电子的运动状态，可用三个不同的量子数来共同描述，它们各自的含义不同，对电子运动状态的影响也不同，下列关于多电子原子中的主量子数n的以下几种判断中，符合事实的是（ ） A．主量子数n决定原子轨道的能量 B．主量子数n是决定原子轨道能量的主要因素 C．主量子数n决定角量子数l的取值范围 D．主量子数n决定原子轨道的形状 4．下列关于原子轨道的说法中，正确的是（ ） A．玻尔理论中的轨道等同 B．只与n有关系 C．只与n、l有关系 D．由n、l、m共同确定 5．下列关于一定原子轨道上运动的电子的几种判断正确的是（ ） A．一个原子轨道上只能有一个电子 B．处在同一原子轨道上的电子运动状态完全相同 C．处在同一能级中的电子（基态）能量一定相同 D．处在同一电子层上的电子（基态）能量一定不同 6．原子轨道是量子力学理论中用于描述电子空间运动状态的一个术语，关于原子轨道的下列描述中，正确的是（ ） A．原子轨道是用来表示n