传送带模型-2025年高考物理模型归纳.pdf
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专题06传送带模型
目录
【解决传送带问题的几个关键点】1
【模型一】水平传动带模型上物体的常见运动1
【模型二】斜传送带模型上物体的常见运动15
1.斜传送带——上传模型15
2.斜传送带——下载16
【模型三】传送带与新情景问题37
【解决传送带问题的几个关键点】
I、受力分析
（1）“带动
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专题06传送带模型
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【模型一】水平传动带模型上物体的常见运动।
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【模型三】传送带与新情景问题II
【解决传送带问题的几个关键点】
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(1)“带动法”判断摩擦力方向：同向快带
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题型分类训练2
题型1功能关系和魁量观点在传送带模型中的应用2
题型二斜面上的传送带模型5
题型动量观点在传送模型中的应用8
刷模拟11
刷真题20
传送带模型是高考物理动力学与能量综合题的典型载体，近五年全国卷及新高考卷中出现
频率约80%,分值占比8%—15%,常见于压轴计算题。建议关注：如工厂流水线物料传输、地铁
安检传送带简化模型；智能传送带的速度自适应控制结（合PID算法思想）；利用函数图像分析
临界点如（物块恰好到达传送带顶端的位移条
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第09讲传送带模型和木板滑块模型
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题型一水平传送带
题型二倾斜传送带
题型三水平面上的板块问题
题型四斜面上的板块问题
考情分析
课标要求
命题预测重难点
1.掌握传送带模型的特点，
解传送带问题的分类。
2.会对传送带上的物体进
行受力分析和运动状态分
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专题强化练三（）传送带模型和滑块一木板模型
4（0分钟50分）
一、选择题
1.6（分）2（024.徐州模拟）如图所示水平方向的传送带以次的恒定速度顺时转动。一物块从
右端以V2V（2V1）的速度滑上传送带，物块与传送带间的动摩擦因数为〃，传送带长度LM。在
物块从滑上传送带至离开传送带的过程中，物块的速度随时间变化的图像是图中的（）
2.6（分）2（023•平谷区模拟）如图甲所示,倾斜
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专题强化练(三)传送带模型和滑块—木板模型
(40分钟50分)
一、选择题
1.(6分)(2024·徐州模拟)如图所示,水平方向的传送带以v的恒定速度顺时针转动。一物块从
1
2
右端以v(vv)的速度滑上传送带,物块与传送带间的动摩擦因数为μ,传送带长度L。在物
221
2
块从滑上传送带至离开传送带的过程中,物块的速度随时间变化的图像是图中的()
2.(6分)(2023·平谷区模拟)如图甲所示,倾斜的传送带正以恒定速率v沿顺时针方向转动,传送
1
带的倾角为37°。一物块以初速度v从传送带的底部冲上传送带并沿传送带向上运动,其运动
0
2
的v-t图像如图乙所示,物块到传送带顶端时速度恰好
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;第17讲专题强化四传送带模型和“滑块—木板”模型;核心考点·重点突破;核心考点·重点突破;1;2．注意物体位移、相对位移和相对路程的区别
(1)物体位移：以地面为参考系，单独对物体由运动学公式求得的位移。
(2)物体相对传送带的位移大小Δx
①若有一次相对运动：Δx＝x传－x物或Δx＝x物－x传。
②若有两次相对运动：两次相对运动方向相同，则Δx＝Δx1＋Δx2(图甲)；
两次相对运动方向相反，则
划痕长度等于较长的相对位移大
小Δx2(图乙)。;?考向1水平传送带模型
水平传送带问题的常见情形及运动分析;情景;情景;传送带在生产生活中广泛应用。如图所示，一水平传送带长L＝10m，以v＝5m
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专题强化练（三）传送带模型和滑块一木板模型
（40分钟50分）
一、选择题
1.（6分）（2024.徐州模拟）如图所水平方向的传送带以Vi的恒定速度顺时针转动。一物块从
右端以V2（V2vi）的速度滑上传送带物块与传送带间的动摩擦因数为//，传送带长度七共。在
物块从滑上传送带至离开传送带的过程中，物块的速度随时间变化的图像是图中的（）
2.（6分）（2023•平谷区模拟）如图甲所,倾斜的传送带正以恒定速率ui沿顺时针方向转动，传送
带的倾角为37。。一物块以初速度w从传送带的底部冲上传送带并沿传送带向上运动，其运动
的v-t图像如图乙所，物块到传送带顶端时速度恰好取10m/s2,
则（）
甲
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2025年高考物理专项复习：滑块板块模型和传送带模型（学生版+解析）.pdf
秘籍04滑块木板模型和传送带模型
应试秘籍
一、滑块木板模型
i.模型特点：滑块视（为质点）置于木板上，滑块和木板均相对地面运动，且滑块和木板摩
擦力的作用下发生相对滑动.
2.位移关系：如图所示，滑块由木板一端运动到另一端的过程中，设板长为L,滑块可（视为
质点）位移大小为x块，滑板位移大小为x板。
同向运动时：L=x块一X板.
3.判断滑块和模板运动状态的技巧：
，，
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2025年高考物理一轮复习：“传送带”模型与“滑块—木板”模型.pdf
“传送带”模型与“滑块一木板”模型
蟆型酊传送带模型
1.水平传送带模型
项目图示滑块可能的运动情况
%=o(i)可能一直加速
情景1fi——tv)
(2)可能加速，后匀速
(1)历＞丫时，可能一直减速，也可能
%减速，再匀速
情景2
(2)水丫时，可能一直加速，也可能
加速，再匀速
(1)传送带较短时，滑块一直减速达到
左端
上
情景3crc(2)传送带较长时，滑块还要被传送带
传回右端.当师＞%返回时速度为力
当Vo＜V,返回时速度为Vo
画断如图所示，水平传送带48两端相距5=3.5m,工件与传送带间的动摩擦因数2=0.1,
取『10m/s?.工件滑上/端瞬时速度%=4m/s,达到6端的
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传送带模型--2025年新高考物理大题必刷含答案.pdf
传送带模型-2025年新高考物理大题必刷
大题传送带橙爨
目录
考情分析1
题型分类训练2
题型1功能关系和能量观点在传送带模型中应用2
题型二斜面上传送带模型5
题型三动量观点在传送模型中应用8
刷模拟11
刷真题20
着精分精
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题型1 传送带和板块模型-2025高考物理题型专项培优练.pdf
题型专项练
题型1传送带和板块模型
选择题每小题3分。
1.(多选)某传送装置如图所示,一长度L3.2m的传送带倾斜放置,与水平面的夹角为θ,以v2m/s
PQ0
的恒定速率逆时针转动。将一质量m1kg的物体无初速度地放在传送带的顶端P,经时间t0.2s,
1
物体的速度达到2m/s,此后再经过t1.0s时间,物体运动到传动带的底端Q。重力加速度g取10
2
2
m/s,物体可视为质点。下列判断正确的是()
A.物体运动到传送带的底端Q点时的速度v4m/s
B.传送带与物体间的动摩擦因数μ0.5
C.传送带与水平面的夹角θ53°
D.物体由P点运动到Q点的过程中,因摩擦而产生的热量为4.8J
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思维进阶强化练(一)传送带模型
(40分钟60分)
1.(6分)安庆机场用于安全检查的装置主要由水平传送带和X光透视系统两部分
组成。如图所示,传送带长度为2.1m,始终以2m/s的速度顺时针转动,某乘客把
一可视为质点的物品轻放在传送带最左端的A点,物品与传送带间的动摩擦因数
2
为0.4,g取10m/s,则下列说法中正确的是()
A.物品越重,从传送带的左端运送到右端所需要的时间越长
B.物品做加速运动时,其速度有可能超过传送带的速度
C.物品由A运动到最右端B的过程中,物品相对传送带滑动1m
D.物品由A运动到最右端B所用时间为1.3s
【解析】选D。
选项选项剖析对错
物品与传送带共速
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【二轮培优】题型1 传送带和板块模型-2025版高考物理二轮复习题型讲义.pdf
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题型1传送带和板块模型
选择题每小题3分。
1.(多选)某传送装置如图所示,一长度L3.2m的传送带倾斜放置,与水平面的夹角为θ,以v2m/s
PQ0
的恒定速率逆时针转动。将一质量m1kg的物体无初速度地放在传送带的顶端P,经时间t0.2s,
1
物体的速度达到2m/s,此后再经过t1.0s时间,物体运动到传动带的底端Q。重力加速度g取10
2
2
m/s,物体可视为质点。下列判断正确的是()
A.物体运动到传送带的底端Q点时的速度v4m/s
B.传送带与物体间的动摩擦因数μ0.5
C.传送带与水平面的夹角θ53°
D.物体由P点运动到Q点的过程中,因摩擦而产生的热量为4.8J
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2025年高考物理一轮复习（新人教版） 第3章 第4课时 专题强化：“传送带”模型中的动力学问题.pptx
运动和力的关系汇报人姓名汇报时间
第4课时专题强化：“传送带”模型中的动力学问题目标要求1.掌握传送带模型的特点，了解传送带问题的分类。2.会对传送带上的物体进行受力分析和运动状态分析，能正确解答传送带上物体的动力学问题。
1.模型特点：物体(视为质点)放在传送带上，由于物体和传送带相对滑动(或有相对运动趋势)而产生摩擦力，根据物体和传送带间的速度关系，摩擦力可能是动力，也可能是阻力。2.解题关键：抓住v物＝v传的临界点，当v物＝v传时，摩擦力发生突变，物体的加速度发生突变。3.注意物体位移、相对位移和相对路程的区别(1)物体位移：以地面为参考系，单独对物体由运动学公式求得的位移。
(2)物体
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2025届高考物理一轮复习经典题汇编9传送带模型含解析.doc
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传送带模型
一．选择题
1．如图所示为粮袋的传送装置，已知AB间长度为L，传送带与水平方向的夹角为θ，工作时其运行速度为v，粮袋与传送带间的动摩擦因数为μ，正常工作时工人在A点将粮袋放到运行中的传送带上，关于粮袋从A到B的运动，以下说法正确的是（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）（）
A．粮袋到达B点的速度与v比较，可能大，也可能相等或小
B．粮袋起先运动的加速度为g（sinθ﹣μcosθ），若L足够大，则以后将肯定以速度v做匀速运动
C．若μ≥tanθ，则粮袋从A到B肯定是始终做加速运动
D．不论μ大小如何，粮袋从A到B始终做匀加速运动，且a＞gsinθ
2．如图，水平传送