情境教学法在高中古诗词群文阅读教学中的运用研究.pdf
文本预览下载声明
摘要
《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》中提出，语文教师的
教学应该遵循语文教育规律，变革以往的教学方式，在引导学生积极参与语文实
践活动中培养学生的语文核心素养。古诗词作为优秀传统文化的标志，具有丰富
的情感因素和深刻的思想内涵，是语文教学内容的重要组成部分。为了调动学生
古诗词学习的积极性，提高教学效率，充分发挥古诗词的育人功能，在古诗词群
文阅读教学中渗透情境教学法受到了广大语文教育工作者的重视。本文以新课标
理念为指导思想，通过问卷调查情境教学法在古诗词群文阅读教学中的现
显示全部