文学地理学视域下的高中古诗词群文阅读教学研究.pdf
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摘要
摘要
在高中语文教学中，古诗词教学始终占据着重要地位，近些年来，群文阅读成
为语文教育教学研究的一个热点话题，将古诗词教学与群文阅读相结合的研究也
十分丰富。目前，古诗词群文阅读教学研究多从深度学习、项目化学习等角度展开，
但这些研究在解读古诗词作品时，往往习惯于从时间维度分析作品，忽视空间维度
的重要性，这种空间意识的缺乏很容易遮蔽古诗词中的地域特色与空间美感，因此，
本文尝试从文学地理学角度开展高中古诗词群文阅读教学研究
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